五年制医学影像专业病理学教学大纲.

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1、病理学编写单位：病理学系病理教研室总学时：86学时讲课学时：58学时实验学时：28学时学分：5.5分适用专业：五年制医学影像专业考核方式：考试一、课程的性质、目的和任务病理学是研究疾病的发生和发展规律、揭示疾病本质的一门重要的医学基础学科，是联系基础医学和临床医学的桥梁，是疾病临床诊断和治疗的基础。病理学的任务是用自然科学的方法研究疾病发生的原因、在病因作用下疾病发生发展的过程和机体在疾病过程中形态结构、功能及代谢的变化，从形态学角度阐明疾病的本质，为防治疾病提供必要的理论基础。通过教学逐步培养学生的辩证唯物主义世界观，使学生掌握病理学的基本理论

2、知识，加强基本技能的训练，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，为后续的学习、实践及科学研究打下坚实的基础。二、教学基本要求教学内容分总论和各论两部分。总论主要讲述各种疾病时共同的基本规律；各论主要阐述各器官系统常见病的特殊规律。教学中以基本知识、基本理论为重点，适当介绍本学科国内、外的新进展。遵循理论联系实际、形态联系机能、基础联系临床的原则，调动学生学习的积极性，充分发挥学生的主动性和创造性。三、授课内容及要求第一章绪论掌握：病理学的概念、内容和任务。熟悉：病理学的研究对象和研究方法。了解：病理学的发展及在医学中的地位。第二章细胞和组织的适应

3、与损伤掌握：1.萎缩、肥大、增生和化生的概念。2.可逆性损伤的概念；细胞水肿、脂肪变、玻璃样变的概念、病变、原因、机制和结局。3.坏死的概念、病变、类型和结局；凋亡的概念。4.细胞老化的概念。熟悉：1.萎缩的原因、类型和意义。2.病理性色素沉着和病理性钙化的概念和类型。3.坏疽的概念、类型和病变特点。了解：1.肥大、增生和化生的原因、类型、结局和意义。2.损伤的原因和机制。3.粘液样变性、淀粉样变性的概念和病理变化。4.凋亡的形态特点、发生机制及生物学意义；凋亡与坏死的区别。5.细胞老化的特征及机制。第三章损伤的修复掌握：1.再生、修复的概念；不

4、同类型细胞的再生潜能。2.肉芽组织的概念、形态、作用和结局；瘢痕组织的概念、形态特点。熟悉：1.瘢痕组织的作用和危害。2.创伤愈合的概念、基本过程和类型。了解：1.各种组织的再生过程。2.肉芽组织和瘢痕组织的形成过程。3.骨折愈合的基本过程；影响创伤愈合的因素。4.再生与修复的调控因素。第四章局部血液循环障碍掌握：1.充血、淤血的概念；慢性肺、肝淤血的病变。2.血栓形成的概念、条件及血栓形态。3.栓塞的概念、栓子的运行途径。4.梗死的概念、原因和条件、类型及形态特征。5.出血、水肿的概念。熟悉：1.淤血的原因、病变和后果。2.血栓形成的过程、结局

5、及对机体的影响。3.血栓栓塞及其后果。4.梗死对机体的影响和结局。了解：1.动脉性充血的类型、病变及后果。2.脂肪栓塞、气体栓塞、羊水栓塞及其他类型栓塞。3.出血的类型、病变和后果。4.水肿的发病机制、病变及对机体的影响。第五章炎症掌握：1.炎症的概念、基本病变、局部表现及全身反应。2.急性炎症的类型及其病变；急性炎症的结局。3.炎症介质的概念及主要作用。4.慢性炎症的类型及形态特点。熟悉：1.炎症的原因及分类。2.炎性充血、炎性渗出和炎性浸润的概念、病变过程及其发生机制。3.慢性炎症的原因。了解：炎症介质的种类第六章肿瘤掌握：1.肿瘤的概念。2

6、.肿瘤的命名原则。3.癌前病变、不典型增生、原位癌、浸润癌及交界性肿瘤的概念。4.肿瘤的大体形态和组织形态。5.肿瘤的异型性的概念及形态。6.肿瘤的生长方式与扩散方式，肿瘤的演进和异质性。7.良性肿瘤与恶性肿瘤的区别。8.癌与肉瘤的区别。熟悉：1.常见的癌前病变，不典型增生的分级。2.肿瘤生长的生物学特征。3.肿瘤对机体的影响。4.肿瘤发生的分子生物学基础。5.常见肿瘤的好发部位、形态特点和生物学特性。了解：1.肿瘤的生物学特性及与非肿瘤性增生的区别。2.肿瘤的分类。3.肿瘤的分化、间变的概念，分化与异型性的关系。4.机体对肿瘤的免疫。5.肿瘤的

7、分级、分期原则。6.常见的致瘤因素。第七章心血管疾病掌握：1.动脉粥样硬化的概念及基本病变。2.冠状动脉粥样硬化的病变特点；心绞痛、心肌梗死的概念、病变及后果。3.高血压病的概念、类型及病变。4.风湿病的概念及基本病变，风湿性心脏病的病变及临床病理联系。熟悉：1.主动脉、脑动脉、肾动脉粥样硬化的病变。2.风湿性关节炎、风湿性脑病的病变及临床表现。3.感染性心内膜炎的概念，亚急性感染性心内膜炎的病因、病变、结局。4.心瓣膜病的概念和血液动力学改变。了解：1.动脉粥样硬化的病因及发病机制。2.心肌纤维化及冠状动脉性猝死的病变及后果。3.高血压病的病因

8、及发病机制。4.动脉瘤的概念及类型。5.风湿病的病因和发病机制，风湿性皮肤病变、风湿性动脉炎的病变。6.常见心瓣膜病的病变及临床病理联系