孟德尔分离定律类型题专项练习

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1、孟德尔分离定律(类型题)班级：___________姓名：___________学号：___________成绩：___________题型一：孟德尔遗传实验的操作技术1．用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是（）A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋2．科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是（）A．成对的遗传因子彼此分离B．具一对相对性状亲本杂交，F2表现型

2、之比为3:1C．F1与隐性亲本测交，后代表现型之比为1:1D．雌雄配子结合的机会均等3．下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是(　　)A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象4．一株“国光”苹果树,于开花前去雄,并授予“黄香蕉”品种苹果的花粉,所结实口味应是A.二个品种混合型口味B.仍为“国光”苹果的口味C.“黄香蕉”苹果口

3、味D.哪个为显性性状就表现为哪个的口味题型二：交配类型及应用5．依次解决①--④中的遗传问题可采用的方法是（）①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验杂种F1基因型A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.杂交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交题型三：分离定律的实质6．某种基因型为Aa的高等植物产生雌雄配子的数目是(　　)A.雌配子：雄配子＝1：1B.a雌配子：a雄配子＝1：1C.A雌配子：A雄配子＝1：1D.雄配子多，雌配子少7.分离定律的实质是（）A．F2（子二

4、代）出现性状分离B．F2性状分离比是3：1C．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离D．测交后代性状分离比为1：18.下列杂交组合（遗传因子E控制显性性状，e控制隐性性状）产生的后代，哪一组符合性状分离的概念会发生性状分离　　（　）（A）EE×ee    　 （B）EE×Ee（C）EE×EE     （D）Ee×Ee题型四：相对性状的区分9.下列各组中属于相对性状的是（）A.兔的长毛和短毛B.玉米的黄粒与圆粒C.棉纤维的长和粗D.马的白毛和鼠的褐毛10.下列不属于相对性状的是（）A.水稻的早熟与晚熟B.豌豆的紫花和红花C.绵羊的长毛和细

5、毛D.小麦的抗病和易染病题型五：显、隐性状的判别511．对隐性性状的正确表述是（　　）A.后代中表现不出来的性状B.后代中不常出现的性状C.杂种F1未出现的亲本性状D.F2未出现的亲本性状12．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒，原因是（）A.甜是显性B.非甜是显性C.相互混杂D.相互选择题型六：关于配子13．一只基因型为Aa的白羊产生了400个精子，含A的精子有A．400B.200C.100D.50题型七：表现型与基因型的关系表现型=基因型+外界环境14．下列对基因

6、型与表现型关系的叙述，错误的是（）A.表现型相同，基因型不一定相同B.在不同的生活环境中，基因型相同，表现型不一定相同C.基因型相同，表现型一定相同D.在相同的生活环境中，基因型相同，表现型一定相同题型八：基因型的推断15．高粱有红茎和绿茎，如果一株高粱穗上的1000粒种子种植萌发后长出760株红茎和240绿茎，则这株高粱的两个亲本的基因型是（）ARr×RrBRr×rrCRr×RRDRR×rr16．已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在杂交试验中，后代有1/2的矮茎，则其亲本的基因型是（）ADD×ddBDD×DdCDd×DdDDd

7、×dd17．牛的无角性状(B)对有角性状(b)为显性。有角母牛和无角公牛交配，生了一头有角小牛，则这头公牛无角的基因型是（）AbbBBBCBbDBb或bb18．鸡的毛腿（B）对光腿（b）为显性。现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配，甲的后代有毛腿，也有光腿，比为1：1，乙的后代全部是毛腿，则甲、乙、丙的基因型依次是（）ABB、Bb、bbBbb、Bb、BBCBb、BB、bbDBb、bb、BB题型九：自交类19．杂合体Aa,逐代自交3次,在F3代中,纯合体比例为:（）A.1/8B.7/8C.7/16D.9/1620.已知一批基因型为AA

8、和Aa的豌豆种子，其数目之比为1:2，则将这批种子种下，自然状态下（假定结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（）A．1:2:1B．3:2:1C．3:5:1D．4:4:121.下列曲线能正确表示杂合