18 马克思主义的诞生 PPT课件1

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1、第18课马克思主义的诞生《共产党宣言》马克思(1818—1883)1999年,英国剑桥大学文理学院教授们发起,评选“千年第一思想家”,结果马克思位居第一。紧随其后,英国BBC广播公司又以同一命题,在全球互联网上公开征询,一个月后汇集结果,名列榜首的仍然是马克思。1.伊利亚特/(古希腊)荷马著2.奥德赛/(古希腊)荷马著......5.哈姆雷特/(英)莎士比亚著6.麦克白/(英)莎士比亚著7.失乐园/(英)弥尔顿著8.傲慢与偏见/(英)奥斯丁著......14.战争与和平/(俄)托尔斯泰著15.麦田里的望者/(

2、美)塞林格著......18.《圣经》导读19.独立宣言/(美)托马斯·杰斐逊著21.共产党宣言/(德)马克思和恩格斯著美国中学生必读书籍“我第二次到北京期间,有三本书特别深地铭刻在我的心中,建立起我对马克思主义的信仰。这三本书是:《共产党宣言》,陈望道译,这是用中文出版的第一本马克思主义的书;《阶级斗争》,考茨基著;《社会主义史》,柯卡普著。”“我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义ABC》”记得我在上海交大读书时,为避开敌人耳目,曾打着手电筒在晚上读《共产党宣言》。工业革命引起的深刻变化生产社会化生产资

3、料私有制基本矛盾经济危机使社会分裂为两大对立阶级工人运动的兴起和发展资本主义生产的发展社会关系的变革工人处境恶化一.■机器轰鸣声里的抗争与思索■1.工业革命与工人运动1831、1834法国里昂工人起义1836-1848英国宪章运动1844德意志西里西亚织工起义推翻富人政权,争取民主共和国要求普选权,工人参与国家管理反对私有制社会工人运动需要科学理论指导,科学理论在工人运动中产生2.阶级基础(三大独立工人运动)3.19世纪空想社会主义的三位代表人物[法]圣西门[法]傅立叶[英]欧文2.三大工人运动:独立登上历史

4、舞台他们认为私有制、竞争是导致社会灾难的根源,他们在不同程度上主张实行公有制和比较公正、平均的分配。马克思的墓柏林的马克思、恩克斯雕像二.■伟大的友谊■1.马克思与恩格斯崇高的理想,伟大的事业《青年在选择职业时的考虑》——马克思中学毕业论文选读如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业,那么,重担就不能把我们所压倒,因为这是为人类而献身。那时,我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人。我们的事业是默默的,但她将永恒地存在,并发挥作用。面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。你知道吗?

5、马克思、恩格斯的生平逸事;名言名句?●在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。●人只有为自己同时代人的完善,为他们的幸福而工作,他才能达到自身的完善。●生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。●人的价值蕴藏在人的才能之中。●万事开头难,每门科学都是如此。●一切节省,归根到底都归结为时间的节省。这幅油画生动地反映了两位导师初次会晤时的情景马克思和恩格斯在《新莱茵报》编辑部(萨皮罗作)2.马克思主义的来源德国古典哲学英国古典政治经济学英法的空想社会主义你认为马克思成

6、功因素有哪些?勤奋学习,刻苦钻研,持之以恒的精神;具有为共产主义事业奋斗的崇高理想、坚持真理和为人类事业用于献身的精神、国际主义精神等。我们应该从马克思和恩格斯身上学习哪些优秀的品质?学习思考1.马克思主义诞生的条件经济前提:工业革命推动资本主义发展,矛盾暴露阶级基础:欧洲三大工人运动标志工人阶级独立登上历史舞台思想基础:德国古典哲学、英古典政治经济学、英法空想社会主义三大来源实践活动:马、恩为无产阶级政党创建所作的努力一个幽灵,共产主义的幽灵在欧洲徘徊三.■沐浴全世界工人的阳光■《共产党宣言》的发表(184

7、8)2.标志:3.《共产党宣言》的主要内容a.第一次较为完整系统的阐述了马克思主义的基本原理。b.阐明了社会发展的客观规律,断言社会主义必将取代资本主义。c.指出阶级斗争在阶级社会推动历史发展的重要作用。d.揭示了无产阶级的历史使命,建设社会主义、共产主义社会。资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步,使工人通过联合而达到革命的团结代替了他们由于竞争而造成的分散状态。……它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。无产阶

8、级将利用自己的政治统治……,尽可能快地增加生产力的总量。……无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界!无产阶级的历史使命是资本主义制度的掘墓人。无产阶级专政的任务是发展生产力。无产阶级革命必胜的信念。《共产党宣言》摘录工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。——《共产党宣言》代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级

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