泰安市2016中考语文模拟试卷

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山东省泰安市2016中考语文模拟试卷3第Ⅰ卷（选择题共50分）一、（16分，每小题2分）1、下列各组加点字的读音完全正确的是（）A、提防（tí）蹒跚（pán）桑梓（zí）挑拨离间（jiàn）B、辍学（chuî）确凿（zaï）憎恶（â）肆无忌惮（dàn）C、隔阂（hã）烨（yâ）然笃（dǔ）信众目睽睽（kuí）D、罹难（lí）造诣（zhǐ）修葺（qì）接踵而至（zhǒng）2、下列词语中没有错别字的一项是（）A、泛滥沦陷语无伦次再接再厉B、取缔泄气莫名其妙一泄千里C、浮躁愧怍迫不急待按部就班D、证券拮据苦心孤诣根深帝固3、下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）A．老翁逾（越过）墙走，老妇出门看（《石壕吏》）B．山随平野尽，江入大荒（广阔无际的原野）流（《渡荆门送别》）C．吾知所以（„„的原因）距子矣，吾不言（《公输》）D．固（巩固）国不以山溪之险（《得道多助失道寡助》）4、下列诗文默写与原文一致的是（）A沉重侧畔千帆过，病树前头万木春，（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）B.老夫聊发少年狂，右擎苍，左牵黄，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼《江城子•密州出猎》C.学而不思则殆，思而不学则罔。（《论语》）D.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）5、下列句子没有语病的一项是（）A.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。B．为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。C.在“五个一工程”的推动下，我市的文艺创作呈现出百花齐放的新局面。D.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。6、下列句中标点符号使用正确的一项是（）A.黄土高原上，爆出一场多么壮观，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！B.每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方会肃然起敬，“哦！你们那里出咸鸭蛋！”C.进了太和们，就到了紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿！D.“混沌喂——开锅！”这是特别给开夜车的或赌家们备下的夜宵，就像南方的汤圆。7、下列句子修辞分析不正确的一项是（）A．坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。（排比）B．嫩生生的荠菜，在微风中挥动它们绿色的手掌，欢迎我。（拟人）C．颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。（比喻）D．你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗？（反问）8、下列说法有错误的一项是（）A．《论语》是一部记录孔子和他的弟子言行的书，共20篇，是儒家经典著作之一。B．老舍，著名作家，创作了《济南的冬天》《春》等优秀小说。C．《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的。D．安徒生，丹麦著名童话作家，创作了《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等大量优秀童话作品。二、（8分，每小题2分） 阅读《故乡》中一段文字，完成9-12题。①这来的便是闰土。（）（）我一见便知道是闰土，（）又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，（）（）加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。②他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！„„”③我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。④我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来„„然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。⑤我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。⑥我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。9．在第一段的方框内填上关联词语，正确的一项是()A、既然就并且B、即使也何况C、虽然但而且D、虽然而况且10.“我”面对久别重逢的闰土，由“不知道怎样说才好”直至“说不出话”的根本原因，有以下几种理解，选出正确的一项。（）A、“我”和闰土有许多话想说，却不知从何说起。B、闰土不如从前那样喜爱交流，变得沉默寡言。C、闰土的思想发生了深刻的变化，漠视彼此友情。D、闰土信守的封建等级观念让“我“感到无限悲凉11．下列选项对选段理解有误的一项是()A．第①段以外貌描写为主，表现了闰土因生活重负、精神的压迫而憔悴、苍老。B．第②段语言描写只有一句，然而“老爷”足以证明“我”与闰土之间童年的纯真感情已完全为隔膜所代替。C．第④段中“辛苦展转”、“辛苦麻木”、“辛苦恣睢”中的“辛苦”含义是不相同的。“辛苦展转”中的“辛苦”指因受重压而迟钝愚昧，“辛苦麻木”中的“辛苦”是指劳碌奔波；“辛苦恣睢”中的“辛苦”是指放纵、放任，处心积虑。D．文中第⑥段加点的“这”字指代的内容是希望是本无所谓有，无所谓无的。12.对于文中结尾处“眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”这一景物描写的理解最准确的一项是()A．这是“我”眼前出现的真实画面，因为离开所以有一种释然的感觉，所以再看故乡也就客观了许多。 B．这是“我”眼前出现的一幅虚幻的画面，这并不是现实故乡的景象，是“我”因为太热爱故乡而对它的一种美化。C．此句再现了故乡神异景色，展示了对故乡美好未来的憧憬，这是“我”理想中新生活的象征。D．这是“我”在离开时对记忆中故乡美好的景象的最后怀念，表达了“我”对故乡的依依不舍。三、（10分，每小题2分）阅读《中国石拱桥》中的节选文字，完成13-17题。赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这个桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张族鸟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧。”赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。13、下面解说不准确的一项是：（）A、这段文字要说明的是赵州桥的外形和设计施工特点。B、从选段可以看出赵州桥体现了中国石拱桥结构坚固、形式优美的特点。C、引用张的赞语“出月初云，长虹饮涧”是为了说明赵州桥构造奇特。D、文中加点的“在当时可算”不能删去，“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定，经过限定的结论才更符合实际情况。14、赵州桥比其他石拱桥结构坚固的主要原因是：（）A、非常雄伟，全场50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。B、全桥只有一个大拱，长达37.4米，像一张弓，大拱上面的道路没有陡坡。C、打工的两肩上，各有两个小工，这样就减轻了桥身的重量和洪水对桥身的冲击。大拱的28道拱圈，每道拱圈都能独立支撑上面的重量。D、全桥结构匀称，和四周的景色配合得十分和谐。15、选段运用的主要说明方法是：（）A.列数据举例子作比较B.打比方作诠释下定义C.打比方作比较下定义D.列数据打比方作诠释16、根据赵州桥第2、3两个特点，可以概括出中国石拱桥设计施工的优良传统是：（）A.用途广形式美年代久B.构思新无陡坡工艺精C.用料省结构巧强度高D.跨度长技术高耐冲击17、文段在说明赵州桥的特点时说明顺序是：（）A.先主后次B.先概括后具体C.先大拱后小拱D.先总后分四、读《云南的歌会》选段，完成18---22题。云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物 起兴，用各种丰富比喻，比赛机智才能。或用提问题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例心中一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见高低，含糊不得。所以不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情明朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红的脸，满口白白的牙齿，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围了个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行，大年初一和同伴各个村子里去打秋千，用马皮作成三丈来长的秋千条，悬挂在路旁高树上，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在若无其事！18、下列对句子中的加点字在文中所指代的内容理解不准确的一项是（）A、“这是种生面别开的场所”中的“这”指唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。B、“唱的多是情歌酬和”“多“字在文中说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。C、“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情，即物起兴；提出问题，等待答解；互嘲互赞，随事押韵。D“蹬个十来下就可平梁”，“平梁”是指姐妹们打秋千时的高度。19、下列对语段内容理解正确的一项（）A、描绘山野对歌的场面，表现云南人民的聪明才智。B、概括介绍云南民歌的几种表现形式。C、概括介绍年轻妇女不仅会唱歌，还会打秋千。D、描绘了年轻妇女演唱民歌得胜后的神态。20．对画横线处描写人物的方法判断正确的一项（）A、动作描写心理描写B、动作描写神态描写C、神态描写心理描写D、神态描写外貌描写21、对文中画曲线语句理解不准确的一项（）A、这段文字如同一幅人物肖像：写面容、写衣饰，笔笔细致，如在眼前。B、通过一系列动作的细节描写，道出了她们得胜后由衷的喜悦之情，同时也表现出人物直率泼辣、开朗质朴的性格。C、这段文字是对人物进行了细致的外貌描写，刻画细腻真实，作者的情感态度隐含在字里行间。D、通过肖像描写，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的场景。五、读《岳阳楼记》完成以下23----25题庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘[1]，把酒临风，其喜洋洋者矣！嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲[1]；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎[1]。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日22、下列各组句子中加点词语意思相同的一项是（） A、前人之述备矣众妙毕备，以为妙绝（林嗣环《口技》）B、此则岳阳楼之大观也昂首观之，项为之强（沈复《幼时记趣》）C、予观夫巴陵胜状驴不胜怒，蹄之（柳宗元《黔之驴》）D、迁客骚人，多会于此召三老、豪杰与皆来会计事（司马迁《陈涉世家》）23、对下面四句话的翻译不准确的一句是（）A、越明年，政通人和，百废具兴。翻译：到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来。B、朝晖夕阴，气象万千。翻译：早晨天气晴朗，傍晚天色阴沉，气象千变万化。C、而或长烟一空，皓月千里。翻译：有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里。D、览物之情，得无异乎？翻译：看了自然景物而触发的感情，怎么会有所不同呢？。24、下面对选文分析不准确的一项是（）A、全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。B、“是进亦忧，退亦忧”中，“进”是指“居庙堂之高”，“退”是指“处江湖之远”。C全文体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。D文中写景并不是作者的目的，作者真正的意图是借题发挥，谈一个人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此规箴友人。25、下面对课文的分析不准确的一项是（）A、选文第二、三两个自然段采用对比的手法，一阴一晴，一悲一喜，两相对照，传达出两种截然相反的人生境界，B、作者描写岳阳楼大观的目的就是为了展现洞庭湖浩瀚的气势和美丽的景色，令人产生遐思，流连忘返。C、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话抒发了作者忧国忧民，以天下为己任的济世情怀，揭示了全文的主旨，D、选文既有对湖光山色的描写，又有精辟深刻的议论，还有惆怅悲沉的抒情，将抒情、议论、写景自然的结合起来。第Ⅱ卷表述题（共70分）六、（14分）阅读下面一篇文章，完成26-28题。凿壁借光《西京杂记》匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（注释：愿：希望。致：给。得：得到。书：读书。穿壁：在墙上打洞。文不识：姓文名不识。遂：就。大姓：大户人家.有钱的人。映：照耀。佣：雇佣。怪：以...为怪。）26、解释下列句中加点的词。（4分）①邻居有烛而不逮②衡乃与其佣作③资给以书④遂成大学27、翻译下面的句子。（4分）①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之译文：②衡乃与其佣作而不求偿译文：③愿得主人书遍读之。译文：28、出自这个故事的一个成语是什么？（用四字短语作答）现在用这个成语形容什么？（4分）七、（16分）阅读下面文段，回答29-33题。棉花糖（周波）那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。“回来了？”母亲把毛巾递给父亲。“嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。 我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。“丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。“甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。“甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。“不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。“站好了！”父亲站起身命令我。我很听话，毕恭毕敬地站着。随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？”我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。“今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。“爹„„.这辈子„„.只打过你„„一次。”父亲喘着气说。“您„„一次„„也没打过。”我感动得泣不成声。母亲在一边默默地流着泪。“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。“一根草？”周围的人全惊讶万分。我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来、、、、、、29、本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的？（6分） 30、水缸里的凉水明明不甜，为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（3分）31、在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语回答）（3分）32、请说说文中“一根草”的特殊含义。（2分）答：八、填写下面的歇后语（2分）韩信点兵—秀才遇到兵—张飞吃豆芽—诸葛亮借箭—九、（40分）34、作文溪流再走一步是江河，江河再走一步是海洋；深秋再走一步是寒冬，寒冬再走一步便是春；挫折再走一步或许是失败，失败再走一步可能就是成功。其实，生活有时就像逆水行舟，它需要我们有“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的执着不舍。有时，只需要我们走一步，再走一步，就能迎来胜利的曙光。请以“再走一步”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：⑴文中不要出现真实的地名、校名和人名。⑵文体不限（除诗歌外），文章不少于600字。CACAC/DCBCD/CGCCD/CAAAB/BDDAB第Ⅱ卷表述题26.【答案】①到，及②雇用③供给，资助④大学问27.【答案】①匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。②匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。③我希望能得到你家的书，通读一遍。【评分】每句2分，共6分。意思对即可。28.【答案】凿壁借光；读书勤学苦读。【评分】每问2分，共4分。意思对即可。29、（1）当我好奇地问父亲喝凉水的味道时，父亲笑着哄我说是甜的（2）当我掉进水缸后，父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过，而且过后还怕我疼（3）当父亲病危里，他还叨念着“打”我的那件事【评分】每条2分，共6分。意思对即可30、口渴时喝凉水也甜逗女儿开心女儿的亲热举止和可爱神情让父亲从心底感到甜蜜。【评分】每条2分，共6分。意思对即可31、吓得半死哭着求饶破涕为笑【评分】每词1分，共3分。32、蕴含着浓浓的父爱【评分】2分。意思对即可 泰安市2016年学业水平测试语文模拟试题2第Ⅰ卷（选择题共50分）一、（16分，每小题2分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A、倔强（jué）谄媚（chán）莘莘学子（shēn）鳞次栉比（zhì）B、稽首（qí）炮制（páo）戛然而止（jiá）惟妙惟肖（xiào）C、绮丽（qǐ）恫吓（dîng）锋芒毕露（lîu）乳臭未干（xiù）D、惩罚（chéng）褶皱（zhě）气冲斗牛（dǒu）忧心忡忡（chōng）2、下列句子中有错别字的一项是（）A、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。B、我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。C、他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泄千里。D、看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。3、下列句子中加点的词语解释错误的一项是（）A、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得（通“德”，恩惠，这里是感激的意思。）我而为之。（《鱼我所欲也》）B、经纶．．（筹划）世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）C、又间．（私自，偷着）令吴广之次所旁丛祠中。（司马迁《陈涉世家》）D、怀怒未发，休．（不祥）祲降于天，与臣而将四矣。（《唐雎不辱使命》）4、下列句子中加点的内容，应该用括号中的词语替代的一项是（）A、我现在想想，那时真是太聪明．．（愚笨）了！B、它们有时把填空点缀．．（笼罩）得很美丽，有时又把天空笼罩．．（点缀）得很阴森。C、只有穿长衫的，才踱．（走）进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。D、我母亲管理．．（管束）我最严，她是慈母兼任严父。5、下列加点字的词性判断不正确的一项是（）A、月色便朦胧在这水气里。（形容词）B、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼．你的眼。（动词）C、我的母亲又．熬过了一个严冬。（副词）D、好一个痛快了山河、蓬勃．．了想象力的安塞腰鼓！（动词）6、下列诗文默写与原文不一致的是（）A、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）B、但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）C、了却君王天下事，赢得身前生后名。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） D、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）7、下列句子使用的修辞手法不恰当的一项是（）A、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。B、“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”，只请放心来瓜分就是了。C、托起它，好像世界上的一切生命都在我掌中似的。D、千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看！8．下列说法有错误的一项是（）A、朱自清，现代著名的作家、学者、民主战士。他的《春》《背影》都是脍炙人口的名篇。B、戏剧是通过表现矛盾冲突来展开情节和塑造人物的，并且要以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。C、《曹刿论战》选自《左传》，《左传》相传为春秋时期左丘明所作，是我们古代第一部编年体史书。D、夏洛克是法国戏剧家莎士比亚早期作品《威尼斯商人》中的吝啬鬼形象，他为人阴险、凶残、贪婪。二、（10分，每小题2分）阅读《芦花荡》中的节选文字，完成9—13题。①第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。11、下列对重点词句在文中的作用分析有误的一项是（）A、“鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼”中“望”“瞪眼”形象地写出了敌人的贪婪和对船却慢慢地冲着这里来了。④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。⑥一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。⑦老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。⑧他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。⑨在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。9、下列说法正确的一项是（）A、选段是故事的发展部分。B、选段是故事的高潮部分。C、选段是故事的发展和高潮部分。D、选段是故事的高潮和结局部分。10、对于第⑧段中自然景物描写的作用分析有误的一项是（）A、描写表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯，必然没有好下场。B、景物描写与战争环境和人物的心境相谐，渲染了故事的气氛。 C、景物描写衬托出老头子把敌人置于死地时，内心萌发出的一种报仇后的狂喜、失态的情绪。D、景物描写给作品增添了一种战斗的诗情画意，构成情景交融的艺术境界，提高了作品的感染力。白洋淀的可望而不可即，突出了白洋淀军民对敌人打击很大。B、“老头子张皇失措”是写老头子为了诱惑敌人上当故意装出害怕的样子，表现了老头子的机智。C、“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中的“找”字妙在利用拟人手法将钩子写活，增添文章的生动性，表达了作者对日寇的痛恨。D、“举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样”中“砸”“顽固的老玉米”形象生动的描写了老头子酣畅淋漓地打鬼子的情景，体现了老头子的玩兴不减，也体现了作者鲜明的态度，感情色彩鲜明。12、有关揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动有误的一项是（）A、别看他这么大年纪，真是老英雄啊!我真是小看了他。你看他，毫不畏惧、足智多谋。剥莲蓬吃，就是有些嘴馋。B、水上有血，水下定有机关！他驾船的本领神了，好像牵着鬼子的鼻子在转。C、他真有本事，不用枪，一个人就能对付十几个鬼子，叫鬼子只有挨打的份，没有还手的力。D、老英雄砸得好，狠狠砸！大菱的仇算是报了，回去告诉大菱，让她知道这英雄的故事，早日养好伤，向老英雄学习，打败日本鬼子。13．下面对选段写作特点分析有误的一项是（）A、选段运用非常简练的文笔，通过对话、动作和心理描写，逐步刻画出了主人公的性格特征。B、选段富有特色的人物描写和景物描写，将叙事与写景有机地结合在了一起。C、选段中作者用强烈的反差来渲染老英雄的传奇色彩。D、选段采用了生动形象的比喻，将景物描写写得雅致隽永，景随情移，情景相生。三、（10分，每小题2分）阅读《中国人失掉自信力了吗》中的节选文字，完成14—18题。①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。②于是有人慨叹曰：中国人．．．失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。③失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，A、从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。B、现在也不乏有确信、不自欺、前仆后继地战斗的人。C、中国的脊梁总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。D、中国的脊梁有确信、不自欺，一直在前仆后继地战斗着。但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。④中国人现在是在发展着“自欺力”。⑤“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人．．．在。⑥我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，„„虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。⑦这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人．．．失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。⑧ 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。14、对句子中加点的“中国人”含义的理解有误的一项是（）A、“中国人失去自信力了”句中的“中国人”指所有中国人。B、“中国人现在是在发展着‘自欺力’”句中的“中国人”指国民党反动统治及御用文人。C、“我们有并不失掉自信力的中国人在”句中的“中国人”指广大人民。D、“说中国人失掉了自信力”句中“中国人”指一部分中国人。15、①—④自然段批驳的方式是（）A、直接驳论点B、通过驳论据驳论点C、通过驳论证来驳论点D、间接反驳16、文中指出“说中国人失掉了自信力„„倘若加于全体，那简直是污蔑。”其充分的理由是（）17、下面关于选文论证分析不正确的一项是（）A、选文第⑤段承上启下，在批驳对方论证的基础上从正面提出了“我们有并不失掉自信力的中国人在”的观点。B、选文第⑥段采用事实论证的方法，证明了上文提出的“我们有并不失掉自信力的中国人在”的观点。C、选文第⑦段采用道理论证的方法，证明了上文提出的“我们有并不失掉自信力的中国人在”的观点。D、选文第⑧段总结全文，照应题目，指出应如何评价中国人。18、下面关于选文语句分析不正确的一项是（）A、“‘自欺’也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。”这句话指出“自欺”是反动派的老货色，从古就有，于今更甚。“笼罩了一切”说明“自欺”在当时国民党上层社会泛滥的严重性。B、“虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀”这句话表明前面列举的四种人在“正史”中根本没有他们的记录，我们只能通过搜寻“野史”了解他们的光辉业绩。C、“他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。”这句话一方面写出了当时社会的黑暗程度，另一方面间接讴歌了“中国的脊梁”屡挫屡战的精神。D、“说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。”这句话直斥对方犯了“以偏概全”的错误，同时表达了作者的激愤之情。四、（8分，每小题2分）阅读《故宫博物院》中的节选文字，完成19—21题。太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金锁窗、朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。22．下列句子分析有误的一项是（）方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。19、选段的说明对象是（）A、太和殿宏大的规模B、太和殿C、太和殿的位置功能D、太和殿的内部装饰20．选段整体上采用的说明顺序是（） A、从上至下的顺序B、从外向内、由总到分的顺序C、从下至上的顺序D、从中间向四周的顺序21．太和殿的内部装饰到处是龙，对其作用的理解最准确的一项是（）A、突出故宫的金碧辉煌。B、表现故宫的庄严肃穆。C、突出皇权的权威，表示皇帝是真龙天子。D、表示皇帝十分喜好龙。五、（8分，每小题2分）阅读《小石潭记》中的节选文字，完成22—25题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。A、“隔篁竹，闻水声”“伐竹取道，下见小潭”写出了发现小潭的经过，给文章增加了探奇的情趣。B、“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”句子明写游鱼，暗写潭水的清澈，这种衬托的笔法极其巧妙。C、“斗折蛇行，明灭可见”作者成功地运用了比喻的手法，写出了小溪两岸高高低低，凹凸不平，犬牙相错的特点，使我们倍感形象逼真。D、“以其境过清，不可久居”这种原始的悄怆之景，衬托出了作者那种渴望热闹的心境。23、对于本文的写作手法说法有误的一项是（）A、本文的写作顺序是：发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛B、文章第二自然段采用了“移步换景”的手法。C、本文的语言简练、生动，运用了大量的形象的比喻将景物刻画细腻、逼真。D、文章采用对比的手法来抒发作者的情感，乐是忧的另一种表现形式。24．下列对文章的理解有误的一项是（）A、作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。B、本文的作者是唐代柳宗元，其被贬谪到永州后写的山水游记总称为《永州八记》。在文学史上具有独特的地位。C、作者通过写小石潭人迹罕至、幽深冷寂的环境和气氛，意在表现孤凄悲凉的思想感情。D、作者将自己的情感融于山水的描绘之中，直抒胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤。25．下列几首古诗词中写到被贬心情的一首是（）A、苏轼《水调歌头明月几时有》B、韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》C、柳宗元《江雪》D、文天祥《过零丁洋》第Ⅱ卷（表述题共70分）六、（14分）阅读下面一篇文章，完成26—28题。初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，诗读完，听者不禁泪水涟涟„„晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③大学：汉朝设在京城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。26．解释句中加点的词。（4分） ①晖同县张堪素有名称②尝于太学见晖③乃把晖臂曰④举手未敢对27．翻译下列句子。（6分）①欲以妻子托朱生。②堪卒，晖闻其妻子贫困。③晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”28．结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人？（4分）七、（14分）下面一篇文字，完成29—32题。汉字之美李倩日本人向来自负，但在中国文学面前却格外地谦恭。他们不但在本民族的文字中拼命汲取汉字的精髓，还一次又一次煞有介事地举办中日文化友好交流——其主角便是汉字的书法作品，据说日本民间曾对汉字选美，夺魁的是“梦”字，入选佳丽还有“雪、柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷可见一般。汉字的音、形、义皆具独特魅力，足以让每一个接近她的人心旷神怡、浑然忘我。她的发音变幻莫测，极富音乐性。四种声调再加轻声、变调之类已够复杂，还得讲究轻、重、缓、疾，抑、扬、顿、挫。这里的学问深着呢！同样一篇文章，有人读得铿锵有力，有人读得平淡无奇，有人读得悦耳流畅，也有人读得含混不清。要让听者从你的嘴巴中听出汉字的美，还真得请你下一番功夫。曾亲耳聆听过一位著名话剧演员朗读戴望舒的《雨巷》，那绝对是一次痛快淋漓的享受；那平缓的语调娓娓引出泛着暗淡灯光的朦胧小巷，那略显惆怅的沙哑是对如烟往事剪不断、理还乱的追忆，那若有若无的哽咽更勾起多情人心灵深处早已尘封的往事。汉字的形美同样不可抗拒。历代优秀的书法家粲若繁星，各具风采。王羲之，飘逸俊朗；颜真卿，粗犷豪放；柳公权，华美灵巧名山大川如果少了书法家们的题词就让世人少了一分敬仰，小桥流水倘惹有名家的“墨宝”则会因此声名远播。难怪各旅游景点在宣传手册上都忘不了写上“XX年间，大书法家见此佳景，豪兴大发，一挥毫，写下几个大字”之类的语句。我的家乡盱眙有一处本不出名的小山，亏了南宁书法家米蒂的题字“第一山”，近年来竟有不少外地游人慕名而来，让小县城颇有几分自豪。形形色色的美术字更为汉字的形美推波助澜。歌手江涛的MTV作品《创造》，用电脑设计出的歌词字体独树一帜，很有个性。这些字或扁或圆，亦庄亦谐，动静相宜，错落有致，千变成化，精彩纷呈。古老的中国汉字镀上了现代科技的光辉，更魅力四射。汉字的形与义有着千丝万缕的联系，足以让稍有想象力的人展开无尽的遐思：“笑”字，活泼可爱；“哭”字，愁眉苦脸；“巍峨”，山的高大顿显眼前；“妩媚”，少女的娇颜潜入心底。难怪中国人爱将“字画”连在一起，汉字本来就是可以入画的。文化层次的不同，人生阅历的不同，对汉字字义的理解随之不同。我看《红楼梦》与文学家看《红楼梦》的感受肯定不一样，这也就是为什么同样的文学作品，有人推崇备至有人却视若粪土的原因。平常的一句话，如“你是个大坏蛋！”可能是孩子的童言无忌，也可能是情侣的亲密调侃；可能是路人的厉声痛斥，也可能是某君良心发现后的深深自责。细细品来，汉字的义真及奥妙无穷。汉字之美，还美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面纱。你看成千上万个汉字就像成千万个小魔块，在语言大师的“点化”下，忽而成了惊世骇俗的不朽巨著，忽而成了清新隽永佳美文，忽而是浅吟低唱，忽而是疾风骤雨，忽而是行云流水，忽而是欲说还休„„而我们，正是被这些小魔块们深深吸引，才会“沉睡不知归路”，才会“为伊消得人憔悴”啊！ 夜深人寂，挑灯夜书。会心之处，不觉莞尔。29．文章写了汉字的哪些美？试简要概括。（3分）答：30．从著名话剧演员朗读《雨巷》的艺术效果上看，汉字的语音具有独特的魅力。依据三、四两段提供的信息，说说我们在朗读文章时应该注意些什么。（3分）答：31．作者认为“汉字之美，还是在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的棉纱”，对这句话你是如何理解的？（4分）答：32．第九段画线的句子告诉我们，成千上万的汉字一经语言大师的“点化”，就能放射出神奇的艺术魅力。请你举出一例，并加以简要说明。（可以举一个词句、一篇文章或一部名著）（4分）八、（2分）33．请将下面一句话，用正楷或行楷抄写在田字格内。生于忧患，死于安乐。九、（40分）34．作文。《岳阳楼记》中有这样一句名言：“不以物喜，不以己悲。”请你以这句名言为话题，或表达一种观点，或写一个人，或记一件事„„要求：1．题目自拟。2．文中不得出现真实的校名、人名，如果需要，请一律用“XXX”代替。3．字数不少于600字。提示：命题者提倡朴实的文风。参考答案：一、1．D2．C3．D4．D5．A6．C7．C8．D二、9．D10.C11.D12.A13.A23．B24．D25．B三、14．C15．C16．D17．C18．B四、19．B20．B21．C五、22．D六、26．①一向、平时②曾经③握，持④答复，回答27．①我想把妻子儿女托付给朱先生。②张堪死后，朱晖听说张堪的妻子儿女生活贫困。③朱晖说：“张堪曾经对我说过知己的话，我铭记在心上了。”28．朱晖是个重信义（情义）的人，虽然口头没有答应张堪的嘱托，却铭记在心，在张堪死后，还是帮助他的家人。七、29．文章写了汉字的音美、形美、义美和汉字之间相互组合的内在神韵美。（第四方面也可以摘抄原文。）（四个方面各得1分）30．我们在朗读文章时，应注意讲究四声和变调；讲究轻、重、缓、疾，抑、扬、顿、挫；注意对文章内容的理解和情感的把握。（答出前两点得3分，答出“内容或情感”得1分。共4分） 31．只有真正地热爱汉字并能深刻理解、准确运用汉字的人，才能获得汉字的内在神韵美。（能答出对汉字的认知、态度等，得2分，答到理解和运用等，得2分。）32．示例：朱自清的《背影》，语言朴实无华，却蕴涵着真切、诚挚的父子深情，让人感动；《西游记》以其神奇的想像，曲折的故事，生动的人物，深深吸引了读者，成为世界文学宝库中不朽的名著。（举出例子得1分。说明准确得3分。理解深刻，语言流畅，可获加2分）八、略。九、略。