第二章 中国的自然环境

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1、第二章中国的自然环境第三节河流和湖泊第一课时：【课标要求】在地图上找出我国的主要河流，说出长江、黄河的概况。【知识储备】1.知道河流湖泊的基本概念：内流河、内流湖、内流区；外流河、外流湖、外流区2.学会分析河流的水文特征【知识构建】一、河湖概况特点：我国是世界上河湖的国家之一。河湖作用：、、渔盐、旅游等，还提供。二、外流河与内流河概念：是最终没有流入海洋的河流，所在区域称为，位于内流区的湖泊称为，内流湖基本上是。是流入海洋的河流，所在区域称为，位于外流区的湖泊称为，外流河是。分布：我国东部季风区多是，西北内陆地区多是。

2、我国内、外流区的分界线是大兴安岭------祁连山。水文特征：河流的水文特征包括河流的水位、流量、含沙量、有无结冰期等；河流的水位、流量受的影响很大。我国是典型的季风气候，盛行，雨季来临，水位上升，形成洪水期；当盛行时，河流形成枯水期。外流河的水文特征：数量，一般长度长，水量大，河水补给以为主，降水多的季有明显的汛期。内流河的水文特征：数量，水源不丰，多季节性河流，河水补给以为主，在季出现汛期。南北方水文特征的差异：分布地区主要河流水量大小汛期长短含沙量结冰期东北地区松花江秦岭--淮河以北黄河秦岭--淮河以南长

3、江西江【巩固提升】1.我国唯一注入北冰洋的河流是（）A．黑龙江B.额尔齐斯河C．雅鲁藏布江D.塔里木河2.我国面积最大的湖泊是（）A．青海湖B.洞庭湖C.鄱阳湖D.太湖3.我国注入渤海的大河有()A．松花江、辽河、海河B．辽河、淮河、黄河C.松花江、黄河、淮河D．辽河、海河、黄河4.我国外流区域和内流区域示意图(1)填出我国外流区域和内流区域分界线的名称：①_______山脉，②________山脉，③________山脉，④________山脉东端，西段接近200毫米年等降水量线。(2)图中数码号⑦至均是我国主要河流

4、名称，其中南亚是_______河，注入________洋；该河流出我国后依次流经_______、_________两个国家。(3)河流流出我国国境后，称_________河，依次流经_________、_________、__________、________,注入________海。(4)河流⑦是我国和邻国________(国名)的界河，河流和都注入_________洋，其中流出我国国境后流入印度、孟加拉国的是____________河。(填数码)(5)我国河流中水量、水能资源最丰富的是长江，水量占第二位的是____

5、___(填数码)，水能资源占第二位的是_____(填数码)。【自我评价】本课时知识掌握情况知识质疑第二课时：黄河的概况【课标要求】在地图上找出我国的主要河流—黄河，说出黄河的概况。【知识储备】通过查阅资料知道黄河的概况，以及了解作为“母亲河”的伟大贡献。【知识构建】黄河概况：黄河发源于高原上的，其源头为；成巨大的“”字型曲折东流，注入。主要的支流有、。黄河流经、甘肃、、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、、、河南和。黄河流经、、和等四大地形区。黄河干流流经的干湿区有：、、。水文特征：以、划分为上、中、下游；长约5500千米，

6、是我国长河；是世界上含沙量的河流。贡献：黄河流经阶梯交界处，落差巨大，蕴藏着丰富的资源。自古以来，宁夏和内蒙古人民引黄河水灌溉，使、成为“塞上江南”。同时还冲积塑造了面积广大的。【巩固提升】“x河之水天上来，奔流到海不复回”据此回答1—2题1.诗中的“河”是指（）A.辽河B.黄河C.淮河D.海河2.诗中的“海”指的是（）A．渤海B．黄海C．东海D．南海3.人们常以“河水一石，其泥六斗”来描述黄河的多沙状况，请问黄河的泥沙主要来自（）A．内蒙古高原B．黄土高原C．华北平原D．青藏高原4.读黄河干流的示意图，其中哪一段由于

7、沟渠纵横，林网交织，水源丰富而成为我国著名的灌溉农业区，被称为“塞上江南”。（）A甲　　B乙　　C丙　　D丁5．有“塞上江南”美誉的是（）A.宁夏平原B.东北平原C.成都平原D.华北平原6.根据所学完成下表：发源地注入海洋流经省区（简称）流进地形区长度流域面积年径流量主要支流上中下游分界7.读“黄河水系图”，回答下列问题。（1）填出黄河的主要支流名称：mn。（2）填写水电站的名称：ABC。（3）黄河上、中游的分界点是内蒙古的，黄河中、下游的分界点是河南的。（4）黄河流经的地形区按从上游至下游的顺序分别是。（5）黄河是世

8、界上含沙量最大的河流，黄河泥沙主要来自中游的（地形区）。【自我评价】本课时知识掌握情况知识质疑第三课时：黄河的治理【课标要求】在地图上找出我国的主要河流，说出黄河的的忧患及治理措施。【知识储备】利用资料，了解黄河的忧患产生的原因以及解决的对策。【知识构建】一、黄河自古多忧患：上游：①荒漠化问题人为原因。自然原因。解决措施:。②凌汛