开学第一讲龙宋美(1-2课时)

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1、灿烂如你——点燃希望引导学法2014.08.02相识相聚是缘!合作愉快是福!赠:小诗一首《灿烂如你》灿烂如你因为你有睿智所以选择了这里因为你不服输所以激情满怀因为你有担当所以卧薪尝胆因为你有梦想所以孜孜以求真诚地祝愿你们明年的六月灿烂如花,梦想成真!自我介绍附:我喜欢的几句话:1.和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是和你一起奋斗过的人,你却永远不会忘。(交友)2.把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。(务实)3.人可以白手起家,但绝不可以手无寸铁。(逆境)4.让优秀成为一种习惯。(成功)①素养:比如:《新闻周

2、刊》每周一次集中观看(40分钟)《看天下》《看世界》《半月谈》等杂志课堂上知识素养,能力素养的培养。二学法指导“素养踏实严谨规范”八字决二学法指导②踏实:每课一练,每单元一默写,每周一训,每月一考;《世纪金榜》的落实,《高考日志》的书写。比如今年高考题39题第一问,运用文化创新的作用,说明教育创新对培养人才的意义。被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为,他的人生受益于中学教育他常常深情地回忆自己的中学生活:化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣,化学实验室随时开放,学生进出自由,我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去

3、野外采集标本,教学生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了标本.学校组织各种课外小组,开设无机化学、诗词。音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题,大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试,没有人为考试而开夜车,更没有人死背书.有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心栽,出5道题,学生都答对了,但解法平淡,只给80分;如果答对4道,但解法富有新意,就给100分,还另加奖励.民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。进入新世纪,素质教育理念更加深从心。围绕推进素质教育,培养创新型人才,各地进行了新的探索

4、:课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果,在中学教育改革不断深化的今天,钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。(1)结合材料,运用文化创新作用的知识,说明教育创新对培养人才的意义。(10分)答案:①创新是文化富有生机和活力的重要保证。②文化创新可以推动实践的发展、文化的繁荣和创新人才的培养。③教育创新促进了民主、开拓、创新的学校文化的形成,有利于激发学生的求知欲望、民主意识和创新精神,树立科学的世界观、人生观、价值观,促进人的全面发展。二学法指导③严谨:A.知识的严谨B.审题的严谨C.答题的严谨比如今年高

5、考题38题第二问:结合材料和所学经济知识,分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。材料二2014年2月,国务院批准了《注册资本登记制度改革方案》,该方案明确了放宽市场准入规则的总体思路,并提出了一系列措施:放松市场主体准入管制,降低准入门槛;实行注册资本认证登记制;改革年检制度和简化住所(经营场所)登记手续等。(2)政府放宽市场准入规则会增加市场活力,最终使消费者受益。结合材料二和所学经济知识,分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。(14分)答案:①放宽市场准入规则可以降低企业进入市场的成本,提

6、高企业进入市场的积极性和速度,使市场上企业的数量增加,从而导致供给增加和竞争加大;②供给增加意味着商品种类的丰富的数量的增加,有利于满足消费者多样化的消费需求;③竞争加大有利于提高商品的质量,降低商品的价格,最终是消费者收益。二学法指导④规范:A.表述的规范(忌口语化)B.书写的规范(忌潦草)C.各种题型答题的规范,(忌不到位)D.学习习惯的规范(忌无计划)比如今年高考38题第一问:结合材料一,运用政治生活知识,说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。(意义类—对谁有意义)进一步简政放权,深化行政审批制度改革,最大限度减少中央政府对

7、微观事务的管理,是新一届政府推进行政体制改革的重要内容。材料一2013年3月,十二后全国人大一次会议批准的《国务院机构改革和职能转变方案》明确提出,要减少和下放投资、生产经营活动审批事项,减少资质资格许可和认定,取消不合法不合理的行政事业性收费和政府性基金项目.5月13日,李克强总理强调,继续坚定不移地推行行政审批制度改革,必须把政府的作用与市场和社会的力量结合起来,增加服务供给,满足社会需求。2013年,国务院分批取消和下放了416项行政审批等事项,修订政府核准的投资项目目录,推动工商登记制度改革。2014年政府工作报告提出,今年要再

8、取消和下放行政审批事项200项以上。(1)结合材料一,运用政治生活知识,说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。(12分)答案:①深化行政体制改革,提高依法行政水平;②加快推进政府职能转变,全面正确履行

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