新版GO FOR IT词汇教学中存在的问题及解决方法

《新版GO FOR IT词汇教学中存在的问题及解决方法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初中英语论文乘着词汇的翅膀——新版GOFORIT词汇教学中存在的问题及解决方法　内容提要：新版的新目标英语修订后，整套教材内容安排更加合理，总体来说坡度更显平稳，但是对学生的词汇学习能力也提出了更高的要求。而目前词汇教学中存在的问题使其成了我们英语教学中的一个难题。本文结合这两年对于新版的教材的使用，分析英语词汇教学中存在的一些问题，探讨解决词汇教学难题的方法，以求提高英语词汇教学的效果。关键词：新版词汇教学现状解决方法新版的新目标英语从2012年秋开始使用，至今已有一年半。笔者经过教学的实践，对新教材有了一定的了解。七年级的上册，在保留核心

2、内容的基础上适当降低了难度，做好了小学与初中的衔接。而教材在阅读板块，口语训练，写作指导，词汇语法教学等方面，都做了更加合理的安排与修整。八年级教材，尤其下册增加了阅读量，提高了写作要求。这些变动是循序渐进的，对学生的词汇要求也逐步提高。修订后的教材更加注重词块教学，不仅延续了原教材常见的主题图与词块相结合的词汇呈现方式，还在后续的板块中加强了词块训练。但目前的词汇教学，从英语词汇本身的特点及师生的教与学等方面来看，都存在一定的问题。词汇问题不解决，犹如雄鹰折了翅膀。如何解决学生的词汇学习问题，是我们英语教学的重要任务之一。本文通过分析这两年

3、新版教材词汇的教学现状，提出一些针对性的意见，与大家一起探讨有效的教学方法。一、目前词汇教学面临的困难1、英语词汇数量大，变化快。词汇是英语学习的基础，然而也是部分学生的短板，其中一个原因是词汇量大。《英语课程标准》中，对初中毕业生在词汇方面要求“能熟练地运用基本拼读规则拼写单词；能根据所学的构词法判断和记忆派生词和合成词的词义和词类；理解和领悟词语的基本含义一级在特定语境中的意义；能掌握1500到1600个左右单词，200到300条左右习惯用语及固定搭配。”英语词汇不但数量大，而且非常活跃。随着人类社会不断地发展变化，语言也不断发生变化，其

4、中词汇的变化最快、最明显。主要表现在：（1）新词的不断出现。如kickback(回扣)，hippie（嬉皮士）。（2）旧词又增添了新义，一词多义的现象更加普遍。如：runsontheboard(口语)表示“榜上有名”。又如eyeball（观察），cowboy（莽撞鬼），等。（3）英语大量吸收了外来词。如：kung-fu（中国功夫）来自汉语,judo（柔道）来自日语等。英语词汇的多变性让学生望而却步。2、教师在词汇教学中存在的问题（1）教师缺乏培养学生在词汇学习上的思维能力的意识。修订后的教学大纲中教学目的之一是：开发智力，培养观察、记忆、思维

5、、想象和创造能力。词汇教学包括教授词汇的读音规则、构词法，要掌握它们的词义及词类，更要掌握习惯用语和固定搭配，这就要求教师应科学地、系统地把单词教给学生，才能使学生-6-通过自己的思维，更好地掌握。然而有些老师只教学生死记单词，甚至连语音规则都没有落实，构词法，语境教学法都无从谈起。学生也就没有自己思考的概念，纯粹死记硬背。可见教师刚开始的时候在词汇教学方面没有给予应有的重视，导致学生找不到正确的思维方法，对英语学习失去了信心，从而也失去了兴趣。（2）教学中重词义，轻语境，轻内涵。在初中英语词汇中，有许多单词在不同的句子和语境中表达出来的意义

6、也完全不同，如：Whatareyourinterestsandhobbies?Iwenttomanyplacesofinterestwithmyparentsthissummervacation.再加上英汉两种语言不同的文化背景和语言习惯，使得一些词汇脱离语境之后很难理解。正是由于词汇的多义性和中西方文化的不同，讲授单词一定要放在一定的语境中。然而，在实际教学中，有的教师，只按照单词表一字不漏地教授单词的拼写、音标、词性和搭配等，对于单词的文化背景却只字不提。这种把单词单独讲授，而与一定的语境和文化背景脱离的教学方法，使许多学生觉得学习单词太

7、枯燥无味，失去学习兴趣。（3）教师对于所出现的词汇没有主次分别的教学，加重了学生的负担。英语教学大纲对每个单元的单词都作了具体的要求，主要从听、说、读、写四个方面作出不同等级的要求。但有的教师在教学中，没有依据要求，对每个单词都同等对待，一古脑儿地传授，这无疑给学生的学习增加了难度。这个错误我也曾经犯过。比如八年级下册第二单元I’llhelptocleanupthecitypark.出现了很多动词词组，比如giveout,giveaway,我就会同时教giveup,givein,giveoff,giveback等等。我曾经总想让学生全部都掌握

8、。后来仔细学习考纲，才发现只有giveback,giveup是有要求的，其余全部超出了纲要。现在我还是会都教，但是只给学有余力的同学做参考。再比如词汇表里的单词不管