苏教版小学语文一下第22课

《苏教版小学语文一下第22课》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、22.蚂蚁和蝈蝈前测：PPT出示蚂蚁和蝈蝈的图片师：今天，傅老师给小朋友们带来了两个小动物，看，它们是谁呀？（指名回答，生：蚂蚁蝈蝈老师板书）师：这个小朋友读得真棒，他注意到了第二个“蝈”是轻声。请小朋友们跟着老师再度读一遍：蝈蝈（手指蝈蝈）师：今天我们就走进这个有趣的童话故事。（板书“和”）（指课题，学生齐读课题）师：在读童话故事之前，老师想先考考大家，看看哪个聪明的小朋友敢于挑战，想挑战的小朋友睁大眼睛，开动脑筋。（PPT出示检测词语）bānbēilā搬运背拉满头大汗chéngliángchàng乘凉唱歌睡觉自由自在师：谁来读读这些课文中的词语？

2、（指名读）预设：1.若如果学生读错了，（师：哪个小朋友可以来帮助他？）2.8个词语读完，（师：请小朋友们自读这8个词语）师：现在，老师要增加难度，我把拼音去掉，谁还愿意来挑战，当小老师领读。师：小朋友们读得真棒。这些词语中这三个字是我们今天要学习的生字。你有什么好办法可以记住这三个字，请选择其中一个。（PPT出示：汗背拉）生：我选择“背”，背是上下结构，上面是“北”，下面是“月字底”。师：对，背的偏旁就是月字底。那小朋友们再看看，月字底和单独的月字有什么区别？生：月字底第一笔是竖，而单独的月第一笔是撇。师：用背驮东西就是背，像小朋友平时用肩背书包就是

3、背。bēi（PPT出示：背书包的图和词）我们一起来读读这个词语师：背是一个多音字，谁知道它的另一个读音？预设生知道生不知道师：对，就是第四声bèi。当读作背（bèi）时，就是指身体后面从肩膀到腰的部分，还有我们平时背书也是第四声。（PPT出示：多音字那张）师：小朋友你们知道吗？我们手的背面，也读作第四声，就是手背。师：当背读作第一声时，（指背书包），当背读作第四声，（指屏幕中的词语）。（生读）师：这里有两句句子，老师想请小朋友来读一读。（请两个，再全班齐读）（PPT出示：（1）我们每天背着书包去上学。（2）我已经会背很多首故事了。）师：小朋友们读得真

4、棒！生：拉，左右结构，左边提手旁，右边是站立的立师：你知道为什么“拉”这个字是提手旁呢？（生：因为拉这个动作要用手来做）师：谁来给“拉”字组组词呢？生：组词师：我们一起来读一读这些词语（PPT出示：拉手，拉车，拉门）生：汗，左右结构，左边三点水，右边是干。师：三点水的字，都和水有关。师：请小朋友给汗字组词。师：我们一起来读一读老师这里的词语。（PPT出示：汗水、出汗、满头大汗）读“满头大汗”师：谁知道满头大汗是什么意思？生：满头都是汗师：对，那你在什么时候会满头大汗？生：体育课上跑完步之后会满头大汗。生：我和爸爸打完篮球之后，也会出很多汗。师：对。尤

5、其是现在天越来越热了，运动完之后，你肯定会出很多汗。（单独出示：自由自在）师：谁知道自由自在是什么意思？（不受管束，悠闲舒服）预设：生：知道，就是很自在师：小朋友们，你们放假在家的时候，你想干什么就干什么，这就是自由自在。师：你还知道哪些像自由自在这样的词语（PPT出示：自（）自（））指名回答师：老师这里也有这样的词语：我们一起来读一读。（PPT出示：自说自话自高自大自言自语自问自答）师：小朋友们，接下来我请女生读读上面这四个词，男生读读下面四个词语。师：小朋友，读完之后，你能告诉老师，上面这四个词语和课文中的谁有关？下面四个词语又和谁有关呢？（指名

6、回答）生：上面四个词语和蚂蚁有关，下面四个词语和蝈蝈有关导：过渡：小朋友们真厉害，顺利通过了这么难的挑战。那为什么蚂蚁和蝈蝈的表现有这么大的差别呢？就让我们一起走进这个童话故事吧。（PPT出示大图）师：认真观察这幅图，谁能告诉老师图上画的是什么季节？生：夏天师：你是怎么知道的？（火红的太阳正照着大地）师：“夏”也是我们要学习的生字，谁知道夏的偏旁是什么？生：折文师：那你们觉得“夏”在书写时要注意什么呢？生：中间的“自”是两横。师：那么夏天给你们的感受又是怎样的呢？生：热（PPT出示句子：夏天真热。）师：火辣辣的太阳照着大地，真的太热了！谁能把这种热读

7、出来呢？预设读得好—师：你读得真好，老师感受到了夏天的炎热。读得不太好—师：你好像还没有让老师感觉到夏天真热。还有哪个小朋友想来试一试？师：就在这炎热的夏天，蚂蚁和蝈蝈都在干什么呢？请小朋友们轻轻地打开书翻到第121页，自由读一、二自然段。师：谁来告诉我，小蚂蚁们在做什么呀？生：搬运粮食。师：它们是怎么搬运粮食的呢？谁来读一读？（指名读）（PPT出示：一群蚂蚁在搬运粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。）师：我想请两个小朋友来当小蚂蚁，表演“背”和“拉”这两个动作，其他小朋友来帮他们读读这句话。师：看来这两个小朋友已经理解了“背”和“拉”这两个表示

8、动作的词语。表演得真棒！师：小蚂蚁还会用哪些动作搬运粮食？看看这幅图，想一想。用课文中的句子来说一说（同张P