初中化学第三单元物质构成的奥秘单元复习课件00

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1、《物质构成的奥秘》 单元复习嫦娥三号登陆火星复习目标1、知道原子是由原子核和核外电子构成的。2、知道分子、原子、离子的区别。3、知道原子可以结合成分子、同一元素的原子、离子可以相互转化。4、会用微粒的观点解释生活中的现象。原子核电子质子中子决定元素种类最外层电子数决定元素化学性质决定原子质量(+)(-)(+)(不带电)核电荷数=质子数=电子数相对原子质量=质子数+中子数原子原子结构原子结构原子构成的规律:⑴、原子核所带的电荷数简称为核电荷数⑵、核电荷数=质子数=核外电子数⑶、质子数不一定等于中子数⑷、原子中不一定含有中子⑸、不同种类的原子,其核内质子数和核外电子数都不相同(6)

2、原子的质量主要集中在原子核上据中央电视台6月3日对云南抚仙湖湖底古城考古的现场报道,科学家曾通过测定古生物遗骸的碳14含量来推断古城年代。碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14。下列关于碳14原子的说法中,错误的是()A、中子数为6B、质子数为6C、电子数为6D、质子数与中子数的和为14练一练A我国”嫦娥工程”探月计划的一个重要目标是开发月球新能源氦—3。10吨氦—3就能满足我国一年的所有的能源需求。关于氦—3的说法正确的是()A质子数为3电子数为3B质子数为2,电子数为2C质子数为2电子数为3D质子数为3,电子数为2B练习(1)原子核()。A.由电子和质子构成B.由质子和

3、中子构成C.由电子和中子构成D.由质子、中子和电子构成(2)在原子里质子数等于()。A.中子数B.电子数C.中子数与电子数之和D.中子数与电子数之差(3)碳的相对原子质量是()。A.12gB.12C.1.66*10-27kgD.1/12g(4)现有质量相同的钠、镁、铝三块金属,哪一种金属含的原子最多?哪一种金属含的原子最少?为什么?解:已知Na, Mg, Al的相对原子质量分别是23、24、27。又因为相对原子质量越大,则该原子实际质量越大,故得一个钠原子的质量最小,一个铝原子的质量最大。现Na, Mg, Al的质量相等,故含有的钠原子的个数最多。含铝原子数最少。(即用质量除以每

4、一个原子质量得原子数)。BBB什么是离子?离子就是带电的原子或原子团。是原子得失电子而形成一种的粒子。跟原子、分子一样,离子也是构成物质的一种粒子。粒子种类核内质子数与核外电子数的关系原子阳离子阴离子核内质子数=核外电子数核内质子数>核外电子数核内质子数<核外电子数稀有气体元素,如氖(Ne)、氩(Ar)等,它们最外层电子都是8个(氦(He)为2个)。由于它们均不易与其他物质发生化学反应,呈现“化学惰性”,所以认为最外层具有8电子(只有一个电子层的具有2个电子)的结构,属于相对稳定结构。金属元素,如钠、镁、铝等,最外层电子一般4个,在化学反应中易电子,趋向达到相对稳定结构。非金属元

5、素,如氧、氯、硫等,最外层电子一般4个,在化学反应中易电子,趋向达到相对稳定结构。小于失去大于得到在化学反应中,失去最外层电子,带正电荷的原子叫做;得到电子,带负电荷的原子叫做。阳离子阴离子例如:H+、Na+、Mg2+、Al3+、Cl-、O2-、S2-1、下列微粒是阳离子的有(  );是阴离子的有  ()是原子的有  (  );为稳定结构的有 ( )ABCDABCDBCD2、下列原子的电子层排布相同的是()2.3.63、元素X核电荷数为a,它的阳离子Xm+与Y的阴离子Yn-的电子层结构相同,则元素Y的核电荷数()A.m+n+aB.m-n-aC.m+n-aD.a-m-nDOH-NO

6、3-SO42-CO32-NH4+常见的原子团离子4、在Na+.、F-、O2,-、H2O、NH4+、Mg2+、OH-七种粒子中,相同的是()A质子数B电子数C中子数D原子数B讨论?在化学变化中分子发生了变化,那么构成分子的原子是否也发生变化?在化学变化中,发生变化的是分子,原子没有发生变化。原子是化学变化中的最小粒子什么是分子?分子是一种保特物质化学性质的最小粒子。分子有哪些基本性质呢?1、同种分子化学性质相同;2、分子体积小,质量小;4、分子间存在相互作用,在不停地运动;3、分子之间有间隙;学习了微粒的性质,明明在家做了个实验,验证微粒的性质。将一个透明玻璃杯装上水,放入一大块冰

7、糖,用细线记录下水位(如图所示)。过一段时间观察到的现象:(1),说明;(2),说明。冰糖消失微粒不断运动液面下降微粒间有空隙练一练2、从分子的角度分析水的蒸发与水的分解两种变化的不同之处。变化或现象解释水的蒸发水的分解水分解时,水分子变成了氢分子和氧分子。水蒸发时,水分子本身没有变化,变化的只是分子间的间隔。物质的构成物质分子构成离子构成原子构成构成组成元素总称宏观概念微观概念(只讲种类不讲个数)(既讲种类又讲个数)分裂得失电子失得电子分子原子离子H2、O2、N2H2O、CO2

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