初25《发现与创造》

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1、导入新课—明确目标鸡西市第九中学“1155”尝试教学你能说说不同材质表面的肌理带给我们怎样的感受吗?鸡西市第九中学“1155”尝试教学出示问题--自主学习纯朴的材质秩序的纹理天然的排列亮丽的光泽斑驳的色彩神奇的造型想不到吧!揉成一团的小纸球也能聚集成盛开的花朵彩色的纸藤构成了一支蔬菜狂想曲扣子、碎毛线、铁丝头……还有什么材料不能被利用?尝试练习--互动探究鸡西市第九中学“1155”尝试教学交流展示--精讲点拨鸡西市第九中学“1155”尝试教学再次尝试--当堂检测

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