我对从严管理的思考

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时间:2019-06-18

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1、我对从严管理的思考自院长精确地用三句话把从严管理总结为撞击好人主义、叫响司法为民和抓实质量效率后,对我触动很深,使我对从严管理的认识从感性到理性上了一个新台阶。围绕克伦院长对从严管理的新定位,按照庭长十条措施的具体要求,结合我自身实际,下面谈一谈我对从严管理的认识与思考。一、我对从严管理的新认识过去,我对从严管理的认识仅仅停留在院里、庭里要求怎么做我就怎么做、不让我做的坚决不做,要我从严我就从严的浅层次上,仅仅以少得通报或不得通报为自己从严管理自己的唯一标准。通过克伦院长对从严管理的新定位和李强庭长提出的十条从严管理的具体措施,我深刻地认识到自己对自己从严管理的思想定位与院里、庭里的要求还有很

2、大差距,自身定位不高会直接影响对自己从严管理的效果。首先,缺乏从严管理的责任感和危机感。对从严管理自己仅仅是被动接受,甚至可以说是被迫接受,把从严管理看作是“紧箍咒”,丝毫没有看到从严对自身的益处,是不断提高自身的外在动力,是避免自身少出问题或不出问题的防微杜渐式的有效手段。在这种肤浅认识下,没有形成我要从严的责任感和危机感,这实质上是对自身问题的一种漠视和回避,长此以往,难免小错酿成大祸。其次,坚定从严管理的决心定位有误。4克伦院长指出,在思想上深化从严管理,就要坚定司法公正是深化从严管理的根本动因这个决心不动摇。而以往我坚定从严管理的决心只不过是以少得通报或不得通报为标准,这与院里的要求差

3、距甚远。作为法院的一名干警,司法公正本应是我不懈追求的目标,但我一直认为自己不办理案件,司法公正离我很远。现在我已深刻地认识到,司法公正不仅仅体现在办理案件上,而是体现在我们法院工作的方方面面,我虽然不办理案件,但我的一言一行、一举一动在当事人眼里都是司法公正与否的反映,我要坚持从严管住自己,就要不断追求司法公正。第三,没有抓住从严管理自己的关键。深化从严管理的关键是什么?克伦院长明确告诉我们:好人主义是深化从严管理的主要障碍,这个关键必须抓住。既然好人主义是主要障碍,那么回头看看自己存不存在好人主义,回答是肯定的。过去认为,做个老好人不仅可以少得罪人,而且可以打下良好的群众基础,你好我好大家

4、好,一举多得,何乐而不为?经过反思,现在深刻认识到,好人主义是不坚持工作原则、人为降低工作标准的一种表现,与我们从严管理的精神相背离,要想从严管理首先就要撞击自身的好人主义,这是能否从严管住自己的关键。只有抓住这个关键,才能避免自己步入克伦指出的落后人群之中。今后,在工作中我要结合形势需要和自身实际,从上述三个方面不断深化认识,从认识到再认识、从感性认识到理性认识不断进行升华,从而以高标准的思想定位和正确的思想认识来保证自己时刻践行从严管理。二、从严管住自己的办法措施我对从严管住自己办法措施的总标准是“两高两严”,即切合自身实际、高起点、高标准、严要求、严处罚。同时,我为从严管理自己提出了最低

5、标准和最高目标:以我要从严、不得通报或少得通报为最低标准,以力求司法公正、践行司法为民为4最高目标。具体办法措施如下:一是跟上院里、庭里深入开展的警示教育活动步伐,以赵庆令等先进典型人物的事迹为自己的工作起点,廉洁自律,不发生“三案”问题,也不为他人办理“三案”做媒介桥梁,如本人发生上述问题,主动解除与庭里签订的合同,自动离开刑二庭。二是坚决不做违反工作纪律、违反院里和庭里各项规章制度的事情,主动将自己置于庭领导和全庭干警的监督检查之下,如有违反,主动写出书面检查并请求庭里严肃处理。三是坚持不懈地撞击好人主义,让克伦院长对好人主义的评判深入己脑、深入己心,在与庭里签订的合同中作出坚决撞击好人主

6、义承诺,如有违反,一经发现,请求庭里严厉处罚。四是管住自己的嘴,不做口无遮拦之人。分清什么该说,什么不该说,做到该说的说,不该说的坚决不说;对庭里发展、个人进步有益的说,对破坏团结、不利于庭里发展的话坚决不说;对从严管理有促进作用的建设性意见说,对不利于从严管理的话坚决不说。在合同中作出自愿接受从严管理、不做口无遮拦之人的保证,如本人有口无遮拦之举,请求庭里按合同严肃处理。五是根治自身存在的吃喝玩乐之风,在合同中作出郑重承诺,不利用自己手中的职权吃喝玩乐、谋求私利,不拉帮结伙搞小团体聚会或参与小团体吃喝,将自己置于全庭同志的监督之下,如有违反,主动解除合同,自动离开刑二庭。六是从点滴小事做起,

7、多做亲民爱民、便民利民的事,只要是司法为民的事,哪怕再小、再琐碎、再费力也要坚持不懈地做好,围绕群众关心的问题,急民之所需,真心、诚心、热心地为群众办实事,在和谐社会中做出自己的贡献。七是4严格按照合同规定,干好自己的本职工作。按时认真完成合同规定的各项工作任务以及庭里临时交办的工作,兢兢业业、善始善终,决不拈轻怕重、敷衍塞责,如出现问题,请求庭里按合同严肃处理。八是不断提高自身政治素质和业务水平

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