会计专业群人才培养方案

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1、附件1会计专业群2013级人才培养方案专业代码：620203起草人（签字）：周兵院院（系）负责人（签字）：周朗天教务处长（签字）：分管院长（签字）：2013年5月30日22附件1江苏食品药品职业技术学院会计专业群2013级人才培养方案一、招生对象、学制高中毕业生。普通高等教育，学制三年。二、培养目标本专业群培养拥护党的基本路线，系统掌握财务会计基本理论，具备较强的财务、会计、审计等实务操作能力，能胜任企业，尤其是中小企业不同财会岗位工作所需的基本知识和技能，具备良好的职业素养，并具有良好的职业发展潜能，适应企业

2、管理需要的，德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。会计专业：本专业培养适应市场经济需求，掌握会计核算、财务管理、审计监督的基本理论、方法和基本技能，具有丰富财会专业知识和较高预、决策水平的高素质技术技能型专门人才。会计电算化专业：进一步培养学生运用信息化手段熟练处理会计业务的能力。会计与审计专业：进一步培养学生掌握会计、审计专业知识与技能，能够在各类企业从事内部审计工作，有较强实践能力的高素质技术技能型专门人才。　三、职业岗位及能力要求表3-1职业岗位及能力要求职业岗位专业能力要求入职岗位出纳1、能正确

3、现金收、付款业务，填写相关的原始凭证，编制现金收、付款凭证；2、能正确办理银行存款结算业务，填制相关的原始凭证，编制银行存款收、付款凭证；3、能正确登记现金和银行存款日记账；4、能进行银行存款核对，编制银行存款余额调节表。往来会计1、能正确编制应收、应付业务相关的原始凭证和记账凭证；2、能正确计算商业汇票贴现利息和贴现净额，办理应收、应付票据相关业务；3、能正确登记应收、应付明细账，与往来单位核对；4、能进行应收、应付款项分析。22财产物资会计1、能正确编制财产物资业务的原始凭证和记账凭证；2、能正确设置并登记

4、财产物资明细账；3、能进行财产物资的清查，进行账实核对及账务处理；4、能编制存货分析表等相关的内部报表。内部审计1、能根据企业实际情况，科学制订企业内部会计控制制度；2、能运用内部审计的方法和技术，对企业的财务活动和经营活动进行审计。发展岗位成本会计1、能正确编制生产费用、期间费用等相关的原始凭证和记账凭证；2、能进行生产费用的归集与分配；3、能运用生产成本在完工产品与在产品之间的分配方法以及产品成本的计算方法正确核算产品或劳务成本，并编制成本报表；4、能根据有关资料登记基本生产成本、辅助生产成本等明细账；5、

5、能进行成本分析。总账会计1、能正确审核其他会计岗位编制的会计凭证；2、能正确填制期末账项调整的相关原始凭证和记账凭证；3、能正确登记总分类账；4、能组织实施电算会计条件下的账务处理；5、能正确计税和报税；6、能正确编制财务会计报告；7、能进行财务报表分析。财务经理1、具有一定的财务管理基础工作能力，能在企业财务总监的领导下做好财务管理的基础性工作；2、具有一定的计划能力，能制订中小企业财务计划书；3、具有较为先进的理财理念，能运用和管理好企业的流动资金，制订营运资金运营、融资及投资方案；4、具有一定的财务管控能

6、力，能编制和落实企业的财务预算。迁移岗位收银员1、能熟练掌握点钞的基本技能；2、能识别假钞；3、能熟练掌握信用卡、银行卡基本知识；4、能熟悉信用卡的工作流程、刷卡技巧、POS机的使用。仓库保管员1、能做好仓库物资的验收、记账、保管、发放工作；2、能开出入库单，做到账目相符。3、做好月终盘点和结账工作，配合好会计，做到日清月结。统计员1、掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法；2、具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力；　　3、具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力；　　4、掌握资料查

7、询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。四、课程设置（一）公共基础课程22开设思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、形式与政策、大学生心理健康教育、大学生职业生涯规划、大学生创新创业教育、大学英语、经济应用数学、军事理论、体育、计算机应用基础等公共基础课程，使学生树立正确的价值观、就业观，具备当代大学生的基本素养。（二）专业平台课程开设会计基础、财经法规与会计职业道德、经济法基础、审计基础、统计基础、财经应用文写作、税务筹划、出纳实务、电算会计基础与应用、成本核算与分析

8、、税法与纳税实务等平台课程，使学生掌握必要的专业基础知识和具体会计岗位的基本职业知识和技能。（三）专业方向课程会计方向：中级财务会计、财务管理、管理会计、行业会计比较；会电方向：初级财务会计、ERP应用、财务报表分析、Excel在会计中的应用、管理信息系统；会审方向：审计实务、初级财务会计、财务管理、内部会计控制。开设专业方向课程的目的是提升学生的专业技能水平。（四）专业选修课程开设财