艾丁湖乡中学均衡发展自查及整改报告

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1、吐鲁番市高昌区艾丁湖乡中学2016年义务教育均衡发展自查自评报告吐鲁番市高昌区艾丁湖乡中学2016年11月17日、11吐鲁番市高昌区艾丁湖乡中学2016年义务教育均衡发展自查自评报告为了全面贯彻落实新疆维吾尔自治区教育改革中长发展规划纲领（2010-2020）和自治区党委、人民政府《关于开展创建教育强县活动的建议》（市党委办公厅【2012】21号）、2012年维吾尔自治区《新疆维吾尔自治区督导评估教育强县实施方案及三配套督导评估方法》、教育厅《新疆维吾尔自治区教育督导办公室文件》【2014】1号文件、新疆维吾尔自治区和区教育局对学校教学评估的要求，我校对照《新疆维

2、吾尔自治县域义务教育均衡发展督导评估指标体系及评估标准》说明，对我校的“均衡发展”工作认真进行了自查、自评，现将我校的均衡发展工作情况做如下汇报：一、学校基本情况学校成立于1975年，是一所12年一贯制寄宿制学校，41年来我们学校环境有了巨大的变化，占地面积达到了119988平方米，教育用地面积56547平方米，建筑面积10035平方米，绿化面积13240.5平方米。学校现有教职工111人，在校生893人。目前学校共有25个教学班，其中小学8个班，共249人，初中11个班（11个双语班）共441人，高中六个班,有203人。我校教职工111人，在职党员67人，专任教

3、师101人，本科73人，专科26人，中专2人，中教高级职称10人，中教一级49人。学校现有教学用房76间建筑面积4862平方米，其中：普通教室29间，教学辅助用房47间建筑面积3212平方米。具备高中教师资格的人有26人，具备初中教师资格的人有62人，具备小学教师资格的人有19人。后勤与宿舍管理人员9人，借调1112人，进修2人。学校现有教学用房51间，其中：普通教室31间，教学辅助用房19间；其中有物理，化学，生物实验室各一间，微机室两间，多媒体室三间，音乐美术室一间，劳技室一间。学校有400米标准运动场和体育看台，4个篮球场，3个排球场。10个乒乓球台。学校具

4、有现代化教学设备与条件。现有计算机156台，建立起了校园局域网络。为使学校教育与现代教育接轨，我校设立了远程教育办公室，可以接收远程教育课程，在上级部门的大力支持下，每个班安装了班班通，实现在班里就可以上多媒体课。二、指标负责人及得分情况如下：序号指标负责人制定分自拟分扣分1A1组织领导吾斯曼·纳斯尔170分170分02A2发展水平木拉提·阿布拉360分335分253A3管理与质量古丽加娜提·马合木提270分215分554A4校际均衡阿力木·加帕尔200分185分15合计1000分905分95三．各项指标体系明细评估（一）、A1组织领导（170分）11标准得分：1

5、70分，我校得分：170分。A1—B1—C1优先发展（20分）我校确立“科教兴市、区”战略思想，切实把教育摆在优先发展的战略地位，做到“六个优先”。（“六个优先”即：优先安排教育投入，优先规划教育发展，优先保障教育用地，优先引进教育人才，优先落实教师待遇，优先解决教育问题）；我校有经济社会发展长远规划并将教育改革和发展纳入其中。制定了学校教育发展规划。A1—B1—*C2责任落实（20分）建立义务教育均衡发展责任、监督和问责制度；形成政府直接领导、教育部门主抓、有关部门配合的责任明确、任务落实、工作协调的工作局面；形成决策、执行、监督、检查、总结提高的义务教育均衡发

6、展工作的长效机制等要求，我校建立义务教育均衡发展责任、监督和问责制度；形成决策、执行、监督、检查、总结提高的义务教育均衡发展工作的长效机制。A1—B2—C3目标管理（20分）学校有制定目标管理制度，流程明确、责任清晰；制定的工作计划、内容、质量、完成时间落实到部门，责任到人。有分年度、分学校建设规划（计划）。A1—B2—C4督导检查（20分）学校建立督导检查制度，政府牵头，人大、政协参与，有关部门参加，督导机构具体负责；政府各有关部门按计划、按标准完成各个阶段工作任务。A1—B3经费投入（90分）11A1—B3—*C5三个增长（40分）我校依法将义务教育经费纳入财

7、政预算，保证教育经费“三个增长”、“两个比例”。近三年做到了教育财政拨款增长比例高于财政经常性收入的增长；生均预算内教育事业费逐年增长；生均预算内公用经费逐年增长;国家财政性教育经费支出占财政支出的比例逐年提高；财政教育支出占公共财政支出的比例逐年提高。A1—B3—*C6转移支付（10分）我校根据上级税费改革转移支付按比例要求，全面用于义务教育。A1—B3—*C7投入傾斜（10分）我校制定并有效实施了薄弱学校改造计划，财政性教育经费向薄弱学校倾斜。A1—B3—C8其他经费（20分）我校按规定征收教育费附加、地方教育附加并全额用于教育；土地转让净收益计提10%用于教

8、育。A1—