体育教学论文：浅谈体育课中运动损伤发生的原因和预防对策

《体育教学论文：浅谈体育课中运动损伤发生的原因和预防对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、重视安全教育预防运动创伤浅谈体育课中运动损伤发生的原因和预防对策摘要：学生安全工作是学校管理中的头等大事。学校学生安全问题，将成为社会﹑学校﹑家长所关心的热点。校园安全问题时有发生，而体育课是容易引发校园安全问题的一个环节。所以，体育教学中的安全问题十分重要，体育教师决不能掉以轻心，只有确保安全才能顺利的完成教学任务，只有确保安全才能有效地促进学生身心的健康发展。体育课的本质任务是增进学生身体健康，增强学生体质。如果在体育教学中忽视安全与安全教育，就有可能发生运动创伤，从而影响到学生的学习、生活和健康，甚至造成终身的残疾

2、。因此，体育教师在体育课教学中应十分重视安全教育，应了解并掌握运动创伤的发生原因、预防措施，以保证教学的顺利进行。本文仅就中学生在体育教学和活动中发生的运动创伤的现状、发生原因、预防措施等问题扼要地谈几点体会。关键词：体育教学运动创伤体育教师学生预防措施《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一指导思想，切实加强体育工作。运动创伤是指在体育运动中，造成人体组织或器官在解剖上的破坏和生理上的紊乱。经常参加体育锻

3、炼，可以促进青少年身体的生长发育，增进健康，增强体质。如果在体育锻炼中不讲究科学的锻炼方法，不注意安全，不注意运动卫生，就容易引发运动创伤，有的创伤其后果是不堪设想的。如：案例一：1999年月９日，北京市海淀区法院判决北京科技大学赔偿齐凯利（在练习杠铃时不慎摔倒，造成脊柱骨折，高位截瘫）总计人民币３６万元。案例二：某校体育教师根据教学进度安排，对该校七年级某班学生进行立定跳远和掷实心球测试。教师在指导学生一起做好准备动作后，给学生讲了安全注意事项，随后将男女学生分开，安排男同学先练习掷实心球，教师带女学生进行立定跳远测试

4、。当夏某将实心球掷出后，跑出去捡球之时，李某已将实心球掷出，恰好砸在捡好球正欲站起身的夏某左头部。夏某当夜恶心呕吐，送医院治疗后共花去医疗费、CT检查费等共计5800元。8因为忽视安全与安全教育而引起的安全问题、运动创伤严重地影响了我们的教学秩序、学生身体健康。由此可见，体育运动、体育教学中要提高安全意识、重视安全教育。一、研究目的为了维护学生身体健康，保证体育活动在学校顺利开展，我对所任教学校学生运动损伤的特点与发生的原因进行调查记录、统计和分析。二、研究对象与方法1、研究对象以我校学生2985人为研究对象。我校初一年

5、级971名学生，初二年级956名学生，初三年级1058名学生，总共有2985人。2、研究方法本次研究采用了访谈法、问巻调查法、文献资料法。三、结果与分析1、各年级运动损伤率情况表1各年级运动损伤率统计表年级（人数）损伤人数比例初一（971人）243人比例25%初二（956人）277人比例29%初三（1058人）336人比例32%由表1各年级运动损伤率统计表可以看出，每个年级受伤的人数都超过了25%，总计达到了856人，而且各年级学生的运动损伤率随年级升高而增长。这与初三学生为应对中考体育加试有着密切的关系，他们要承担的运

6、动负荷、技术动作难度随年级的增加而增加。年级越高的同学损伤越大，这与高年级同学思想上不够重视准备活动有关：机体没有充分活动开，就开始做激烈的运动或者难度系数大的动作，从而大大增加了损伤率。2、运动项目与运动损伤关系表2运动项目与运动损伤的关系统计表项目足球篮球跑步跳跃投掷体操受伤人数24225696113761298由表2在损伤的856人中，运动项目与运动损伤的关系表可以看出，运动损伤与运动项目之间存在着极为密切的关系，球类和体操项目学生较容易受伤。是因为球类项目有身体接触，对抗性较强，容易被人侵犯；体操项目一度让很多老

7、师不敢再上，一是因为体操看起来很简单，但是做起来并不像你看的那样，要有较好的协调性；二是因为保护动作很多学生不在意或者不会做，导致运动损伤率的增加。其他几个运动项目也有着不同程度的损伤率，这是因为学生思想上不够重视，准备动作没有充分完成，技术动作错误等原因造成的。3、运动损伤发生部位表3运动损伤发生部位损伤部位踝关节膝关节髋关节肩关节颈椎手腕腿部手指人数33326515311217163137162%38%31%17%13%1%19%16%19%表3可知，在损伤的856人中，我校学生运动损伤最易发生的部位是下肢，运动损伤

8、部位排于前三位的是踝关节、膝关节、手腕关节及手指关节，主要是这些部位的解剖结构较复杂，由于它们的功能特点，这些部位在运动中活动较多，再加上承担负荷较大，如在运动中不加注意，就会出现运动损伤；有些项目的技术要求较高，技巧性强，要求有很好的协调能力；如准备活动不充分，协调性差，易出现运动损伤。踝关节创伤率高的原因是，人体