教科版语文三年级下册1.童年的泥巴(!)(1)

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1、新年到新年到，放鞭炮，噼噼啪啪真热闹。耍龙灯，踩高跷，包饺子，蒸甜糕，奶奶笑得直揉眼，爷爷乐得胡子翘。童年的泥巴预习交流往昔盼来撒欢舒适闸蟹大红袍把田犁无限生机开膛破肚无忧无虑孩提裸露油渍滑腻瘪瘪嘴精神抖擞狼吞虎咽往昔孩提精神抖擞往昔：往日，从前。孩提:2～3岁的儿童。幼儿时期。精神抖擞：精神振奋的意思。往昔：往日，从前。孩提:2～3岁的儿童。幼儿时期。精神抖擞：精神振奋的意思。梦里姑娘脚丫踩踏生机胖猪温和饥饿欣赏对付食盐烧烤狼吞虎咽我会读我会读犁地往昔盼望舒适红袍无限闸蟹开膛破肚无忧无虑

2、三五成群撒欢儿撒种我会读sāsǎguānguànmú冠子冠军模样模仿mó课文主要讲了什么内容？本文是一篇回忆（）的课文，主要写了（）时，孩子们去西河滩（）、（），大家饿了、累了后，在河滩上备下（）享用，抒发了对（）的无限眷恋之情。童年生活放秋假捏泥人泥物野餐童年生活快速读一读课文第3、4、5自然段，写了童年生活中的哪两件事？用“︱”标出来。捏呀捏，捏个大的你看看。这个家伙力气足，帮助阿爸把田犁……捏个金冠子，穿上大红袍，太阳出来早早早……我们一帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了

3、一大片河滩：有_____的大肥猪、_______的小绵羊、_____的长耳兔、有____的老爷爷、_____的老奶奶、_____的新媳妇。蠢胖蠢胖温和顺从机灵乖巧笑眯眯瘪瘪嘴俊俏我们一大帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩：有_______的______、______的_____、______的______、有______的______、______的______、_______的_______。我会仿写笨头笨脑大肥猪一会儿，那边几个露着一排白牙的“黑泥鳅”吹起了刚刚晒

4、干的红泥哨儿，顿时，满河道回响起清亮亮、脆生生的童谣，为秋日沉寂的田野平添了无限生机。一会儿，那边几个露着一排白牙的“黑泥鳅”吹起了刚刚晒干的红泥哨儿，顿时，满河道回响起清亮亮、脆生生的童谣，为秋日沉寂的田野平添了无限生机。“黑泥鳅”指谁？这段话写出了“三美”：白牙、黑皮肤、红泥哨儿，这是色彩之美。吹泥哨儿，童谣清亮亮、脆生生，这是声音之美。为秋日沉寂的田野上平添了无限生机，这是人与自然的和谐之美。水草丛中抓鱼摸蟹河滩上野餐金闪闪的红鲤黑亮亮的胡子鲇稻田里养得正肥的闸蟹、黄鳝鲜花生、老地瓜、青皮玉米棒子作者梦

5、里的故乡是什么样子的？潜心品读课文，画出体现快乐童年的词语和句子，读一读，说一说。天蓝蓝，水蓝蓝，风儿轻轻，我们这些无忧无虑的乡下孩子终于盼来了放秋假的日子，三五成群撒欢儿奔向那片白亮亮的西河滩。天蓝蓝，水蓝蓝，风儿轻轻，我们这些无忧无虑的乡下孩子终于盼来了放秋假的日子，三五成群撒欢儿奔向那片白亮亮的西河滩。我们一帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩:有蠢胖蠢胖的大肥猪、温和顺从的小绵羊、机灵乖巧的长耳兔，有笑眯眯的老爷爷、瘪瘪嘴的老奶奶、俊俏的新媳妇。我们一帮小小子、

6、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩:有蠢胖蠢胖的大肥猪、温和顺从的小绵羊、机灵乖巧的长耳兔，有笑眯眯的老爷爷、瘪瘪嘴的老奶奶、俊俏的新媳妇。读一读，想一想：1.这风一样的日子哟！2.啊，童年的泥巴，那风一样的日子哟！你能总结出本课的写法吗？首尾呼应能使文章脉络畅达、结构完美。梦里姑娘脚丫踩踏生机胖猪温和饥饿欣赏对付食盐烧烤狼吞虎咽我会读我会读犁地往昔盼望舒适红袍无限闸蟹开膛破肚无忧无虑三五成群撒欢儿撒种我会读sāsǎguānguànmú冠子冠军模样模仿mó达标测评照样子，写词语

7、。天蓝蓝（　　）（　　）（　　　）一层层（　　）（　　）（　　）无忧无虑（　　）（　　）（　　）咿咿呀呀（　　）（　　）（　　）童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个杯子，杯子里盛满我们甜蜜；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。第二课时梦里姑娘脚丫踩踏生机胖猪温和饥饿欣赏对付食盐烧烤狼吞虎咽我会读脚梦脚盐脚烤清亮亮天蓝蓝水蓝蓝白亮亮脆生生金闪闪黑亮亮无忧无虑精神抖擞活灵活现开膛破肚狼吞虎咽三五成群爽口舒心大片大片咿咿呀呀蠢胖蠢胖扑通扑通一层层一缕缕清澈滑腻舒适*

8、摘抄*一、我会写mènglǐwúyōuwúlǜsānwǔchéngqúnjiǎoyācǎitàféizhūwēnhéxīnshǎngjīèguniangduìfùshíyánshāokǎolángtūnhǔyàn二、我会注音往昔盼望撒欢儿舒适红袍无限闸蟹开膛破肚三、填空组词：活（）活（）三五（）（）开（）破（）狼（）虎（）　爽（）舒（）无（）无（）（）（）抖擞清（）（）脆（）（）四、在括号里填上恰当