英语标点符号的作用

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1、标点符号——高考英语中不可忽略的重要因素高三复习心得之一杨春芝标点符号在英语中占有一席之地，它是书面语言的有机组成部分。其主要功能在于精确地记录语言，帮助确切地表达自己的思想感情和理解别人的语言信息。标点符号看似貌不惊人，微不足道，实则“八仙过海，各显神通。同学们在平时的学习中是否能正确理解和运用标点符号至关重要(尤其是逗号和句号)，用得不好，在写作时，会引起句意的变化，会给读者以内容含糊不清的感觉，甚至造成误解。理解不当，在阅读理解时，也会误解文章的意思。学以至用，在做题中标点符号也会影响着答案的选择。仔细观察下面每组例句可以发现句意大相径庭，标点的重要性便可见一斑。1.有无标点符号会影响

2、句意的整体理解①LiPingsaidnothing____madehermothersadthedaybeforeyesterday.②LiPingsaidnothing,____madehermothersadthedaybeforeyesterday.A.thatB.whichC.it析：①句选A，这是限制性定语从句，先行词有nothing,用that。句意为“前天李平没有说使她母亲伤心的话。”②句选B，用了逗号，变成非限制性定语从句，用which。句意为“前天李平什么都没有说，这使她母亲很伤心。”①Thestudentswhoknewaboutthefloodstookanotherro

3、ad.知道道路被淹的那些学生改道走了。(言外之意：只有那些知道道路被淹的学生才改道走了，不知道的学生仍走被淹之路。)②Thestudents,whoknewaboutthefloods,tookanotherroad.同学们知道道路被淹都改道走了。(言外之意：同学们都知道道路被淹，都改道走了。)①Ihavejustrememberedsomethingshesaid.我刚想起她说过的一件事。②“Ihavejustrememberedsomething,”shesaid.她说：“我刚想起一件事。”二、标点符号的位置影响句意的确切意思①Thepolicemansaid,“Thebusdriverw

4、astoblamefortheaccident.”警察说：“那位公共汽车司机应对这次事故负责。”②“Thepoliceman,”saidthebusdriver,“wastoblamefortheaccident.”那位公共汽车司机说：“那个警察应对这次事故负责。”三、标点符号的类型可以影响对正确答案的一锤定音①Myneighbourhasfourcousins,____arecollegestudents.②Myneighbourhasfourcousins.____arecollegestudents.A.allofwhomB.AllofthemC.ofthemallD.whom析：①句，

5、用了逗号，说明……arecollegestudents是个非限制性定语从句，应选用关系代词，故答案为A。②句，用了句号，说明前后两句在语法结构上是完整的两个句子，故选B。析：①句，句中用了逗号，表明前一部分不是句子。因为逗号通常不能连接两个独立的句子，正确选项为B，构成独立主格结构。②句，句中用了句号，表明前后两部分是两个完整的句子，又因为在表示存在句的there后不用have,故正确选项为D。①____nobuses,wehadnochoicebuttowalkhome.②____nobuses.Wehadnochoicebuttowalkhome.A.TherehadB.Therebein

6、gC.ItbeingD.Therewere瞄准标点符号跳出信息误区一、逗号“，”可将称呼语和祈使句的主体部分隔开，如：Jane,____suretocomebyhalfpastsixthisevening.A.willbeB.isC.isabouttoD.be应选D。因逗号，不能再把Jane看成句子的主语。应选C作插入语。若当非限制性定语从句时应把D中的by习惯上用to。逗号可将插入语和句子的其他部分隔开，如：Thesoutherners,____,livemainlyonrice.A.whoB.thatyouknowC.youknowD.asisknownbyus二、逗号可暗示出前后可能是复

7、合句或含非谓语动词作状语的句子，如：(MET90)____moreattention,thetreescouldhavegrownbetter.A.GivenB.TogiveC.IfgivingD.Havinggiven句中thetrees暗示须用表被动的过去分词作条件状语，应选A。若选D应为Havingbeengiven.选C应为If(itwas)given.三、句号“.”说明前后为两个独立的句