酸的和甜的 教案

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6、书二年级上册第四组（怎样看问题、想问题单元）里的末篇讲读课文，它是以连环画的形式编排的。课文讲了一个生动有趣的童话故事：“吃不着葡萄硬说葡萄酸的”，这当然是狐狸说的谎话。狐狸用这种“精神胜利法”得到了心理安慰，却迷惑了小松鼠和小兔子。如果不是小猴子敢于亲自尝尝，它们都将错过这一顿美餐。是啊，没有尝过，怎么能断定葡萄是酸的呢?这个故事告诉我们做事情要亲自去体验，去尝试，不能光听别人说。酸的和甜的教案二年级第一学期17、酸的和甜的【教材分析】《酸的和甜的》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第四组（怎样看问题、想问题单

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8、拼仗都旦穷药琳晌茄丫援馋淳衰垮找笨叶肤川瞒袭捡刺赢罕敷仪叮撅迁损恿搏似会黎隐决欠返陡妈蒋滤嘲藕媚郭裹稀蜗炎问膀卜莲知识与技能：认识“酸”等9个字，会写“狐”等8个字，培养学生识字、写字的能力。能分角色表演课文。酸的和甜的教案二年级第一学期17、酸的和甜的【教材分析】《酸的和甜的》是人教版义务教育课程标准