陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核化学试题

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1、陕西省2014年初中毕业学业考试实验操作考核化学试题试题一过滤浑浊的泥水学校：班级：姓名：一、实验目的1．学会混合物的分离方法。2．学会过滤的基本操作方法。二、实验用品(10分)1．实验用品：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯2个、滤纸、小剪刀、洗瓶、玻璃棒、浑浊的泥水。2．检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验操作过程、现象及结论（80分）1．制作过滤器（1）折叠滤纸，用剪刀剪至合适大小。（2）将剪好的滤纸放置于漏斗中，用水润湿，使其紧贴漏斗内壁。2．组装过滤装置将承接滤液的烧杯置于铁架台上，过滤器放置于铁圈上，调节至合适高度。3．过

2、滤取约10mL浑浊的泥水于烧杯中，进行过滤。四、整理实验用品（10分）整理完毕，经监考老师同意后离开。试题二二氧化碳的实验室制取、验满及检验学校：班级：姓名：一、实验目的1．学会二氧化碳的实验室制取、验满及检验的方法。2．学会仪器的组装，装置气密性的检查,药品的取用。二、实验用品(10分)1．实验用品：铁架台（带铁夹）、大试管、带导管的单孔橡胶塞、烧杯、镊子、药匙、大理石（或石灰石）、稀盐酸、澄清石灰水、集气瓶、玻璃片、试管、火柴、试管刷。2．检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验操作过程、现象及结论（80分）1．组装仪器将大试管

3、和带导管的单孔橡皮塞连接好。2．检查装置的气密性。3．加入药品（1）向大试管中加入适量的大理石（或石灰石）。（2）向大试管中加入适量稀盐酸并迅速塞紧带导管的单孔橡皮塞。写出此反应的化学方程式。4．固定装置。5．收集二氧化碳并验满。  6．将二氧化碳通入装有澄清石灰水的试管中，观察到的现象是，写出此反应的化学方程式。四、整理实验用品（10分）整理完毕，经监考老师同意后离开。 试题三探究金属的主要化学性质学校：班级：姓名：一、实验目的1．了解金属的主要化学性质。2．会用化学方法验证金属的活动性顺序。3．学会液体和固体药品的取用方法。二、实验用品(

4、10分)1．实验用品：锌粒、镁带、铁丝、铜片、稀盐酸、硫酸铜溶液、胶头滴管、试管、镊子、砂纸、试管刷。2．检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验操作过程、现象及结论（80分）（一）金属与稀盐酸反应1．清除金属表面的氧化物。2．分别取四种金属于四支试管中，向试管中加入少量的稀盐酸。3．观察并记录实验现象：金属实验现象化学反应方程式镁锌铁铜4．实验结论：（1）由上述实验可以得出等金属能与稀盐酸反应，与稀盐酸不反应；（2）由上述实验可以推知，以上四种金属的活动性由强到弱的顺序为、、、。（二）金属与盐溶液反应1．将一根洁净的铁丝浸入硫酸铜

5、溶液中，一段时间后取出；2．观察到铁丝表面；反应的化学方程式为；3．由以上实验证明金属活动性比强。四、整理实验用品（10分）整理完毕，经监考老师同意后离开。试题四配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液学校：班级：姓名：一、实验目的1．初步学会配制一定溶质质量分数的溶液的方法。2．学会托盘天平、量筒、胶头滴管的正确使用，掌握药品取用、搅拌等化学实验基本操作。二、实验用品(10分)1．实验用品：托盘天平、烧杯、药匙、玻璃棒、量筒（50mL）、滤纸、胶头滴管、蒸馏水、固体氯化钠、试剂瓶。2．检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验操作过程、

6、现象及结论（80分）1．计算：需氯化钠g，水mL；2．称量（量取）：（1）用托盘天平称量所需要的氯化钠固体，放入烧杯中；（2）用量筒量取所需要的蒸馏水。3.溶解：将量取的蒸馏水倒入盛有氯化钠的烧杯中，用玻璃棒搅拌使氯化钠完全溶解。4.装入试剂瓶：经监考老师同意后,将配制好的溶液装入指定的试剂瓶。四、整理实验用品（10分）整理完毕，经监考老师同意后离开。试题五碱的化学性质学校：班级：姓名：一、实验目的1．认识碱的主要化学性质。2．学会胶头滴管的使用，学会给试管中液体加热的操作方法以及溶液pH的测定方法。二、实验用品(10分)1．实验用品：氢氧化

7、钠溶液、澄清石灰水、硫酸铜溶液、酚酞溶液、pH试纸、胶头滴管、玻璃棒、点滴板或玻璃片、试管、试管架、试管刷、试管夹、塑料吸管、酒精灯、火柴、50mL烧杯1个。2．检查实验用品是否齐全，举手向监考老师示意。三、实验操作过程、现象及结论（80分）1．测定澄清石灰水的pH（1）在点滴板或玻璃片上放一小片pH试纸，用干燥的玻璃棒蘸取澄清石灰水滴到试纸上。（2）变色后与标准比色卡对比，pH为。2．石灰水与二氧化碳反应取1支试管，加入约5mL澄清石灰水，用塑料吸管向其中不断吹气，观察到__________。写出反应的化学方程式__________。3．氢

8、氧化钠溶液与盐酸反应在烧杯中加入约10mL氢氧化钠溶液，滴入2-3滴酚酞溶液，观察到__________，用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸并不断搅拌，至恰好变成无色为止。写