抓住“统帅的魂”

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抓住“统帅的魂”——记叙文写作指导之突出中心 学习目标1、学会围绕中心选材。2、学会选取最足以表现中心的材料进行详写。 回顾课文，理解概念1、《紫藤萝瀑布》一文的中心是什么？花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。 回顾课文，理解概念2、什么叫中心？中心思想，简称“中心”，是写作文、说话时最核心的内容或话题（即作者的思想感情、感悟或想说明的道理）。 合作探究，掌握技法题目：我真幸运，能成为你/您的要求：“你”和“您”任选一个，然后在题目横线处填上适当的词语，补全题目，写一篇不少于500字的记叙文。 合作探究，掌握技法自学指导（一）：巧选材1、根据所给的题目和中心，在提供的材料中选出符合中心的选项（多选题）。要求：先独立思考，再小组讨论，时间为3分钟。（1）题目：《我真幸运，能成为您的儿子》中心：母爱材料：（）（2）题目：《我真幸运，能成为你的朋友》中心：友情材料：（）ACBDG 2、归纳如何选材。选择能表现中心的材料。合作探究，掌握技法 自学指导（二）：明详略1、根据《导学案》中的片段，完成表格，比较哪一个片段做到详略得当。要求：1~8小组选片段一，9~15小组选片段二，一小组完成一张《导学案》，时间为5分钟。合作探究，掌握技法片段（）中心详写略写 比较片段（一）中心母爱详写母亲为“我”做棉絮枕的过程。略写“我”有落枕的毛病。片段（二）中心母爱详写“我”忘记把试卷袋带回家。略写母亲带“我”去取回试卷袋。 2、归纳如何做到详略得当。（1）与中心关系密切的内容要详写。（2）与中心关系不大的内容要略写。（3）与中心无关的内容要删去。合作探究，掌握技法 当堂检测，小试牛刀请根据所给的作文题目和中心，为不同的材料选择详写的内容，使得文章中心突出(单选题)。要求：独立完成，时间为2分钟。题目：《电视机前的一家子》中心：一家人之间的相互包容、理解。 材料（1）我和家人因为支持不同的球队，而展开一次激烈的争论。（）（2）一家人就电视上播放的热点新闻，进行一次郑重的讨论。（）（3）我和弟弟争着要看自己喜欢的节目，进行一场唇枪舌战。（）（4）看到节目里母慈子孝的情景，引起了我的深思。（）每道题为1分，A4分B3分C2分D1分CFGH 课堂总结写作时，为了突出中心，首先要确定中心，然后围绕中心选材，并且选取最足以表现中心的材料进行详写。 布置作业以《电视机前的一家子》为题，写一篇记叙文，不少于500字。