17课《_酸的和甜的》

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1、17酸的和甜的第一课时葡萄一颗葡萄一串葡萄一串串葡萄你吃过葡萄吗？葡萄是酸的？还是甜的？你怎么知道的？温馨提示：1、正确流利地读课文，边读边想课文讲了一个什么故事。2、再把课文中的生字圈出来，词语画出来，读一读。我会读酸葡萄狐狸suānpútáohúlíchuànpòdàiyìng串迫待硬酸葡串迫待硬狐萄狸第二课时pútáohúlíhóu葡萄狐狸猴子pòdàiyìngchuàn迫不及待硬说一串串葡萄狐狸猴子迫不及待硬说一串串1、葡萄架下，有一只狐狸。2、小猴子大口大口地吃葡萄.3、他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。4、小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什

2、么硬说葡萄是酸的呢？读一读下面的句子我会写串兔告诉chuàntùgàosù生字组词串：一串、串连兔：兔子、白兔告：告诉、告示诉：诉说、诉求葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，它指着架上的葡萄说：“这葡萄是酸的，不能吃！”小松鼠听了狐狸的话，心里想：狐狸很聪明，它说葡萄不能吃，那一定是很酸的。小松鼠把狐狸的话告诉了小兔子。小兔子听了心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一颗就要往嘴里送。小兔子连忙说：“不能吃,不能吃，这葡萄是酸的!”1：小猴子爬上葡萄架。

3、2：小猴子迫不及待地爬上葡萄架。比一比这两句话，你觉得哪一句写得更好？哪个词用得好？小猴子笑着问：“你吃过吗？”小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。”小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说着葡萄酸得很呢！”小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗，啊！真甜。小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？你想对文中的小动物说些什么呢？学习了这篇课文，你懂得了什么？懂得做任何事都要亲自去尝试串串葡萄大又圆，狐狸吃不到葡萄硬说酸。松鼠兔子不分辨，小猴品尝知酸甜。凡事亲自去体验，不能

4、光听别人言。我会写狐狸猴颗húlíhóukē狐狸猴狐猴候——侯——瓜爪生字组词狐：狐狸、雪狐狸：狐狸、狸猫猴：猴子、猴戏颗：颗粒、一颗再见一串葡萄再见