少年旅行队(李小娟)

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时间:2019-06-18

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1、少年旅行队“……少年旅行队在生活的海洋探索,在知识的海洋探索。”:1、掌握本课生字词,整体感知课文内容。2、有感情地朗读课文,初步感受散文诗节奏美、韵律美的特点。3、结合重点词句,体会旅行者的心情及美好愿望,激发学生旅行的愿望。4、小组制定一个属于自己组的旅行计划。学习目标学法导航1、抓住重点词句理解课文。2、由课文留白处展开合理的想象。3、有感情地朗读,和作者产生思想上的共鸣。合作探究一小标题表面意义含义出发踏上旅途老师教育工作者小纸船孩子们叠的小纸船听广播听收音机标本旅行中采集的标本到一个知识的世界里去大自然和生活珍贵的、有用的记忆孩子们美好的憧憬与

2、梦想与父母、祖国的密切联系朗读自己喜欢的段落,再次体会少年旅行队队员在旅途中的心情。品读赏析我要去找做朋友,它使我。合作探究二给自己的小组制作一个旅行计划。拓展延伸读万卷书行万里路

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