《会计系统》PPT课件

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1、会计学主讲教师：毛洪涛等课程简介会计作为商务的语言现代会计作为一个信息系统，虽然常被称作“商务的语言”（thelanguageofbusiness），但它的用途远远超越了商务领域。任何一个生活在现代社会中的人，如果不懂一些基本会计知识，就如同一个人生活在外国而又不懂得那个国家的语言一样。会计知识可以帮助所有国家的所有年龄的人，了解其经济环境并对日常事务进行管理。“经商是一个激动人心的过程，而会计则是你了解经济事件如何影响商业的一个完美窗口。”——CharlesT.Horngren【会计帮助决策】课程简介在多数组织中，会计人员都是重要的组织部分，也就是说，会计人员的作用与生产和销售的

2、重要程度相当。会计人员可以基本分为两大类：（1）记账人员与录入人员，他们的工作是详细记录营运数据；（2）职业会计人员，他们负责决定报告项目的种类，报告的编制、解释报告，对报告进行专门分析，设计和控制会计信息流动的系统及保证信息的准确性等工作。二十世纪中各类组织的增长、技术革新、政府监管以及经济全球化都推动了会计的发展，从而出现了一系列会计新领域：审计，成本会计，税务会计，预算会计，政府及非赢利组织会计，人力资源会计，环境会计，社会会计，国际会计，等等。发展中的会计职业教学内容第一章  会计系统第二章  会计信息生成的方法第三章  流动资产第四章  长期资产第五章  负债第六章  所

3、有者权益第七章  费用与成本第八章  收入与利润第九章  会计报表第十章   会计报表分析第十一章  会计规划第十二章  会计决策第十三章  会计控制会计学原理会计信息生成系统——财务会计会计信息加工利用系统——报表分析和管理会计教学安排注意：部分内容要求同学们自学，并要测验基本知识点。教学内容讲课学时实验学时案例分析学时第一章会计系统702第二章会计信息生成的方法6.510第三章流动资产601第四章长期资产702第五章负债401第六章所有者权益1.500第七章费用与成本100第八章收入与利润402第九章会计报表330第十章会计报表分析201第十一章会计规划100第十二章会计决策1

4、00第十三章会计控制100合计4549教学辅助资料推荐教材参考教材推荐网站推荐期刊教学方法老师讲解老师提问学生个别发言学生小组讨论专题学生小组讨论案例学生课程小论文学生课程实践《会计学》课程网使用说明一、《会计学》课程网网址：http://jx.swufe.edu.cn/二、课程网主要栏目【课程介绍】【课程负责人】【课程特色】【申报材料】【授课录像】【教学大纲】【互动教学】【课件与教案】【立体化资源】三、“立体化资源”中有习题和题库，希望同学们复习以后进行测试，因为系统会自动生成成绩，而这就是平时成绩的组成部分。四、同学们可以在开放了权限的栏目下发表文章和评论。学习要求课前充分预习

5、上课积极参与课后认真练习合理扩充知识成绩评定总体要求：过程评价贯穿始终，期末进行闭卷考试。具体考核方式和比例：平时成绩：20%1.出勤情况（10%）2.上课活跃程度（10%）实验成绩：20%1.原始凭证、记账凭证、会计报表练习（18%）2.上课活跃程度（2%）期中考试（闭卷笔试）：20%期末考试（闭卷笔试）：40%期末考试采用全校各专业统考的方式进行，试题从题库中随机抽取，题型包含单项选择题、多项选择题、简答题、论述题、计算题、案例分析题、业务题，侧重考核学生运用专业知识分析问题和解决问题的能力。第一章会计系统教学目的及要求通过本章学习，要求明确会计产生的客观条件，会计的目标、结构

6、、职能；掌握会计要素、会计假设、会计信息质量要求，会计信息生成的七种专门方法，会计的确认和计量等基本概念和方法。重点会计的目标、结构、职能；掌握会计要素、会计假设、会计信息质量要求。难点会计要素、会计假设、会计信息质量要求。第一章目录第一节会计透视第二节会计是一个信息系统第三节会计信息的生成第四节会计信息的加工利用第一节会计透视一、什么是会计二、会计的产生和发展一、什么是会计（一）学术界的主要观点1．工具论2．艺术论3．信息系统论4．管理活动论一、什么是会计（二）现代会计的定义现代会计是一个信息系统。它是通过收集、存贮、传输和加工会计数据，输出财务信息，满足信息用户的需求，在此基础

7、上，对会计信息做进一步加工，并利用加工后的信息参与经济管理。会计的本质性含义与职能是处于变化之中的，必须强调对会计的认识与研究应破除“终极论”的观点。二、会计的产生和发展会计是生产发展到一定阶段的产物。会计自产生以来经历了由低级向高级、由简单向复杂、由不完善向完善的漫长的发展过程，在这一过程中，环境因素起着十分重要的作用。（一）早期会计（二）复式簿记（三）工业革命（四）会计分化（五）信息技术（六）中国会计与国际接轨第二节会计是一个信息系统一、作为信息系统的会计二、信息