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时间:2019-06-17
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1、年级六年级学科英语版本山东教育版内容标题Phonetics&Grammar编稿老师王鲁豫【本讲教育信息】一、教学内容:Phonetics&Grammar(一)语音归纳(二)语法知识二、知识总结与归纳(一)语音归纳Phonetics1.元音字母与元音字母组合在重读音节中的读音2.元音字母与元音字母组合在非重读音节中的读音3.辅音字母和辅音字母组合的读音(二)语法知识Grammar一)代词(pron.)第一人称单数第二人称单数和复数第三人称单数第一人称复数第三人称复数人称代词我你/你们他她它我们他们主格Iyouhesheitwethey宾格meyouhimheri
2、tusthem物主代词我的你的/你们的他的她的它的我们的他们的形容词性myyourhisheritsourtheir【典型例题】选词填空:1.What’s________name?(you/your)_________nameisBob.(My/I/me)2._________erasersarein________drawer.(her/she/Her/She)3._________brothercanspeakJapanese.(He’s/His/He)4.___________isacat.________nameisMimi.(it/its/It/It
3、s)5._________can’tsee_________baseball.It’sbehind_________.(My/I/me/my)6.Pleasetake_________keystoschool.__________areonthetable.(they/their/them/They/Their/Them)7.Canyouhelp______?(we/us/our)Pleasetake______toschool.(they/their/them)8.__________favoritevegetableistomato.(her/she/He
4、r/She)二)名词(n.)前面可用many(许多)、alotof/lotsof(许多)、some(一些)、afew(一点)名词所有格:(1)有生命的东西的名词所有格:单数后加’s如:Lucy’srulermyfather’sshirt以s结尾的复数名词后加’如:hisfriends’bags不以s结尾的复数后加’schildren’sshoes并列名词中,如果把’s加在最后一个名词后,表示共有,如:TomandMike’scar汤姆和麦克共有的小汽车要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加’s,如:Tom’sandMike’scars汤姆和麦克各自的小汽
5、车(2)表示无生命东西的名词通常用“of+名词”来表示所有关系:如:apictureoftheclassroomamapofChina【典型例题】一、写出下列单词的复数形式baby_____potato_____knife_____photo_____Chinese_____hamburger_____case_____key_____watch_____name_____strawberry_____tomato_____dollar_____orange_____boy_____二、改错1.Hehasmanyicecreamforbreakfast.___
6、__________________________2.Thegirlhastwobroccoliforlunch.________________________________3.Ineedsomesalads.____________________________________4.Wecanseemuchclothesinthestore.________________________________5.Doesshehavethreecousin?___________________________________三)冠词(art.)1)种类:
7、(1)不定冠词:a/an元音开头的可数名词前用an(2)定冠词:thetheeggtheplane2)用法:定冠词的用法:(1)特指某(些)人或某(些)物:Therulerisonthedesk.(2)复述上文提到的人或物:Hehasasweater.Thesweaterisnew.(3)谈话双方都知道的人或物:Theboysaren’tatschool.(4)在序数词前:John’sbirthdayisFebruarythesecond.(5)用于固定词组中:inthemorning/afternoon/evening不用冠词的情况:(1)专有名词前:Chi
8、naisabigcountry.(2)
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