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时间：2019-06-16
《15.2.1-分式的乘除(第2课时)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十五章分式第2课时15.2分式的运算15.2.1分式的乘除温故知新补充练习探究新知观察下列式子，你想到了什么？你知道它们的结果吗？你得出了什么结论？能否用自然语言和数学语言描述？例题解析例5计算：例题解析运算的顺序；注意：符号的确定；步骤的完整.教材第139页练习第1、2题.巩固练习细心一点！例题解析教材第136页例3.分析：（1）理解题意，正确列出分别表示两种小麦单位面积产量的分式；（2）观察特征，比较大小；（3）比较大小：作差、作商或用不等式放缩.（1）注意混合运算中运算的顺序、符号的确定、步骤的完整；小结（2
2、）分式与分数的关系紧密，可以类比分数来学习分式；（3）比较两个分式或整式的大小，可求差、求商也可放缩；（4）学以致用.反思今天的学习，你有什么收获？1.必做题：教材第146页习题15.2第3题.作业2.选做题：3.备选题：
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