司月琴初一学案亚洲3-4课时

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1、您尊姓大名：入住何班：时间：第3课时：亚洲的地形一、学习目标：了解亚洲与欧洲的地形特征：学会从地形图中分析亚洲与欧洲的地形特征。掌握分析地形特征的方法。记住亚洲的地形特点。二、学习过程与方法1．方法指导：还是舅舅打灯笼---（照旧）即读图1—1。找出亚洲的高原：世界最高的高原---青藏高原、伊朗高原、蒙古高原、中西伯利亚高原、德干高原等。再找出一些主要山脉；喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉等。从整体来看说明亚洲地形以山地、高原为主。2．从第6页的活动题中图1—5我们可以看出亚洲的平均海拔最高。（除南极洲以外）从1--1图中看出

2、亚洲地面起伏大，既有世界最高峰也有世界最低点。用你的火眼金睛看看。亚洲地势高，低。别忘了在亚洲的东侧和东南侧有一系列的弧形群岛。你能总结一下亚洲的地形特征吗？（1）亚洲地形以和为主，平均海拔。（2）亚洲的地面起伏，高低。（3）亚洲的地势高低。（4）亚洲的东侧与东南侧有一系列的弧形。各位看官：说了半天如何分析一个大洲的地形特征呢？别着急！小结一下你就知道了：请看课本第5页活动。哈哈：运用以上方法各位大侠是否能分析出欧洲的地形特征呢？4请看：要是你能填出活动题第2题。你就是一个很聪明的大侠啊！快填吧！还等什么？又到了放松自己的时候

3、了：选择题：1.亚洲的地势特点是：A.中间高、两边低B.中间高、四周低C.东西低、南北高D.中国高、伊朗低 2．读亚洲大陆沿30°N地形剖面图，回答以下题：图中的甲乙丙丁分别代表的地理事物名称是：A.青藏高原巴西高原恒河平原大西洋B.青藏高原阿拉伯高原恒河平原太平洋C.阿拉伯高原巴西高原印度河平原大西洋D.阿拉伯高原青藏高原印度河平原太平洋4您尊姓大名：入住何班：时间：第4课时：复杂多样的气候学习目标：了解亚洲的气候特点：学会分析亚洲与欧洲的气候特征。记住亚洲的气候特征。学习过程与方法：读图总结与归纳。一．亚洲的气候：1．方法

4、指导：读图1—7回答：数一数：（1）亚洲有种气候类型？除气候没有外，世界各地的气候在亚洲都有分布。说明亚洲气候的第一个特征是：亚洲气候复杂多样。（2）读课本8页的第1段，得知亚洲气候的第2个特征是：亚洲气候的显著。（3）读课本8页的第2段，得知亚洲气候的第3个特征是：亚洲的东部与南部的气候分布广。为了让各位大侠对季风气候更好的了解。请看：8页的阅读。了解夏季风与冬季风有何不同。测试一下您对咱们家乡的了解：我们这夏季吹风，在此风的影响下，降水（多还是少），冬季吹风，在此风的影响下，降水（多还是少）。哈哈答对了吗？聪明的你？2．欧

5、洲的气候：这需要大侠看8、9页的活动。认真看看：你要记住一点：就是欧洲与亚洲的气候相比海洋性特征明显。这是因为欧洲的大陆（破碎还是完整）。从海洋吹来的湿润的风能深入大陆的内部。考考你吧！41、读下面的“亚洲气候图”，回答问题：（1）写出图中序号代表的气候类型名称：①；②；③；④；⑤；⑥；⑦；⑧；（2）亚洲各种气候类型中，影响范围最大的是；（3）在世界主要气候类型中，亚洲缺失的是气候。（4）关于亚洲气候复杂多样原因的叙述错误的是：A、南北跨纬度大，东西距海远近差异大B、河湖众多，增加了气候的复杂性C、植被类型众多，增加了气候的复

6、杂性D、地形复杂起伏大，增加了气候的复杂性4