学会把孩子们的矛盾消灭在萌芽状态

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1、《学会把孩子们的矛盾消灭在萌芽状态》教学目标：1、最早掌握孩子之间矛盾的促因，从而把矛盾消灭在萌芽状态。2、准确掌握及时解决以大化小孩子间矛盾的技巧与方法。教学准备：家长培训教学材料教学内容：1、小学的孩子们正是贪玩的年龄，再加之现在了孩子多生活在蜜罐里，很可能因为很小的一件事，引起矛盾，从而互打报告，甚至是大打出手。面对这样的情况，是让孩子自己和谐解决，还是让老师老师指导解决，一直有所争议，更有的家长坚持认为：家长作为孩子的监护人，有必要清楚其中的原委，亦可以直接参与孩子之间的矛盾争端。因为孩子比较弱小，没有正确的意识行为正误观；有的家长则认为，家长既然把孩子交给了学校

2、，就不应该再掺和，应该让孩子学会处理自己的问题，即使不当，也有他们自己的收获，让他们在实践中去总结经验吸取教训，这有利于孩子们的成长，也有利于他们树立正确的辨别对错意识。而家长们对孩子的教育也不尽相同，有的鼓励孩子先下手为强，而有的家长则教育孩子不要惹事生非，有事要报告老师。2、不能妄下结论轻言对错？对于发生冲突的双方，我们不应轻言对错，应该有一个详细的调查，对事情的经过有一个全面的了解，才能做出公平的处理，同时也让孩子信服于你，不但树立了你的威信，也培养了孩子正确的对错辨别意识。孩子之间为什么会产生矛盾？这也是与家长及老师平时的教育分不开的，现在的孩子，养尊处优，处处以

3、自我为中心，他们做所有的事第一目的都为了自己，因此在生活及交往中，时常发生矛盾是不可避免的。当然，我们应该多加接触与沟通，及时发现矛盾诱因，并解决在萌芽状态，这才是解决孩子矛盾，培养孩子正确的人生观及辨别是非之观的关键。3、孩子们之间的矛盾冲突，有时与孩子们的秉性有着很大的关系，因此，我们在观察与解决这些问题时，应理智的去根据实际因材施教，不能一概而论。我们知道个体之间是有差异的，儿童出生后就有自己特有的性格特质，天生的性格对后天的生长发展有着很大的影响，我们应根据不同情况，不同孩子，进行正确的引导与教育，从而是使其更健康的成长。4、遇到此类问题，我们家长不应急于求成，应

4、旁敲侧击，抛砖引玉，最好让孩子自己解决自己的问题，只有这样才能真正从本质上解决他们的矛盾，并且更有利于他们的成长。第一：给予孩子自主权。家长不要过于干预孩子之间的事情，要给予他们适度的空间，让他们自己去解决自己的事情，其实它们之间的矛盾很简单，甚至有些事简单的让我们感到幼稚可笑，根本不有必要亲自插手，让孩子受点挫折，受点挑战也是十分必要的。第二：对孩子的制约不要太严。孩子们随着年龄的增长，阅历及交往也会随之增多，而真正的让他们成熟起来，必须让们自己锻炼，在社会上摸爬滚打，自己摔得痛才更加记忆犹新，才更能影响他们的人生之路。第三：不要把孩子们的矛盾成人化。有时大人由于对孩子

5、的溺爱或偏袒，往往用成人的眼光去审视事情，把简单的问题复杂化，从而让本来很容易解决的事情，变得更加扑朔迷离，不但不能解决矛盾，反而更增加了事情解决的难度。第四：要言传身教，对于孩子们出现的矛盾，我们家长不要只是一味的去偏袒或喝斥，要有针对的去安慰，去化解，用语言感化他们，用行动感染他们，用情感熏陶他们，从而起到水到渠成的解决矛盾的效果。因此，我们在遇到此类事情时，千万不要冲动，切忌感情用事，要学会观察与感染，用情感与行动才能起到事半功倍的处理之效！