分式的乘除（第2课时）.doc

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1、迁西三中八年级数学学教案姓名学号班级课题12.2分式的乘除课型新授时间2013.8.31审核八年级数学教师主备人金翠新课时第2课时学习目标1、经历探索分式的除法法则的过程，体会分式除法法则的合理性。2、会进行分式的除法运算。3、从分式的除法转化为乘法中，进一步体会转化的思想方法。重点难点学习重点：分式除法的运算法则。学习难点：能够熟练的进行分式的乘除混合运算。教学方法和谐互助教具多媒体学习过程预习交流预习课本9-10页：分式除法法则：分式除以分式，把除式的___________、________颠倒位置后，与

2、被除式__________。互助探究互助探究一：分式除法法则1．类比分数的除法猜想分式除以的结果__________________________________________________2.分式的除法法则：______________________________________________________例1：计算(1)÷(2)÷（3）÷跟踪训练一：计算（1）÷（2）÷(2x-x2)（3）÷例2：八年级(一)班的同学在体育课上进行长跑训练，小芳跑完1000m用了ts，小华用相同的时间跑完了8

3、00m。这次训练，小芳的平均速度是小华的平均速度的多少倍？互助探究二：分式的乘除混合运算计算：÷(x+3)×跟踪训练二：计算（1）×÷（2）：互助提高1.，求的值2.计算：3.已知，求的值归纳总结谈谈本节课你的收获。布置作业课本11页习题A组1.反思：当堂检测姓名学号_______分数1.计算（1）m（2）（3）（–）÷（4）÷(1–m)2.求下列各式的值：其中x=5,y=–10