2012省骨干教师培训 听课有感 2

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1、11月10日11月11日11月12日专家谈课改张连仲教授谈教材分组讨论征求意见语法、词汇教学完型教学阅读教学写作教学复习经验交流?1.新课程标准相比以往考试大纲的变化词汇量增加到3500词新增语法考查项目:将来进行时、现在完成进行时、虚拟语气……扩充话题项目新题型2.四川省课改平稳过渡、从已有经验基础上改革在课标范围内做减法,不做加法单选淡化纯语法知识考察阅读新题型作文半开放1.第6、7、8本教材为第8级的要求第8本书旨在帮助学生实现从语言能力到语言应用的转变(由“知道”到“会用”)第9、10、11本书中采用“自然语法”进行教学,即最常用的100个单词的用法就涵盖了英语的基础语法

2、以词汇复习带动语法复习精选课标词汇当中的300-400个核心词汇,以此为线索复习语法。---讲清和情景模拟运用---FrankYu题型多为夹叙夹议的记叙文,以生活中能给人以感悟的incident为话题的一篇300词的文章要有语篇意识,同类语篇、话题集中练、反复练组织学生训练填写挖空文章,填写完后小组合作探究式学习优化词汇教学,把隐喻引入教学语言犀利,英语水平相当牛重走一遍上过的教材味同嚼以前嚼过的口香糖那般恶心而不可接受,主张用《新概念英语3》来进行复习,一纲多本有助于弥补传统的线性思维复习模式不足,向高考中解决问题所需的网状思维模式转变---换材料,用新鲜的信息复现语言点。川卷

3、凸显简单议论文的特点上期重基础写作训练,多进行翻译等,小文段写作训练,对常用词、高频词/短语进行升级,熟词“升”意以相同/相似话题课文为单位进行写作训练下期再来重应试训练慎用模板南溪一中张伶惠老师分享了她们传统的三轮复习经验,重教材、基础写作和真题阅读;成外郑军老师分享备考三大秘籍:试题练与评:分析成绩、针对性点评优困生辅导:一对一,扬长避短听读训练贯穿高三听课活动仁寿一中万德轩老师主张编写专门的阅读长难句分析材料,供学生学习、复习。

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