外研版小学英语《新标准英语》三起点第七册Module4 Happy Thanksgiving 教学设计

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1、外研版小学英语《新标准英语》三起点第七册Module4HappyThanksgiving教学设计一、教学内容本课是《新标准英语》三起点第七册Module4Unit1HappyThanksgiving.阅读教学在小学阶段的主要目的是：激发学生的阅读兴趣，让学生能读懂简单的文章，培养良好的阅读习惯，为以后成为有独立阅读能力的人打好基础。所以结合本节课和学生的特点，我将本节课是确定为一节阅读课，主要是通过Simon与Daming的交谈，让学生对西方的两个节日:FlagDay国旗日和Thanksgiving感恩节知道并了解。并且能用WhatdoyoudoonFlagDay/Thanksgiving.

2、......?Canyoutellmemoreabout........?Wecarryflagsandwesingsongs.Wehaveabigfamilymeal.Wesay“thank-you”forourfood,familyandfriends.进行交流。同时激发学生对西方节日西方文化了解的兴趣。本课是以中国孩子Daming向美国孩子询问美国节日而引发的谈话。Simon向Daming介绍美国的两个节日FlagDay和Thanksgiving，对话中涉及到两个节日的风俗和人们的主要庆祝活动，是一篇和文化相关的课文。二、目标定位教学目标：【认知目标】 1，能听说读写本节课的重点单词和

3、句型，读懂课文。             【能力目标】 1，能用本节课所学的重点单词短语句型来简单描述FlagDay和Thanksgiving。              【情感目标】 1，学生们通过谈论节日，增强自己的口语表达能力、并通过了解外国节日，加强对中国节日的认识，从而比较中西方文化的差异，培养学生的跨文化意识。                                 2，让学生在节日中体会到家人的爱，教会学生学会感恩。一、教学流程Step1导入T:Claphandsandsing‘JingleBells’(出示单词卡special)Weknowthissongisspec

4、ialfor....?S：ChristmasDay.Step2讲授1,整体略读，捕捉信息。T:IsChristmasaChinesefestival?S:No.It’sanAmericanfestival.T:Goodjob!It’sveryimportantinAmerica.IthinkourfriendSimonwilltellusonemoreaboutAmericanfestivalwithsomepictures.Let’swatchcarefullyandchosewhatfestivalisit?T:Yes,It’sFlagDay.DoyouknowFlagDay?Wheni

5、sit?It’sonJuly14th.WhatdopeopledoonFlagDay?Youcangettheanswerfromthedialogueandthepictureonthebook.2,设置疑问，推进阅读。T:What‘sSimon’sfavoritefestival?S:It’sThanksgiving.(呈现一系列感恩节的图片)DoyoulikeThanksgiving?DoyouwanttoknowmoreaboutThanksgiving?Youcanaskme.(引导学生提问WhatdopeopledoonThanksgiving?)Simonwilltellyou

6、moreaboutThanksgiving.Let’sread.Readcarefullyandunderline:WhatdopeopledoonThanksgiving?S:Simonsays”Wehaveaspecialmeal.It'sabigfamilydinner.”T:Whatdotheeat?Look!Hownicethefoodis.出示图片，并介绍传统食物。T:Whatdotheysay?S:Theysay“thank-you”forourfood,familyandfriends.T:CanyoutellmemoreaboutThanksgiving？Whatdothe

7、ydoafterdinner?TheywatchabigfootballgameonTV.T:IthinkthistimeyouknowThanksgivingsowell.DoyouknowwhyitiscalledThanksgiving?Doyouknowtheoriginofthisfestival?S1:ThanksgivingisabouttothanktheIndiansinAmerica.S2