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时间:2019-06-17
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1、七年级(12)班家校交流会欢迎您,尊敬的家长!成绩单顺序:姓名;班级;语文;数学;英语;政治;历史;地理;生物;折合总分。为了我们共同的目标沟通、理解、合作我们的努力+您的关爱=孩子的成功尊敬的各位家长:首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表12班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心!一、班级前半学期情况总结三、给家长的几点建议二、期中考试成绩分析会议议程:良好现状:1、班级管理步入正轨。2、能落实学校常规。(早读、上课、大课间三项活动、卫生
2、值日、公物管理、跑操等)3、班干队伍稳定,学生自律能力加强。(班干部科代表责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组)4、初步形成了积极向上的班风、学风。一、班级前半学期情况总结家长对我们班级的工作给予极大的支持,3月底我们班组织了一次学生、家长到抱犊崮放风筝活动;今明两天学校举行运动会,张思佳、孙晓雪家长提供了遮阳篷、矿泉水、小扇子等物品,给班级学生提供了极大的方便。班级存在的问题:1.部分同学自我约束能力较差,有几个同学上课、自习课上过于活跃,纪律观念淡薄;2.个别同学学习习惯不够好,不能利用有效时间按时完成作业,拖欠作业的情况比较严重,个别同学还有抄作业的现象;3.少数学
3、生上课注意力不集中,开小差,做小动作、不愿做笔记;4.部分学生存在偏科现象,逐渐出现两极分化。5.个别学生集体主义观念淡漠、自私,责任感较差,自我中心,卫生值日差。6.部分学生自信心严重不足,有悲观失望情绪。班级存在的问题:有则改之,无则加勉问题产生的原因:1、纪律观念不强。(没有规矩,不成方圆。)2、是非意识不强。(近朱者赤,近墨者黑。)3、主动意识不强。(学习的主体是学生。)4、学习基础差、能力弱。(笨鸟先飞)看成绩表查找(相对)优势学科查找(相对)薄弱学科查找一般学科找不足,找差距,确定今后的学习目标和方法!整体进步较大的学生(对比上学期期末考试)刘聪(409)、张茜(30
4、2)、孙晓雪(292)、张正阳(275)、王俊鳕(240)、闫文璐(216)、庄晨(212)、贾汝聪(195)、孙淳(186)、刘雨轩(180)、薛诚震(166)、朱河源(163)、蔡成鑫(153)二、期中考试成绩分析语文优秀:陈一天、周子越、张思佳、李飞宇、郝欣雨、刘雨轩、吴梦潇、刘聪、宋媛媛、隋缘、王新宇、褚怡彤、孙景满、孙淳、蔡承霖您的骄傲数学优秀:张思佳、李飞宇、郝欣雨、刘雨轩、陈一天、王新宇、褚怡彤、吴梦潇、王俊鳕、徐瑞雪、隋缘、周奕呈、蔡承霖、赵宇宁、庄晨英语优秀:张思佳、刘雨轩、孙景满、周奕呈、褚怡彤、刘聪、王新宇、王启晨、李飞宇、郝欣雨、陈一天、周子越、吴梦潇
5、、孙淳、徐瑞雪、王俊鳕、隋缘政治满分3人:张思佳、李飞宇、王新宇历史满分13人:张思佳、李飞宇、郝欣雨、刘雨轩、陈一天、王新宇、周子越、孙景满、吴梦潇、王俊鳕、徐瑞雪、闫文璐、田雯萱地理满分2人:郝欣雨、周子越生物满分1人:李飞宇透过成绩找问题有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,随意性大,不愿意做笔记,课堂效率低.1、上课质量决定考试成绩在学校里,有些学生自觉性比较差,不能充分利用午自习和自习课时间学习注意力不集中。放学之后,不能及时回家,主动性不强,做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松,作业突击完成。2、效率产生差距透过成绩找问题有些学生作业马虎,作业差错多,选择
6、题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。3、作业质量值得重视透过成绩找问题学校教育离不开正确家庭教育的配合,一分耕耘,一分收获。倘若没有良好、正确、合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。4、家庭配合很关键透过成绩找问题家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?1、抓作业。如果孩子不认真做作业,家长要及时了解原因,有针对性地进行教育。2、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾
7、或龙飞凤舞.3、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.4、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。一、培养孩子的耐挫力现在孩子,大多数是独生子女,他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬,却听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心。为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力。培养了孩子不仅赢起得
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