图形的认识初步

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1、第四章《图形认识初步》练习题2013.10一、选择题1．桌上放着一个茶壶，4个同学从各自的方向观察，请指出下图右边的四幅图，从左至右分别是由哪个同学看到的（）A．①②③④B．①③②④C．②④①③D．④③①②2．小丽制作了一个如下左图所示的正方体礼品盒，其对面图案都相同，那么这个正方体的平面展开图可能是（　　）BACD3．下列四个生活、生产现象：①用两个钉子就可以把木条固定在墙上；②植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线；③从地到地架设电线，总是尽可能沿着线段架设；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程，其中可用事实“两

2、点之间，线段最短”来解释的现象有（）Ａ．①②Ｂ．①③Ｃ．②④Ｄ．③④4．已知∠α＝35°19′，则∠α的余角等于（）A．144°41′　B．144°81′C．54°41′D．54°81′5．线段，点在上，且，为的中点，则的长为（）A.B.C.D.6．如图，下列说法中错误的是（　　）Ａ．OA方向是北偏东30ºＢ．OB方向是北偏西15ºＣ．OC方向是南偏西25ºＤ．OD方向是东南方向7.下图中,是正方体的展开图是()。A、B、C、D8.如图是一个小正方体的展开图，把展开图折叠成小正方体后，有“建”字一面的相对面上的字是（）A.和B.谐

3、C.社D.会9.如图，四个图形是由立体图形展开得到的，相应的立体图形顺次是（）A.正方体、圆柱、三棱柱、圆锥B.正方体、圆锥、三棱柱、圆柱C.正方体、圆柱、三棱锥、圆锥D.正方体、圆柱、四棱柱、圆锥10.如图，对于直线AB，线段CD，射线EF，其中能相交的是（）11.下列说法中正确的是（）A.画一条3厘米长的射线B.画一条3厘米长的直线C.画一条5厘米长的线段D.在线段、射线、直线中直线最长12.如图，将一副三角尺按不同位置摆放，摆放方式中∠与∠互余的是（）13.点E在线段CD上，下面四个等式①CE＝DE；②DE＝CD；③CD＝2

4、CE；④CD＝DE.其中能表示E是线段CD中点的有（）A.1个B.2个C.3个D.4个14..C是线段AB上一点，D是BC的中点，若AB＝12cm，AC＝2cm，则BD的长为（）A.3cmB.4cmC.5cmD.6cm15..如图是一正方体的平面展开图，若AB＝4，则该正方体A、B两点间的距离为（）A.1B.2C.3D.416..用度、分、秒表示91.34°为（）A.91°20/24//B.91°34/C.91°20/4//D.91°3/4//17.下列说法中正确的是（）A.若∠AOB＝2∠AOC，则OC平分∠AOBB.延长∠AO

5、B的平分线OCC.若射线OC、OD三等份∠AOB，则∠AOC＝∠DOCD.若OC平分∠AOB，则∠AOC＝∠BOC18.甲、乙两人各用一张正方形的纸片ABCD折出一个45°的角（如图），两人做法如下：甲：将纸片沿对角线AC折叠，使B点落在D点上，则∠1＝45°；乙：将纸片沿AM、AN折叠，分别使B、D落在对角线AC上的一点P，则∠MAN＝45°对于两人的做法，下列判断正确的是（）A.甲乙都对B.甲对乙错C.甲错乙对D.甲乙都错19.如图为正方体的一种平面展开图，各面都标有数字，则数字为的面与其对面上的数字之积是（　　）　Ａ．Ｂ．Ｃ

6、．Ｄ．20.下列四个图中，能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个的是（）21.甲从O点出发，沿北偏西30°走了50米到达A点，乙也从O点出发，沿南偏东35°方向走了80米到达B点，则∠AOB为（）A．65°B．115°C．175°D．185°22、左图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数，则该几何体的主视图为（）23、下列说法中，正确的有（　）①三点三十分，时针与分针的夹角为75°②若∠1与∠2互余，∠3与∠2互补，则∠3=∠1+90°③连结两点的线段叫做两点的距离④若AB＝B

7、C，则点B是线段AC的中点A．1个B．2个C．3个D．4个24、已知线段AB，延长AB至C，使AC=2BC，反向延长AB至D，使AD=BC，那么线段AD是线段AC的（）A．B．C．D．25.（2011呼和浩特）将如图所示的正方体沿某些棱展开后，能得到的图形是（）25题图ABCD26题图26.把一张报纸的一角斜折过去，使A点落在E点处，BC为折痕，BD是∠EBM的平分线，则∠CBD＝（）A.85°B.80°C.75°D.90°27如图，∠1＝,∠AOC=点B、O、D在同一直线上，则的度数为（ ）ABCD29.（2010宁波市）骰子是

8、一种特别的数字立方体（见右图），它符合规则：相对两面的点数之和总是7．下面四幅图中可以折成符合规则骰子的是（）30.(2010北京)美术课上，老师要求同学们将右图所示的白纸只沿虚线剪开，用裁开的纸片和白纸上的阴影部份围成一个立体模型，然后放在桌面上