小学综合实践活动《有趣的昆虫》教学设计

《小学综合实践活动《有趣的昆虫》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、有趣的昆虫主题一11昆虫是同学们常常接触的动物，晚霞中的红蜻蜓，花丛里的小蝴蝶，给我们多少美好的记忆。你对昆虫有哪些了解呢？我们一起来探索吧！昆虫有什么本领？问题与思考昆虫住在哪里？吃什么？什么样的是昆虫？……我的问题1.2.3.……方案与设计有关昆虫的问题这么多，让我们选择感兴趣的问题，成立活动小组，制定好活动方案，走近昆虫，去观察，去研究。研究问题研究方法活动计划昆虫的样子昆虫吃什么……实践与探究活动一：走进昆虫世界昆虫的种类极多，数量也十分惊人，你知道它们住在哪里？吃些什么？有什么特点？可以亲自去观察，也可以查阅资料。昆虫调查表昆虫名称外形特点住在哪里吃些什

2、么鸣叫声通过调查，你了解昆虫的特点了吗？你能区分哪些是昆虫吗？你觉得哪一种昆虫最有趣的？选择你喜欢的昆虫继续深入研究吧！活动二：有趣的昆虫我们来交流：你觉得哪种昆虫最有趣？蚕吐丝，蜂酿蜜，很多昆虫都为人类的生产生活做着贡献，你了解对人类有益的昆虫吗？让我们一起来调查。昆虫名称对人类的益处我想了解昆虫们都有各自的生存绝技，有些技能连人类也自叹不如。我们向它们学习了什么？你了解吗？昆虫的本领还有很多，你还知道什么？还想知道什么？资料卡人们研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启发并进行模仿,研制成功新的仪器、机械,于是产生了一门科学,这就是仿生学。在二战期间，苏联昆虫

3、学家施万维奇就根据蝴蝶的色彩在花丛中不容易被发现的原理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹的伪装，后来，人们还生产出了迷彩服。活动三：做个蝴蝶标本1、标本的采集方法小贴士：用蚊帐布（尼龙薄纱）做一个漏斗状的捕虫网，用网捕捉时动作要轻快，这样才能保证被捉的蝴蝶体形完整，特别注意不要损坏它的触角。2、标本的制作4.固定。5.整姿3、展翅2.吸水1.软化.找一处干燥、避免阳光直射处放置整姿完成的标本，等待3---7天就可以装盒存放起来了。拓展与创新巧妙构思，加入艺术元素，蝴蝶标本就变成了艺术品，用来表达祝福，装饰我们的生活。