信息技术与小学数学学科教学整合的研究

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4、KG200521在科学教学中提升学生科学素养的研究娄立新河北区教师进修学校KG200522在小学数学教学中有效组织合作学习策略的研究刘金忠河北区教师进修学校KG200523在数学教学中对学生问题意识培养的研究李福全河北区教师进修学校KG200524英语学科“学生成长记录袋”“成长足迹”等评价方式的实效性研究黄横河北区教师进修学校KG200525美术学科“学生成长记录袋”评价方式的实效性研究李强河北区教师进修学校KG200526研究性学习的特点和实施方式的研究张凤琴河北区教师进修学校KG200527课堂教学活动中“预设”与“生成”的研究韩鸿玉

5、河北区教师进修学校KG200528学生有效参与课堂教学活动策略与学习方式多样化的研究李靖河北区教师进修学校KG200529优化阅读教学过程，促进学生个性发展的有效策略研究张杰河北区教师进修学校武清KG200530信息技术与学科整合研究李志国杨村四小KG200531课堂教学活动中“预设”与“生成”的研究刘树田杨村街第一小学KG200532有效组织合作学习策略的研究程志军杨村街王庄军民小学KG200533在小学语文教学中有效组织合作学习策略的研究孔祥瑾城关镇大桃园中心小学KG200534综合实践活动的设计、实施与管理的研究何斌英华国际学校小学部

6、KG200535以多媒体教学为手段，营造和谐的教学平台的研究齐学亮南蔡村镇南蔡村小学KG200536小学语文自主创新写作能力的研究与实践赵宝香杨村八小KG200537小学数学提高学生有效参与教学策略的研究刘民英杨村八小KG200538小学数学学习过程评价方法与策略研究张文靖杨村八小KG200539学生有效参与课堂教学活动策略与学习方式多样化的研究李书贤下朱庄街下牛庄中心小学宁河KG200540农村小学合作学习方法与策略研究刘英途宁河县教研室KG200541新课程实施的教学模式、教学方法的研究薄连岭宁河县教研室KG200542小学数学开放式教

7、学模式的研究张增霞芦台一小KG200543信息技术与学科教学的整合张增霞芦台一小KG200544课堂教学活动中“预设”与“生成”的研究张泽苹芦台一小KG200545有效组织探究学习策略的研究李士霞芦台一小南通SEO，南通网络营销南通热线河东KG200546新课程理念下的绿色课堂杨军红香山道小学KG200547校本课程建设与开发的研究李文革六纬路小学KG200548新课程理念下学生有效参与课堂教学活动的实践与研究陈金琴盘山道小学KG200549学生学习方式多样化的实践与研究李燕二号桥小学KG200550小学生有效参与课堂教学活动策略与学习方式

8、多样化的研究石国玲街坊小学KG200551学生有效参与课堂教学活动策略与学习方式多样化的研究李晶河东区实验小学KG200552对校本教研方法的研究张全胜河东第一中心小学KG200