对几道上海高考生物遗传题的思考(一)

《对几道上海高考生物遗传题的思考(一)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、对几道上海高考生物遗传题的思考（一）有关遗传病的概率问题是高考的一个热点，也是学生学习的难点。这类问题比较繁琐，怎样才能快速解答呢？例：（1997年）为了说明近亲结婚的危害性,某医生向学员分析讲解了下列有白化病和色盲两种遗传病的家族系谱图。设白化病的致病基因为a,色盲的致病的基因为b,请回答:(1)写出下列个体可能的基因型:Ⅲ-8Ⅲ-10(2)若Ⅲ-8与Ⅲ-10结婚,生育子女中只患白化病或色盲一种遗传病的概率是;同时患两种遗传病的概率是。(3)若Ⅲ-9和Ⅲ-7结婚,子女中可能患的遗传病是,发病的概率是。一、正确分析写出所需个体的基因型和比例根据已知条件分析系谱图可知：III—7

2、基因型为A—XBY（其中1/3AA，2/3Aa），III—8、III—9基因型为aaXBX—（其中1/2XBXB，1/2XBXb）III—10基因型为A—XbY（其中1/3AA，2/3Aa）详细分析如下：31、7号的色觉基因型肯定为，而肤色基因型则有AA和Aa两种可能，比例为1：2，故7号的基因型为或，（其中和）。2、8号的肤色基因型肯定为aa，而色觉基因型则有和两种可能，比例为1：1，故8的基因型为或，（其中或）。3、9号同8号，基因型写成或。4、10号的色觉基因型肯定为，而肤色基因型则有AA或Aa两种可能，比例为1：2，故10号基因型或，（其中和）。说明：系谱图分析时，特别

3、注意要正确写出显性个体的不同基因型的比例。二、运用公式求算两种遗传病的概率遗传病概率计算是高中生物学教学的一个重点和难点。学生一般能熟练地进行一种遗传病概率的求算，而对两种遗传病概率的求算则感到十分困难。帮助学生总结归纳出求算两种遗传病概率的一般公式，然后应用公式解题，从而使计算简易准确，极大地调动了学生的学习积极性，收到了较好的教学效果。无论亲本的基因型组合如何，子代的表现型都可以表示为“正常”和“患病”两种类型，设aa控制甲病，bb控制乙病。m为患甲病的几率，n为患乙病的几率,即可归纳求算两种遗传病概率的一系列公式。两种遗传病概率求算公式表：患甲病几率m不患甲病几率1-m患

4、乙病几率n不患乙病几率1-n同患两病几率mn不患病（即正常）几率(1－m)(1－n)只患甲病几率m－mn患病几率1-(1－m)(1－n)=m＋n－mn只患乙病几率n－mn只患一种病几率1-mn-(1－m)(1－n)=m＋n－2mn说明：1、m、n的计算方法为：先写出双亲的基因型，再运用基因分离定律一对一对（单因素）分析，分别求出m、n的值。2、求出每一种病的概率m、n后，不管要求计算出什么问题都可根据公式表来求解。3、在充分理解两种遗传病图解的基础上，上述公式无需特殊记忆便可熟练掌握和运用，但要求学生在平时的解题训练时要规范书写格式，这样有利于提高解题速度。34、上述公式虽然是

5、根据两种隐性遗传病的图解推导出来的，但同样适用于两种显性遗传病、一显一隐两种遗传病概率的求算。根据公式表来求解：III—8与III—10结婚aaXBX—×Aa—XbY因为：白化：m=aa×2/3Aa=1×（2/3×1/2）=1/3正常1－1/3=2/3色盲：n=1/2XBXb×XbY=（1/2×1/2）×1=1/4正常1－1/4=3/4可知：两病兼发概率1/3×1/4=1/12都正常概率2/3×3/4=6/12只患一种病概率1－1/12－6/12=5/12发病的概率1－6/12=6/12同理分析III—9与III—7结婚aaXBX—×A_XBY因为：白化：m=aa×2/3Aa=

6、1×（2/3×1/2）=1/3正常1－1/3=2/3色盲：n=1/2XBXb×XbY=（1/2×1/2）×1/2=1/8正常1－1/8=7/8因为m、n皆不等于零，故III—9与III—7结婚，子女中可能患的病是白化和红绿色盲。发病的几率直接运用公式表求得：可知：发病率为1－2/3×7/8=5/12通过以上例题解析，我们发现两种遗传概率计算的一般步骤为：1）写出双亲的基因型。2）运用公式表求出m、n的值。3）套用公式表计算。因此，貌似复杂、无从下手的两种遗传病概率的计算，在学生掌握双亲基因型的推导、单种遗传病概率的求算，以及本文提供的公式表后，便显得简易而迎刃而解了。3