中国留学生跨文化学业适应困难及应对策略研究

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1、第３２卷第５期兰州交通大学学报Ｖｏｌ．３２Ｎｏ．５２０１３年１０月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＬａｎｚｈｏｕＪｉａｏｔｏｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＯｃｔ．２０１３文章编号：１００１－４３７３（２０１３）０５－０１４７－０４ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００１－４３７３．２０１３．０５．０４０中国留学生跨文化学业适应困难及应对策略研究＊王电建（西北师范大学教育学院兰州交通大学国际交流处，兰州甘肃７３００７０）摘要：研究以访谈和中国留学生留学经历的报告为基础，分析中国学生在美留学中所遇到的学业问题，并针对这些问题提出应对策略和建议，为中国留学生顺利完成

2、学业提供帮助。关键词：跨文化；学业适应；困难；对策中图分类号：Ｇ０４文献标志码：Ａ一、研究背景研究以访谈和对中国留美学生学习经历的分析为基础，讨论中国留学生在美国高校学习中所遇到的学业问题，并针对这由美国国际教育研究所（ＩＩＥ）统计制作的“２０１２国际教些问题提出应对策略和建议，为即将和已经在美国留学的中育交流的门户开放报告”显示，２０１１／１２学年被美国高等教国学生顺利完成学业提供帮助。育机构录取的中国学生数量增加到１９４０２９人，与前一年相［１］比增长了２３％。二、研究设计选择到异国留学，留学生必然会遇到种种挑战，如跨文研究对象：本研究的研究

3、对象来自通过２＋２和１＋２＋化适应压力，对东道国新的环境适应困难等。作为一种特殊的旅居群体，留学生所遇到的跨文化适应问题和其他长期移１中美联合培养项目赴美留学攻读学士学位并已学成回国民群体和短期的旅游群体有着明显的不同，他们面临的跨文的５０名中国留学生（２７名男生，２３名女生）。其中包括来自化适应更多的是跨文化学业适应。中国兰州交通大学和美国依阿华州立大学２＋２联合培养的针对中国留学生，已有大量的心理学和教育社会学方面３２名项目学生和来自参加《１＋２＋１中美人才培养计划》项的文献研究中国留学生的跨文化适应，但大多数心理学的实目的４所中方大学（西南

4、交通大学、重庆邮电大学、青岛大学证研究主要针对留学生的心理压力指数、影响留学生跨文化和南京师范大学）的１８名项目学生。［２］适应的因素、应对策略以及支撑机制的优劣。这些研究侧重研究方法和工具：研究通过让留学生书写留学经历的报点在于反映对留学生国外学习经历的概念化上，试图发现跨告收集留学生的跨文化学习适应的资料。采用半封闭结构文化交际的模式以及决定这些模式的因素。但心理学研究者问题的深度访谈进一步了解留学生的跨文化学业适应困难［３］并不太关心跨文化交际中的个体的文化背景，心理学方面及应对困难的方法和策略。的研究常疏于考虑留学生海外学习经历中个人的能

5、动作用。研究程序：在２０１０－２０１２两年期间，研究者通过电子邮另一方面，关于留学生的跨文化适应的教育学方面的研究以件请５０名项目学生每人写一篇关于在美国大学留学期间的小规模的定性研究为基础，关注文化在留学生国外学习过程学习经历，主要侧重学生个人在跨文化学习中遇到的学业困中的决定作用，认为留学生所在的东道国与其祖国在文化规难和个人所采取的应对这些困难的策略。共收回有效回复范、价值观和行为方式上的差异是导致他们在异国学习出现文章３８篇。通过认真阅读留学生书写的跨文化留学经历的困难和挑战的主要因素。但这些跨文化教育学研究更多地考报告，我们将留学生提到

6、的在美跨文化学业适应困难按主题虑了以文化模式来确定和处理留学生所经历的困难和挑战的归纳。并按照归纳的主要主题编制访谈问题，确定最终访谈方法，没有考虑学生群体的异质性和个体差异性。问题和纲要，然后对１０名项目学生进行了随机的半封闭结Ｋｈａｌｉｄ和Ｒｉｃｈａｒｄ（１９９８）认为留学生的跨文化适应是一种文化转化过程，是随着留学生解决跨文化适应问题的能力构问题的深度访谈。问题包括“初到美国时，学习上遇到的的提高而发展的，他们认为应该从两方面研究留学生的学习最大的困难是什么？”，“在美学习期间，你在学业适应上遇到适应问题：１）留学生在新的教育环境中所遇到的

7、具体学习哪些问题？”，“学习上有问题，你主要求助哪些人和机构？”，［４］“你是怎样克服和解决学习上的困难的？”，“你在美国留学遇困难；２）解决和避免留学生学习困难问题的具体策略。本＊收稿日期：２０１３－０６－１０基金项目：２０１２甘肃省哲学社会科学规划资助项目（２１１１４５）作者简介：王电建（１９６９－）男，甘肃景泰人，教授，在读博士，主要研究方向为高等教育学、跨文化教育适应。１４８兰州交通大学学报第３２卷到的最大的社会文化压力是什么？”。化、师生交流模式、学业要求和教师对学生的期望、教育理念三、留学生跨文化学业适应困难和标准等方面出现适应困难。

8、根据调查记录，中国留学生觉得在课堂上美国学生更刚出国的学生适应一种不同的学术文化远比适应一种［２］“容易形成团队工作”，“实际解决问题和