人教版七年级下册政治期末复习资料

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1、第一单元做自尊自信的人1、自尊的人最看重自己的人格2、尊重他人是我的需要我们在认识自身的过程中，由于知识与阅历的局限，常常面临“失明”“失聪”等问题我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己。3、如何做到尊重他人？善于站在对方的角度，感同身受，推己及人善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事情不做有损他人人格的事4、个人的自尊与祖国和民族的尊严紧紧连在一起。如果没有国家和民族的尊严，我们个人也很难有真正的自尊。5、自信的重要性：自信是成功的基石。7、树立自信的方法：发现自己的长处，是自信的基础。评价自己是可以采用场景变换的方法，寻找“立体的

2、我”。第二单元做自立自强的人1、自立的含义及表现：自立就是自己的事情自己做。自立的生活表现在方方面面。2、培养自立能力的方法：自立的前提是自主。最基本的就是立足自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。大胆的投身于社会实践。3、自强的必要性：自强，进取的动力；自强，通向成功的阶梯。4、培养自强品质的方法：树立坚定的理想；战胜自我；扬长避短第三单元做意志坚强的人1、挫折与人生相伴：人生的道路不会是一帆风顺的。2、造成挫折的原因：天灾——自然因素各种人为因素——学校因素、家庭因素、社会因素个人因素——个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷3、不同的态度，不同的结果：第一种是胆怯、懦弱

3、的人；第二种是意志不坚定或者容易满足的人；第三种是有坚定信念、意志坚强的人4、挫折的双重影响：消极影响：使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。积极影响：有利于人们磨练意志，增长才干和智慧。5、战胜挫折的方法：树立正确的人生目标；正确认识挫折，采取恰当的解决办法；激发探索创新的热情；学会自我疏导。6、坚强意志的表现：自觉性：对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。在困难面前不会退缩和逃避。果断性：能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。自制力：可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。坚韧性：

4、能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，努力战胜困难和挫折，不达目的誓不罢休。7、坚强意志的重要性：坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。坚持正确的人生方向，需要坚强意志；走出失败的阴影，需要坚强意志；形成良好的习惯，需要坚强意志；成就一番事业，需要坚强意志。8、磨砺坚强意志的方法：必须树立明确的目标，从细微之处做起，从小事做起；善于管理自己；主动在艰苦的环境中锻炼自己。第四单元做学法尊法守法用法的人1、法律的三个特征：法律由国家制定或认可。（人民代表大会制定、修改、表决通过）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。（靠军队、警察、法庭、监狱保证实施）

5、法律对全体社会成员具有普遍约束力。（法律面前人人平等）2、法律的规范作用和保护作用：规范作用：规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。是评价人们的行为是否合法有效的准绳。保护作用：日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。3、法律与道德的区别与联系：区别：道德。依靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则。法律是社会行为规范。联系：都为我们提供行为准则，对我们的行为都具有规范作用。4、违法行为的分类：根据违反的法律，可分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法

6、行为。根据对社会的危害程度，可分为一般违法行为和严重违法行为。5、犯罪的三个基本特征严重危害性——最本质刑事违法性——法律标志刑罚当罚性——必然后果6、刑罚的种类：主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境7、不良行为、严重不良行为的表现：不良行为：①旷课、夜不归宿；②携带管制刀具；③打架斗殴、辱骂他人；④强行向他人索要财物；⑤偷窃、故意毁坏财物；⑥参与赌博或者变相赌博；⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；⑧进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；⑨其他严重违背社会公德的不良行为。严重不良行为：①纠集他人结伙滋事

7、，扰乱治安；②携带管制刀具，屡教不改；③多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；④传播淫秽的读物或者音像制品等；⑤进行淫乱或者色情、卖淫活动；⑥多次偷窃；⑦参与赌博，屡教不改；⑧吸食、注射毒品；⑨其他严重危害社会的行为。8、青少年违法犯罪的预防：①我们应自觉树立法律意识，维护法律尊严，依法自律，做一个守法的人；②加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人；③从小事做起，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。9、对未成年人特殊保护的原因