大班阶段实施内容推荐

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时间:2019-06-17

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1、大班阶段实施内容推荐9月份推荐内容一、月目标生活:1、知道大班小朋友应在生活中帮助弟妹,有做小主人的初步意识;2、了解五官的重要性,结合学习活动,了解皮肤与骨骼。学习:1、积极关注自然与生命。知道长大过程中的身体上的一些生理变化常识;2、在乐曲中,根据音乐性质表现两种不同的演唱方法。尝试创编动作、合作表演;3、、初步体会色彩变化的规律,尝试表现原色与间色的变化。围绕主题用人物动作、时间、地点表现简单的情节;4、学习积极、专注地倾听别人谈话,并能清楚、连贯地说出自己的想法。在老师引导下,完整连贯地讲述画面的主要情节发展。运动:1、能侧身、缩身钻拱形门;2、

2、养成良好的体育锻炼的习惯,能熟练地使用球等体育器械和大型玩具进行游戏。游戏:1、能自由结伴,自主选择游戏活动,体验合作的快乐。2、爱护各类游戏材料,并能主动收拾和整理。二、生活活动内容推荐核心经验关注活动阶段活动内容(供参考)学做自己的事情,积累自理生活的经验第一阶段自己盛饭盛汤第二阶段了解五官的重要性,结合学习活动,了解皮肤与骨骼第三阶段做好值日生工作,更好的为同伴服务第四阶段幼儿开始换牙时,应开展一些相关活动,了解一些换牙的卫生及保护措施。三、运动活动内容推荐核心经验关注活动阶段活动内容(供参考)借助各种材料和器械进行活动,尝试新的内容和玩法,获得身

3、体运动的经验第一阶段集体运动:有趣的长凳、区域运动第二阶段集体运动:灵巧的身体、区域运动第三阶段集体运动:踢纽扣、区域运动四、学习活动——主题《我长大了》方案推荐1、目标:(1)了解自己的身体特征和生长变化;(2)让幼儿在认识自我的过程中建构积极的自我意识,在大带小的系列活动中激发孩子做哥哥姐姐的责任感,并为自己的长大而自豪;(3)鼓励幼儿用自己的表达方式,充分展示自己与众不同的特点和优点,体验共同生活的快乐;(4)让幼儿明白遵守纪律的重要性,学会控制自己的情绪,懂得尊重、关心、爱护、体谅他人,并加强幼儿的自信心及积极的对待事情的态度。2、活动内容参考阶

4、段目标活动形态活动内容(供参考)家长工作我是大班哥哥姐姐1、随着音乐有节奏自豪的演唱歌曲2、乐意运用线条、图案、色彩的经验等进行太阳帽的装饰。3、尝试运用一些简易的测量工具和测量方法,并用自己的方式作记录。4、通过观察、比较、测量等方式各种测量方式,发现身体的明显变化,感受自己的成长。5、主动积极地参与谈话,能连贯地表达自己对幼儿园环境的认识。6、发展平衡、钻爬能力,提高灵敏性、协调性。7、有勇敢和乐意帮助别人的良好品质。区域自主活动(游戏)美工区:制作欢迎卡、制作租借卡、制作太阳帽。材料:卡纸、小贴纸、剪刀、胶水等1、请了解:大带小系列活动2、请主动沟

5、通:帮助搜集、提供孩子小时候的照片、衣裤、鞋子等。3、请提出建议:和孩子一起回忆小时候发生的事情,描述自己成长的过程4、请记录:对自己身体的测量结果进行记录5、推荐好书:狐狸和葡萄、大公鸡和漏嘴巴6、更新网页内容。科常区:我来做测量师。材料:皮尺、绳子、小木棍、记录本等语言区:讲述自己与同伴的成长变化。材料:自制图书《我长大了》音乐区:各种小乐器及歌曲、舞蹈音乐、装扮的服装与透视等集体学习我是哥哥姐姐(领域指向:社会)我怎样才能长大(领域指向:音乐)我的照片(领域指向:美术)谢谢您亲爱的老师(领域指向:米罗可儿美术)我的身体1、能随着音乐有节奏地演唱歌曲

6、,尝试准确处理休止音,用两种不同的唱法演唱歌曲的前后两部分2、有兴趣画正面人物,能画出人物的简单动态。3、以自身为中心区分左右。4、感受身体的灵活,对身体内部的主要器官感兴趣。了解“肺”是怎样呼吸的。5、学习专注地倾听别人的谈话,了解同伴谈话的内容。区域自主活动(游戏)科常区:会动的身体。材料投放:听诊器、记录表格、记号笔我的牙齿。材料“牙齿模型1、请了解:孩子对身体的关注程度2、请主动沟通:与孩子一起收集与人体有关的资料,如:人体结构图,有关人体的书籍,并与幼儿聊聊:身体哪些部位会活动,哪些动作有危险,怎样保护自己,哪些部位不能完全休息,牙齿是怎样更换

7、的等,以利活动开展。6、积极探索新的动作,学习运用身体不同部位移动身体,提高身体的灵活性和表现力。7、探索过障碍的正确方法,有坚持及克服困难的品质。3、请提出建议:鼓励为主,平等对待孩子的言行4、请记录:孩子对身体的秘密探索和体验中,及时记录有价值的内容,方便以后工作。5、推荐好书:小猴捞月、三个小仙人6、更新网页内容。美工区:制作红绿小人。提供一些彩色的纸;制作成长棋。材料纸、记号笔、蜡笔等语言区:身体各部位图片与文字匹配。材料身体示意图及相应的汉字音乐区:各种小乐器及歌曲、舞蹈音乐、装扮的服装与透视等集体学习系红绳(领域指向:数学)我的牙齿(领域指向

8、:健康)我小的时候(领域指向:美术)身体安全要注意(领域指向:语言)小木偶的舞蹈

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