2011届高中物理考前心理调节及应考策略

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1、2011届高中物理考前心理调节及应考策略(一)考前一个月,“加减乘除”高效安排高考前一个月在身体、心理上应该做何种准备才能确保为高考“加分”呢?有专家提出考生应做“加、减、乘、除”法.加:增加营养和锻炼,考试期间的饮食安排要做到食物多样,谷类为主,要多吃蔬菜和水果,常吃奶类、豆类或豆制品,经常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉,吃清淡的食物,不宜饮酒,要吃清洁、卫生、不变质的食物.应当做到“六要”,即要吃饱、吃好、清淡、少吃脂肪和糖、适当吃些杂粮、及时补充水分.同时还有“六不宜”,即不宜用饮料代替白开水、贪凉、午睡时间过久、节食、室内外温差过大、在风口上猛吹.考生在

2、复习的间隙要放松自己的身体,做做保健操,参加适当的体能锻炼和家务劳动,进行积极性休息.减:减少得病的可能性.预防疾病,应当做到“六要”,即要注意保暖;要勤开窗,多换气,保持室内空气流通和清新湿润;要搞好个人卫生,勤洗手,少摸脸;要适当锻炼,增强免疫力;要提高自我防护意识,尽量少“扎堆”;要在出现明显不适症状时及时就医.乘:保证睡眠事半功倍,考生睡眠不足将使机体的抵抗力下降,学习的注意力分散,记忆力减弱,复习效率降低,往往是“事倍功半”.要实现“一举多得”“事半功倍”,就按时起床,按时睡觉,养成良好的睡眠习惯;要做到晚餐不吃得太饱;在晚饭后不喝咖啡或浓茶,以

3、免使自己过于兴奋不能入睡;要在睡觉前泡泡脚,或用温水淋浴、盆浴;要保持寝室的环境舒适,避免强光、噪音或过闷过热;要在身体有严重不适的时候及时就诊.除:消除不必要的烦恼焦虑,要保持愉快乐观的情绪.考生的烦恼是难免的,焦虑也是正常的.为什么呢?因为有社会的舆论压力,有家长的深切期盼,有同学的相互影响,有个人的实力大小,有试题的难易不同,还有考生的心态及自我调适能力的差异.如何消除不必要的烦恼和焦虑,保持愉快乐观的情绪呢?考生应当增强积极情绪的积累.建议考生要学会“关门”.学会关紧“昨天”和“明天”这两扇门,过好每一个“今天”,既不对“昨天”耿耿于怀,也不对即将

4、到来的高考忧心忡忡.要学会“计算”.算自己的幸福,越算越幸福;算自己做对的事,越算越有信心,既不对模拟考试中自己的失误而过度懊恼,也不对家庭的条件和环境有过多抱怨.在复习迎考的阶段及早发现问题反而是件好事,这样可以查缺补漏.要学会“舍得”.越到临考前,考生越觉得时间紧,任务重,复习无从下手,这时要学会抓西瓜、丢芝麻,就是抓主要矛盾,抓关键问题,抓在点子上.考生应当学会自我暗示:“我能行!模拟考试说明我有一定的实力!”“我相信自己!那些考题已经重复很多遍了,再大的困难也不放弃,能挺过去!”“不管考得怎样,我已经尽了最大的努力就无怨无悔了!”“虽然我有些紧张,

5、别人也同样紧张,没什么的!”“我不可能都会做,但一定要把会做的做对!”“我难人难,我不畏难;我易人易,我不大意!”(二)考前二十天,两招巧解压离高考只有20天了,最关键的是要保持良好的复习和考试心态.调整生活和学习的节奏,以饱满的精神迎接即将到来的考试.以下几个问题是考前经常会碰到的一些困惑.1.考前20天复习策略复习的重点不要再放在难题的攻关和突破上.一份合理的高考卷大约是遵循7∶2∶1的比例来出卷的,也就是70%的基础题、20%的提高题和10%的难题.因此对于大部分考生来讲,把70%的时间和精力用在那70%的题目上是最合理的,而且,还要努力争取在考试时

6、确保70%的那部分题的准确率,这是达到本科线的基本保证.如果在此基础上,再用20%的时间和精力去挑战那20%的题目,把10%的难题作为兴趣题来做,就不仅可以提高学习的成效,更能增强自己应考的信心.2.将生物钟调至与高考同步考前半个月,大多数学校都让考生在家自由复习了,在自由复习阶段,不少考生往往喜欢在深夜复习,然后白天休息.但是,他们忽略了一点,高考的时间是上午9∶00~11∶30,下午3∶00~5∶00,而不少人在这段时间生物钟处于低谷,所以有不少考生反映明明在家做模拟题时思维敏捷,答题准确率较高,可是在考场上却会因缺少兴奋点而昏昏欲睡,这就是所谓的“场

7、上昏”.所以,建议考生在家自由复习时,尽量调整原有的生物钟,让自己的兴奋点在每天的9∶00~11∶00和下午3∶00~5∶00达到顶峰,并且尽量按照高考的考试时间来安排自己做模拟题的时间,从而使自己的状态就像黄金频道一样,一到这个时段,状态自然显现.(三)考前一周,三管齐下保健康1.高考前的准备高考是对实力、体力、心理的检验,经过相当长一段时间的复习,在知识上,我们的实力提升不会太多了;真正能帮助我们提升实力的应该是我们对答题思路、技巧的揣摩,良好的身体状况和良好的心态.因此,这段时间的主要任务是适当积累知识,调整生物钟尽可能和高考时间同步;适当修整、调整

8、心态,保持考试的状态和感觉.这就要我们做一个大致的计划安排.2.制

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