查看作业题目及要求(如图333)

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1、（图3.3.1）（图3.3.2）步骤二：在编辑页面后可查看作业题目及要求（如图3.3.3）。（图3.3.3）步骤三：在下方的作业编辑区撰写作业题目和内容，撰写完成后选择【保存并提交作业】，系统提示“作业提交成功”即表示该作业【已完成】（如图3.3.4）。（图3.3.4）温馨提示：①在您撰写作业的过程中系统会进行15分钟的倒计时提示，建议您每15分钟保存一次，选择【保存并继续编辑】即可保存正在撰写的作业内容。①您也可以先在Word文档内撰写好作业内容，统一“粘贴”在这里，【保存并提交作业】即可。3.2如何修改已完成作业？进入【活动中心】的【作业】列表，在【已完成】状态的作业【操作】区

2、选择【修改】，即可进入作业编辑页面进行修改；修改完成后选择【提交】即可保存修改结果（如图3.3.5）。（图3.3.5）温馨提示：【已完成】作业被班级管理及指导老师评阅后即不可【修改】。3.3如何自荐作业？步骤一：进入【活动中心】的【自荐作业】栏目，您可以看到自己【已完成】的作业，选择其中最满意的一篇进行【推荐】（如图3.3.6）。（图3.3.6）步骤二：填写【自荐理由】，进行【自我推荐】（如图3.3.7）。（图3.3.7）温馨提示：①每位学员只能自我推荐1篇作业；②作业一旦自荐成功即不可收回再修改。4.查看【学习统计】在【学习统计】中可查看您的学习情况记录，包括学习时间、发表的日志

3、篇数、发布的资源数量、发起的沙龙话题数量、留言数量和、提交作业数（如图3.4）。这些学习统计数据和学员考评息息相关，是班级管理与指导教师统计学员成绩的重要依据。（图3.4）温馨提示：①【学习时间】指学员在课程页面学习培训课程视频、文档资料的时间；②【留言】数量包含学员发表的课程留言数量和在沙龙话题下的留言数量；③培训期间【学习统计】每日更新一次；即，您今天的学习记录，明天才能够查看。四、认识【我的培训班级】1.认识我的【班级首页】培训班级就像是我们所有参训老师的教室，是班级成员合作学习的空间（如图4.1）。在班级页面的左侧可以看到所在班级的【成员列表】，并可由此进入学友们的【工作室

4、】浏览和交流；在页面的中部是【展示及共享区】，您可以在此参与班级沙龙研讨、分享学习资源、浏览学友们的作业；页面的右侧是公告区，您可以在这里及时的了解班级的公告和整个培训的最新公告；页面右侧的下半部分是【班级简报】展示区，“简报”用于展示班级的学习成果、推荐优秀作品和优秀学员等；此外您还可以在【班级留言】区发表留言，和学友们进行互动交流。（图4.1）2.认识【班级管理】中心学员在登录状态下，可通过个人工作室的【我的培训班级】入口或培训专区的【班级入口】进入【我的培训班级】，先来认识一下吧：（图4.2.1）3.【班级沙龙】管理【班级沙龙管理】是班级成员讨论交流的平台。在这里您不仅可以管

5、理自己发起的话题，还可以参与他人的话题讨论（如图4.3.1）。（图4.3.1）3.1如何查看沙龙话题内容？点击沙龙话题的标题进入话题展示页，既能查看该话题的详细内容，还能留言参与话题研讨（如图4.3.2）。（图4.3.2）3.2如何发起新的沙龙话题？步骤一：选择班级沙龙话题列表页的【发起话题】，进入话题编辑页面（如图4.3.1）。步骤二：在话题中填写标题、关键词、内容，并选择类别，确认无误后点击【提交】（如图4.3.3）。（图4.3.2）温馨提示：【选择类别】时，系统默认类别为“默认分类”。3.3如何管理自己发起的话题？修改话题：勾选自己上传的话题，点击【修改】，在弹出的页面中修改

6、话题内容。删除话题：勾选需要删除的话题，点击【删除】。4.【班级资源】管理班级资源是班级成员共享资源的空间。在这里您不仅可以浏览、下载他人公开的资源，还可以进行个人资源的管理（如图4.4.1）。（图4.4.1）温馨提示：系统默认类别目录为“默认分类”。班级管理员有权限创建新的类别目录及管理类别目录的权限，而学员没有此权限。4.1如何上传资源？选择资源列表下方的【资源上传】，进入创建资源的页面；在页面中输入资源的基本信息并上传文件，确认无误后点击【提交】（如图4.4.2）。资源标题：您可自行填写资源标题，也可使用上传文件名作为标题。关键词：使用关键词，有利于快速搜索到资源。您可以同时

7、使用多个关键词，各关键词之间用空格隔开。年级：选择添加资源所属的年级，如不能确定请选“其它”。学科：选择添加资源所属的学科，如不能归属到某一具体学科领域，请选择“跨领域的学习活动”资源类型：系统已提供常用资源类别的选项，包括媒体素材、量规集、课件、案例、文献资料、课程、索引目录等。4.2如何管理自己上传的资源？修改资源：选择需要修改的资源，点击【修改】，在弹出的页面中可修改资源的属性。删除资源：选择需要删除的资源，点击【删除】即可。4.3如何下载他人公开的资源？选择资