初中中考提前招生数学锦囊知识归纳

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1、知识点的掌握要求(从易到难):a了解、经历b理解、体验c运用、探索2017级考生鼎力巨作初中数学锦囊编者:何恺选初中之知识汇高中之精华既为学生打造也供教师参考1/19知识点的掌握要求(从易到难):a了解、经历b理解、体验c运用、探索一封给考生的信(代序)亲爱的考生:你好!首先感谢你在茫茫文库中找到了这份资料,并下载或打印了出来.我是宁波市2017年的一名考生,这份资料是我在中考和提前招生前整理出来的.这份资料主要含有一些中考和提前招生的知识,因为课本内容有限,因而我在学习过程中,把一些书中没有提及的知识都整理了起来,方便复习.提前招生结束

2、并被录取后,我又对这些资料进行了处理,并给了几位参加中考的同学.中考结束后,他们都跟我说这份资料帮到了他/她不少.现在是2018年,我再一次想起了这份资料,并写下了这份序言,准备传到百度文库上,也正如你看到的.这份资料中包含了很多初中的基本知识,但也有高中知识(他们是用来辅助我们解题的).很多的知识,对于我们来说并不一定要完全的掌握,因而我在每个知识点的后都写上了知识掌握难度(在页眉上有注释:知识点的掌握要求(从易到难):a了解、经历b理解、体验c运用、探索),这也是符合我们本地升学考试考试指南的要求的,只是我重新对一些知识点进行了掌握程

3、度的分类,这个分类更多的是针对提前招生的.你可以在目录中看到,这份资料分为基础知识模块、挑战压轴题、小专题三个板块.基础指数模块,便是知识点的汇总,这里几乎没有例题.挑战压轴题是针对压轴题三到四个小问,由难到易写的,里面也有一些核心知识点的梳理.小专题部分,是我在考试前最后一点时间写的,因而只有两节,虽然第一节很详细,但第二节其实是没有完工的,在此表示我的歉意.这份资料我觉得你可以把它当工具书来用,特别是基础知识模块.因为很多的公式、定理,并不需要可以去背,用得多了,自然也就记下来了.现在在读高中的我,也经常发现初中自己整理的这些知识,实

4、际上在高中阶段也是会常常用到的.因而,我强烈建议你对于一些掌握要求是a的知识,也稍作了解,不要完全跳过.初中数学有很多的解题思想,包括分类讨论、数形结合等,对于这些思想我并没有详细列举,不过相信你对他们很熟悉.但在考试中,若你遇到了解不出的几何题,我建议你可以尝试一下建立坐标系的方法——虽然计算会复杂一些,但至少你不会无计可施.当然,建立坐标系的方法,需要平日更多的练习,并结合一些坐标系中的公式,例如三角形重心坐标公式(见基础知识模块三-7),会给解题带来很大的帮助.数学学习,要说的要讲的有很多很多,一页A4纸是绝对写不完的.但经验和方法

5、更多需要你自己的挖掘,需要你在日日月月的积累中找出适合自己的道路.总而言之,在我看来这份资料是能给你带来很大帮助的,只要你愿意,能从头到尾看一边,并能在要用到时把这份资料翻出来看看.很多的知识点的证明由于版面限制和考试不作要求,我没有写进,但如果你想知道,可以自己在网上找找——基本上我收集的公式定理你都能在网上找到它的证明过程.数学是有趣并可爱的,但习题也能让人感到苦恼,甚至绝望.希望我的帮助能让你的学习稍稍轻松一些.愿在一年后,或是几个月、几周、几天后的升学考试中,你能收获人生中第一桶(也许是)最美最宝贵的金子,进入理想的学校!编者何恺

6、2018年1月6日2/19知识点的掌握要求(从易到难):a了解、经历b理解、体验c运用、探索目录一封给考生的信(代序)---------------------------------------------------------------------------------------------------------------2/19目录------------------------------------------------------------------------------------------------

7、---------------------------------------------3/19第一部分基础知识模块---------------------------------------------------------------------------------------------------------------4/19⚠基础知识模块的所有内容都可以在升学考试中直接使用,但请注明:“由XXX得”.(针对宁波地区,请询问你的指导老师以确认)一.圆的个性--------------------------------

8、----------------------5/1910.有趣的五点共圆(不要求)1.圆幂定理11.勾股定理的拓展(要求c)相交弦定理(要求b)12.垂心的性质(要求b)切割线定理(要求b)割

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