法语 间接引语和愈过去时

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1、(一)间接引语小结1.当直接引语是陈述句时,间接引语用que来引导,作为主句动词的宾语、主句的从句;2.当直接引语是一般疑问句时,间接引语用si来引导,作为主句的从句;3.当直接引语是特殊疑问句时,间接引语用特殊疑问词(例如:qui,quand,où,comment,quoi,quel,combien,pourquoi...)来引导,作主句的从句;但是当特殊疑问句是以qu’est-cequi(指物,作主语)或者qu’est-ceque(指物,作直接宾语)来引导时,则间接引语要分别由cequi和ceque来引导。注意:当疑问

2、词前有介词时,则在间接引语中要保留。Avecquiparles-tu?Ilveutsavoiravecquijeparle.4.当直接引语转换为间接引语时,原来的直接引语的人称、时态和状语在间接引语中要有相应的变化:(1)人称(2)状语当主句动词是过去时,间接引语中的时间状语要有相应的变化:时间状语:直接引语间接引语maintenantalorsencemomentàcemoment-làcesoircesoir-làaujourd’huicejour-là,lejourmêmedemainlelendemainhierl

3、aveilleilyadeuxjoursdeuxjoursplustôtdansdeuxjoursdeuxjoursplustard地点状语:ici→là,...(3)时态当主句是过去时,从句或者间接引语中的时态要有相应的变化:直接引语间接引语futursimple简单将来时futurdanslepassé过去将来时présent现在时imparfait未完成过去时imparfait未完成过去时imparfait未完成过去时passécomposé复合过去时plus-que-parfait愈过去时(二)愈过去时1.愈过去时

4、的构成:助动词avoir/être的未完成过去时+动词的过去分词练习:commencer,accomplir,dire,sesouvenir2.用法(1)表示在过去的某个时间或者某个动作之前已经发生或者完成的动作,多用于主从复合句中,见教材171页。(2)表示一种习惯性的动作:4Chaquefoisqu’ilavaitmangétropdechocolat,ilavaitlesommeillourd.Quandilavaitdéjeuné,ilsortait.(3)有时愈过去时也可以用在独立句中,但较少见:Jevousl’

5、avaitbiendit!我早就和你们讲过(这事)!Personnen’étaitvenuiciavant.以前从未有人来过这儿。(三)语法练习1.使用下列合适的连接词完成句子:comment,si,ceque,avecqui,pourquoiLesparentsdeJuliendemandenttoujours:1.()ilaeudebonnesnotes,2.()sepassentlescours,3.()lesprofesseursluiontdit,4.()lajournées’estdéroulée,5.()il

6、s’entendbien,6.()ilacommedevoirspourlelendemain,7.()saclasseestsérieuse,8.()ilneveutpasparleraveceux.2.根据例句完成下列各句。Exemple:Parquelsprocédésl’auteurrend-ilsontextepathétique?Nouschercheronsparquelsprocédésl’auteurrendsontextepathétique.1.Qu’est-cequ’unefable?Jecomme

7、nceraipardéfinir().2.Cetexteest-ilimpersonnel?Onverrad’abord().3.Enquoiletitreest-ilparadoxal?Jeverrai().4.Quelregardl’auteurporte-t-ilsurlasociété?Voyonsd’abord().5.Qu’est-cequ’ilchercheàdémontrer?Onpeutsedemander().6.Qu’est-cequirendcestroistextescomiques?Jevais

8、rechercher().7.Combiend’argumentslepersonnageprésente-t-il?Cherchonsmaintenant().8.Quellesressemblancespeut-onvoirentrelesdeuxpoèmes?Onanalysera().43.将下

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