文理分班指导(20101102)

《文理分班指导(20101102)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、文理分班指导2010-11-02辽宁省新高考方案实施已经两年了，种种迹象表明，2013年高考仍然是“3＋文综/理综”。09年、10年反向学科水平测试也没有进行，这就使各高中加速了文理分班的速度，有一部分学校在高一新生入校后就进行了文理分班，也有很多学校计划在高一上学期结束后进行了文理分班。我校在期中考试后文理分班。这样做的目的是让学生体会各科学习，了解各科学习的优势和短处，这样对文理分班会做出正确的选择。文理分班势在必行，从高考模式设置来看，学生将来的发展方向看，文理分班有利于学生高考；从学生学习情况来看，文理倾向比较明显，

2、相当一部分学生已经明确了选科方向，文理分班符合学生的意愿；从教学的实际效果来看，分班后确立了高考学科，有利于管理，有利于针对性教学，提高教学效率。对于学生来讲，文理分班的重要性，几乎相当于一次中考或者高考。合理的选择文理，会激发学生的学习动力，促进学生成绩的提高，而选择不当，则可能会严重的影响学生发挥出真正的学习水平，会阻碍他们兴趣的发展，更有甚者，会产生抵触情绪甚至厌学。关于文理分班，根据近几年分班的实际情况，有一些参考意见提供给学生。一、应尽量避免选择文理的误区（1）“墙头草”现象。班里或者学校里，学理人数多，我也学理，

3、没有自己主见。（2）根据传统观念，学“理”走遍天下，无“理”寸步难行，从而坚持学理科。祖国建设需要各类人才，行行需要有真才实学的人，不怕人不知，怕自己没本事。（3）过早的为将来工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科。事情都是变化的，上世纪90年代初，计算机专业、办公自动化专业很少有人问津，原因是学了之后用不上，可没过几年，上述专业成了热门专业，如今计算机专业过剩。过去受到冷落的冶金铸造、金属材料工程、机械设计制造专业成为热门专业。（4）情感取向型。认为某某教师有魅力，某某同学和自己关系特别好，随之选择。（5）班级依恋症。认为目

4、前班级好、和谐，感情深，对陌生的环境恐惧。（6）和父母赌气，家长想让我学理，我偏学文。4以上这些都不是选择文理的好依据，而且常常是导致选择后学习困难的主要原因。二、怎样选择文理1．兴趣和爱好兴趣和爱好可以决定学生的学习态度。喜欢学文，感觉学文科有优势的学生，我们建议他学文；同样，喜欢学理，逻辑能力强的学生，我们建议学理。2．要根据个人学科优势来选择语文、外语好，政史地好的学生建议学文，尤其语文、外语内容有很多与政史地是相通的，会互相促进；数学好，物理、化学好的同学，建议学理，也是因为理科之间有更多相通之处，会互相促进。一般地

5、说，物理、化学学习吃力的应该选择文科，学习成绩突出的学生选择文科理科都可以。学文科进入重点大学的条件：数学能拿出手；英语一点也不差；能看得下去书，整理和记忆能力强；理化生没有很高的天赋，成绩平平。学理科进入重点大学的条件：数学极好；物理、化学至少有一科在前列；英语不差；不喜欢文科。三、要根据高考和就业前景1．高考中，理科考生较多，约为3：1（二本以上）的比例，招收理科考生的学校和系也较多；文科考生少，招收的学校也少，竞争会比较激烈。2．文科一本分数线比理科高（理518/文531），但是顶尖大学文科录取分数线低于理科；3．物理

6、较好的，可以考虑以下专业：计算机、电子、建筑设计、土木工程、管理信息；化学、生物较好的：生物工程、医学、制药、应用化学、农业等；政治历史较好的：法律、审计、新闻、中文、哲学、国际金融、国际贸易等；地理较好的：地质、地球物理、考古等4．理科就业多是企业，好的是外资企业、合资企业，差的是民营企业，有的能赚大钱，但也有的收入不高，工作很辛苦，劳动强度大。文科就业多是文秘、财会、金融、营销、法律。在中等城市中考取公务员文科多于理科，从政领导干部（县局级）文科多于理科。5．现在了解的最热门的专业，有70%是文科（经济学、财政学、国际金

7、济与贸易、金融学、法学、审计、海关），而新兴学科中多数是理科的。6．如果准备出国深造，一般会选择学理。7．艺术类、体育类的学生，选文选理都可以，但是选文的较多。4最后，文理分班选择要尊重学生本人意见，要理性的进行选择。四、要调整心态理化成绩不好选择学文没有错，但不要觉得学文容易。学理的同学平时要面对大量的习题练习，学文的同学，更要看书积累文科知识，都不会轻松。有人说文科靠背就可以了，认为学文简单，这种想法很幼稚，文综合的材料给予题是需要很强的分析和综合能力的，只是背些死的东西而不会分析和应用是无法完成这类试题的。甚至有的极个

8、别理科学生看不起学文，认为学文科将来没出息，也是极不正确的心态，需要及时调整。现在很多专业都是文理兼收，甚至还有高校招生时打破了文理分科界限。学生们在选择学文或学理时要找到属于自己的优势和提分科目，扬长避短。不要再因为文理科的选择耿耿于怀，对某些学科产生厌倦或抵触情绪，应该充满信心，以崭新