17望庐山瀑布课件

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1、望庐山瀑布和孝镇中心小学：刘敏学习目标：1、认识“庐、瀑、炉、疑”4个生字，会写“炉、银、柳、流”4个生字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗。（自主学习）——2分钟读：请同学们自由读古诗，要求读准字音,读通句子；画：不认识的字画下来；议：读完后对子间互帮互学不认识的字，然后在小组长带领下交流学习成果。（自研共探）——3分钟1、自己读古诗。2、小对子之间交流圈出的生字以及识字的方法。（展示交流）——预展时间2分钟5分钟后比一比谁是最棒的识字宝宝。研探展评一（学习小帮手）lúpù庐瀑lúyí炉疑比一比谁是最棒

2、的识字宝宝庐瀑炉疑我会认：庐山瀑布香炉疑是小小火车开起来庐炉瀑疑比一比谁能摘下所有的果子（自主学习）——2分钟请同学们认真读古诗，把古诗中你不理解的词语、句子在小组内交流？（自研共探）——3分钟1、学生自由读古诗。2、小对子间互说互读。3、小组内交流体会。（展示交流）——预展时间2分钟5分钟后我们比一比谁的理解能力强。研探展评二（学习小帮手）飞流直下三千尺飞一样的瀑布从山上奔腾而下，足足有三千尺。真有三千尺吗？（自主学习）——2分钟请同学们用自己喜欢的方式练习有感情的朗读古诗、背诵古诗。（自研共探）——

3、3分钟1、自己读古诗。2、小对子间互读、互背古诗。（展示交流）——预展时间2分钟5分钟后我们比一比谁是最棒的朗诵宝宝。研探展评三（学习小帮手）日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天朗诵我最棒（自主学习）——2分钟请同学们先仔细观察“我会写”中的“炉、烟、流、银”4个字，先认一认，再观察每个字的间架结构和笔画顺序，最后描一描，写一写。（自研共探）——3分钟1、生观察会写字。2、小对子间交流。3、小组内练写。（展示交流）——预展时间2分钟3分钟后我们比一比谁谁写得漂亮。研探展评四（学习小帮

4、手）炉烟流银í我能把字写得正确美观归纳总结巩固提升填空：1、“柳”字用音序查字，查（）字母，用部首查字查（）部。2、“银”用音序查字，查（）字母，用部首查字查（）部。除部首外还有（）画。这个字的第一笔是（）。提升题：《望庐山瀑布》是（）代诗人（）的作品。