全球教育同质化背景下我国高等教育的后发优势探究

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1、全球教育同质化背景下我国高等教育的后发优势探究-高等教育学论文全球教育同质化背景下我国高等教育的后发优势探究张松，张国栋[摘要]在我国高等教育跨越式发展的进程中，全球化所引发的教育同质化在其中发挥了重要作用，促使我们不断对标欧美高等教育发达国家并显著缩短了向其看齐的过程。在此背景下，我国高等教育在科学研究和知识传授、师资力量和学生、培养理念和机制三个方面表现出显著的后发优势，同时在高等教育管理体制方面体现出天然行政优势。教育同质化也导致我国高等教育面临文化同质化等挑战，应立足中华优秀传统文化，发展有中国特色的现代高等教育，形成符合国情、独具特色的高等教育体系，并切实提升高等教

2、育理论和实践水平。[关键词]教育同质化；后发优势；全球化趋势；文化同质化；天然行政优势；大学体制改革[作者简介]张松，上海交通大学研究生院讲师，博士，研究方向：高等教育管理（上海200240）；张国栋，上海交通大学研究生院副研究员，博士，研究方向：研究生教育（上海200240）我国作为一个经济后发国家，高等教育发展晚于欧美发达国家，我国的高等教育在后发情况下，近年来取得了突破性的实质发展。自1999年高校扩招以来，我国目前已拥有全世界规模最大的高等教育体系，2014年我国普通本专科学生在校人数达2547.7万人，普通本专科毕业生人数达到659.4万[1]，已经成为全球最重要的

3、人才培养和知识产出基地之一。而我国高等教育的迅速发展恰逢世界全球化进程加速推进的时代，在这一时代背景下，我国的高等教育获得了快速融入世界高等教育发展潮流的历史机遇，凭借我国在人力资源等方面的独特优势和政府对高等教育资金支持力度的不断加大，中国的高等教育已经在全世界具备了重要影响力。有学者指出[2]，在质和量两方面，中国都已是全世界高等教育发展最迅速的地方。本文从全球化进程所引起的教育同质化的角度切入，探讨我国高等教育在此背景下所具有的后发优势及所面临的挑战。一、全球教育同质化的背景全球化是指一组多向度的社会进程，它们创造、增加、扩展和强化了世界范围内的社会交流和相互依存性，同

4、时使人们越来越意识到本地与远方世界之间的联系正在日益深化[3]。这个过程以世界各个不同社会的经济、政治和文化生活方式的某些重大方面生成某种趋同为头号主题[4]，英美价值观及其生活方式在全世界获得了广泛传播，美国社会学家GeorgeRitzer称这种同质化进程为“麦当劳化”。教育向度是全球化进程中的多个向度之一，在教育向度上，尤其是在高等教育领域，教育同质化是其在全球化进程中所表现出来的典型特征，这也是世界文化同质化的表现之一，并且其同质化程度随着人类迈入信息时代而急剧加速。21世纪以来，网络的蓬勃发展所导致的信息交流交换的数量与程度超越了过去任何时代，国际性的科学出版物促使任

5、何新知识、新理论、新设想一经发表就会引起全世界同领域学者的关注。早在1972年，美国有报告指出[5]，美国的大学和学院变得越来越相似，有2500所机构采用了相同的教学和学习模式，几乎所有的机构都努力承担普通高等教育的使命。同质化也已成为我国高等教育快速发展过程中所面临的难题，并引起了国内诸多学者的关注[6,7]，甚至有学者提出[8]，教育机构之间的相似系数（SimilarityCoefficient）达到90%以上。教育同质化的实质是，较落后的高校会尽力模仿学习较高地位的高校，D·Riesman[9]把这一过程描绘为一个爬行动物在运动过程中，它的尾巴沿着头的轨迹运动。这种向领

6、先高校看齐的过程帮助了较落后高校的教育水平获得快速提升，节省了其自我探索的过程，一定程度上促进了教育的普及与均衡。但是，在这一过程中，不同学校之间所存在的教育差异和特色逐渐泯灭，潜在的削弱了高等教育整体的创新能力，而不同国家地区的高校之间的同质化更涉及到文化和意识形态的同质化。从教育发展的历史来看，有着从多样化、专业化的发展趋势向专业化、同质化转变的过程（图1）。不同国家地区、民族、信仰、阶层的人群所受的教育天生具有异质性，随着人类文明的发展，各种新兴文化和职业的出现导致教育更为多样化和专业化[10]。当人类发展进入全球化进程，尤其是信息化时代来临后，信息流通导致不同国家地区

7、在教育领域的差异迅速淡化，尤其是高等教育领域更为趋向专业化、同质化。在全世界不同地区的高校中，同一个学科所学习的知识内容和所研究的前沿领域基本相同，所获得的研究成果在同一个交流平台发表，而不能融入到这一进程中的高校或个人则会被迅速淘汰。二、教育同质化背景下我国高等教育的后发优势近十年来，建设世界一流大学（world-classuniversity）已经成为一种全球性的共识，高等教育和科研体系已成为世界各国国家经济战略的重要核心。在世界全球化浪潮中，我国的高等教育近年来取得了令人瞩目的成绩，这既得益于我国