毕业设计指导书(13商务英语)

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1、浙江广厦建设职业技术学院毕业设计浙江广厦建设职业技术学院毕业设计指导书（商务英语专业学生适用）经贸外国语学院2015年5月-12-浙江广厦建设职业技术学院毕业设计毕业设计是学生毕业前运用所学理论与专业知识分析和解决相关问题的必修综合实践项目。学生所完成的毕业设计应该体现形成解决问题的方案思路及其优化选择和实施操作的能力，注重理论联系实际，鼓励创业创新。一、毕业设计的一般程序毕业设计的一般程序可分为上报选题、撰写毕业设计思路、撰写毕业设计、毕业设计评阅以及毕业设计答辩五个阶段，各阶段的时间安排与工作任务如下：（一）上报选题（11月底）学生应在企业及学校指导教师的共

2、同指导下，从专业培养目标出发，结合工作岗位实际，选择与专业密切相关，深度、难度适当，具有一定现实价值的选题进行研究和设计。毕业设计选题及主要内容的确定流程如下：顶岗实习岗位分析典型工作任务分析工作流程分析工作成果分析毕业设计选题毕业设计内容（二）撰写毕业设计思路（12月底）1.学生根据选定的选题撰写毕业设计思路，进一步明确选题依据、毕业设计提纲和进度安排，上报教研室审核。2.根据毕业设计思路，开展一定的调研，并对调研结果进行深入的分析，从而进一步确定毕业设计的主要内容。（三）撰写毕业设计（2-4月）1.初稿（2月底）：根据毕业设计思路，结合调研情况写出初稿；2.

3、二稿（3月底）：在指导教师的指导下修改初稿，在规定时间上交二稿；3.定稿（4月底）：在指导教师的指导下认真修改，并在规定时间内上交定稿。毕业设计管理模式如下：-12-浙江广厦建设职业技术学院毕业设计顶岗实习第一阶段：选题岗位分类选题思考初拟思路资料收集第二阶段：实施调研分析设计总结第三阶段：修改初稿提交指导修改定稿顶岗实习单位评价（四）毕业设计评阅（5月）学生实习企业出具毕业设计实用性评价，并对学生的毕业设计进行打分。教研室组织专业教师对定稿的毕业设计进行评阅。（五）毕业设计答辩（6月初）邀请企业专家和校内指导教师共同组成答辩小组，毕业设计答辩包括学生自述和专家

4、提问两个环节，每位学生的答辩时间一般不少于15分钟。二、毕业设计的基本要求1.毕业设计要求结合岗位与行业实际，在企业指导教师和校内指导教师的指导下独立完成，不得抄袭和剽窃他人成果。-12-浙江广厦建设职业技术学院毕业设计2.毕业设计包括封面和正文两部分，设计详细结构参见附件1。3.毕业设计的字数要求在3000字以上（包括附录）。4.毕业设计的正文格式要求为小四号宋体，1.5倍行间距，大标题为小三号黑体，一级标题为四号黑体，二级标题为小四号黑体，页脚格式为居中-×-、小五号宋体。三、毕业设计的考核及成绩评定毕业设计的成绩记入学生档案，成绩分分优、良、中、及格和不及

5、格五等。毕业设计的成绩按以下方面综合评定：1.指导老师评分由指导老师对学生毕业设计课题与任务完成情况、成果质量与水平以及态度进行评分，满分为100分、占毕业设计总成绩的50%，有以下情况者做不合格处理：1.有抄袭行为（30%以上的内容完整抄录其他资料）。2.毕业设计未按规范格式编制。3.不服从学院的管理，未按时交齐材料。2.评阅老师评分教研室组织专业教师对学生的毕业设计课题与任务完成情况、成果质量与水平进行评阅，满分为100分，评阅成绩占毕业设计总成绩的20%。3.答辩成绩教研室组织专业教师形成学生的答辩小组，答辩小组负责对学生的答辩表现进行评分，满分为100分

6、，答辩成绩占毕业设计总成绩的30%。未完成毕业设计或未能通过态度审查或评阅成绩为不合格的学生，不能参加毕业设计答辩附件1：毕业设计选题参考　附件2：毕业设计思路格式附件3：毕业设计封面格式附件4：毕业设计目录格式-12-浙江广厦建设职业技术学院毕业设计附件1：毕业设计选题参考毕业设计选题建议以实习企业为背景，紧扣专业知识，以“现状、差距、措施”为线索解决企业实际问题；毕业设计要素齐全，结构完整；毕业设计能体现设计者站在企业的角度为企业解决实际问题的能力。根据岗位分类及核心技能要求，学生可以选取以下几类题目：岗位类别核心技能选题参考外贸类熟悉行业企业特点及主要市场

7、行业或企业调研报告熟练操作外贸流程工作流程优化设计能进一步开拓产品市场出口开拓方案设计商务翻译类能陪同客户进行参观及采购口译陪同口译工作流程优化设计能熟练翻译商务资料商务资料笔译掌握外商接待的礼仪及口译技巧外商接待口译方案设计英语培训类能开展英语类课程的推广活动英语课程推广方案设计能开展英语类课程的教学活动英语课程教学方案设计熟悉本地英语培训机构的现状英语培训机构调研一、外贸类选题（一）参考题目根据对学生岗位的调研，学生从事的工作岗位主要是业务员、单证员、跟单员、报检、报关员和物流岗位。毕业设计过程中学生可以附录合同、信用证、单证、商务函电、岗位说明书作为论证材

8、料。考虑到每个岗位的实际