语文S版三年级语文下册《鸟儿的侦察报告》课件

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1、鸟儿的侦察报告学习目标1.认识本课生字和词语,有感情地朗读课文。2.学习作者的写作方法,体会环境污染带来的危害,增强同学们的环保意识。学习生字胚唉稠粘囱初读课文,整体感知:1.以自己喜欢的方式读课文。2.边读边思考:课文写了几种报告?这几种报告分别是什么?如果我们要给这四份侦察报告写小提纲,你觉得哪一句话比较合适?细读课文,理解内容:1、野鸡妈妈孵不出小野鸡2、燕子在哭泣3、海鸥无法飞翔4、小鸟迷失方向小提纲:读一读第一份调查报告:说说野鸡妈妈为什么孵不出小野鸡?如果你是野鸡妈妈,你的心情怎样?从哪些词语中知道的?“看

2、了这份侦察报告,我真替生活在山林里的那些鸟儿担心。”作者担心什么?你想过鸟类为什么会受到这样的伤害吗?(人类的自私自利破坏了生态环境)我们能给鸟儿以什么帮助呢?(法律;在山林多设立一些警示标语,如:鸟儿也有生命,请你网下留情;劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归;…等等。)失去了这么多鸟类朋友,此时你的心情是怎样?有什么体会呢?拓展实践同学们课后自己去了解当地的污染情况资料,用第一人称写一份“侦察报告”。

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