2013年英语中考考试说明解读

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1、2013年宁夏初中毕业暨高中阶段招生考试英语学科考试说明解读一、命题指导思想以教育部制定的《义务教育英语课程标准》为依据，在考查基础知识和基本技能的同时，着重考查学生的综合语言运用能力。在保持中考连续性、稳定性的前提下，进一步推进中考改革，有利于促进初中英语教学改革，有利于促进学生发展。试题所选择的语言素材和创设的语言运用情景与学生的生活实际、生活经验及社会发展实际紧密联系。杜绝繁、偏、怪、旧试题，题量适中,难易适度。二、试卷结构题型计分说明第Ⅰ卷（选择题共75分）I.听力20考查从所听语言材料中

2、获取信息的能力。II.单项填空15在语境中考查对常用语法知识、词汇知识及常见句子结构等的掌握情况。Ⅲ.完形填空10在语篇层次上考查对词汇、语法知识的综合运用能力。Ⅳ.阅读理解30考查对所读文章的整体和局部信息的理解。第Ⅱ卷（非选择题共45）Ⅴ.听力5考查从所听语言材料中获取信息并简单记录有关信息的能力。Ⅵ.单词拼写7在语境中考查对常用单词的拼写能力。VII.综合填空8在语篇层次上考查对词语的理解和运用。VIII.任务型阅读10考查在理解语篇材料的基础上完成任务或解决问题的能力。IX.写作（1篇短文

3、）15考查用所学英语清楚、连贯地表达自己的意思的能力。合计120三、考试方法考试分听力考试和笔试两部分。先进行听力测试，再进行笔试。进行听力考试时，考生在统一时间内在考场收听录音磁带，边听录音边答题。录音带只放一遍，录音结束，听力考试即结束。四、考试内容（一）听力技能（二）口语技能（三）阅读技能（四）写作技能（五）语言知识五、语言技能及语言知识考查要求例析（一）听力技能考查学生对所听语言材料的理解以及从所听语言材料中获取信息、并能简单记录有关信息的能力。1.命题思路（1）考查对真实口头语言材料的

4、理解（2）源于实际生活,围绕日常生活话题和语言的功能（见课标2011附录）展开（3）听和写结合2.微技能要求（1）理解主旨和要义（2）获取事实性的具体信息（3）对所听内容作出简单推断（4）理解说话者的意图观点和态度第一题听对话选择正确的图画。这一题共有5个小题，每一小题你将听到一段对话，并看到供你选择的三幅图画，请在A、B、C三个选项中找出与你所听对话内容相符合的图画，并将正确答案标在试卷的相应位置。听完后，各小题将给出3秒钟的答题时间。每段对话读两遍。3.试题指令A.B.C.Text1M:Isi

5、training?W:Oh,no,it’ssunny.正确答案：C话题：15.天气（Weather）（51）天气情况（Weatherconditions）功能:社会交往（Socialcommunications)（16）谈论天气（Talkingaboutweather）第二题听句子选择恰当的答语。这一题共有5个小题，每一小题你将听到一个句子，并看到供你选择的三个选项，请在A、B、C三个选项中找出能正确回答你所听句子的选项，并将正确答案标在试卷的相应位置。听完后，各小题将给出3秒钟的答题时间。每个句

6、子读两遍。Text6M/W:Whattimeisit?（）6.A.It’sJune29.B.It’sMonday.C.It’seight.答案：C功能：4.时间（Time）（39）时刻（Pointoftime）第三题听对话及对话后的问题，然后选择正确答案。这一题共有5个小题，每小题你将听到一段对话，然后你将听到有关该对话的一个问题，请你从A、B、C三个选项中选出能正确回答这个问题的选项，并将正确答案标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有5秒钟的读题时间；听完后，各小题将给出5秒钟的答题时间。每小

7、题读两遍。第三题到此结束。（）14.A.Heisready.B.Heisalmostready.C.Heisnotready.W:Areyouready?M:Ready?Ihaven’tevenstarted.Q:Whatdoesthemanmean?听力微技能：推断第四题听下面2段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读每个小题；听完后，各小题将给出5秒钟的答题时间。每段对话读三遍。请听下面一段对话，回答

8、第16和第17两个小题。现在，你有10秒钟的时间阅读这两个小题。请听下面一段对话，回答第18至第20三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。第四题到此结束。Text13M:Excuseme,areyoufromJapan?W:No,I’mfromChina.Whataboutyou?M:I’mEnglish.Q:Where’sthewomanfrom?（）13.A.Japan.B.England.C.China.答案：C考查细节Text14M:Hello!MayIspea