大学物理简明教程课后习题参考答案-陈执平

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1、大物课后习题参考答案1-1一质点在xy平面内运动,在时它的位置矢量,经后,其位移m,求:(1)时的位矢;(2)在Δt时间内质点的平均速度.解(1)据题意,在时刻,该质点的位矢为(2)在Δt时间内质点的平均速度为1-3已知质点运动方程为,R为常量。求,t=0及时质点的速度和加速度。解:(1)当t=0时,当t=π/2时,1-6在铅直平面内运动的质点,其运动方程为,求t=1秒时的法向加速度、切向加速度。解:,,,而,故因此,,1-7当一轮船在雨中航行时,它的雨篷遮着篷的垂直投影后2m的甲板上,篷高4m但当轮船停航时,甲板上干湿两部分的分界线却在篷前3m,如雨滴的速度大小为8m·s-1,求轮船

2、的速率.解:依题意作出矢量图∵∴由图中比例关系可知矢量图2-1 质量为0.5kg的物体沿x轴作直线运动,在沿x方向的力的作用下,t=0时其位置与速度分别为x0=5,v0=2,求t=1时该物体的位置和速度.(其中F以N为单位,t以s为单位,x0以m为单位,v0以m/s为单位)分析当作用于物体的力是时间的函数时,由建立的运动方程积分可以求得速度.所求出的速度必定也是时间的函数,当还需要计算t时刻该物体的位置时,就应该利用速度的定义式,再积分求出位置的表示式.解由加速度的定义,应用牛顿第二定律,可得分离变量:两边积分得由初始条件:t=0时v=v0=2,得,即       (1)因,上式可写为

3、分离变量:两边积分得第14页共14页大物课后习题参考答案由初始条件:t=0时x=x0=5,得,即(2)当t=1s时,由(1)和(2)式得,.2-3 光滑水平面上有一固定的圆环,半径为。一质量为的小球以初速度大小沿着环的内壁作圆周运动。若小球与壁的滑动摩擦系数为,求小球任一时刻的速率。解:设圆环内壁给小球的向心力为 ,则法向:   切向:即  , , 3-4 煤粉以稳定的流量落在以水平速度运行的传送带上,若时刻传送带上煤粉质量为,为常量,为保持传送带运行速度不变,需对传送带施加多大作用力?解t时刻传送带上煤粉质量为m(t)=kt,t至时间内将落入传送带上的煤粉质量为,传送带上所需施加的作

4、用力为,沿煤粉运动方向系统的初末动量分别为初态:末态:应用系统的动量定理,得 3-7 某人以的速度沿水平方向将一的物体扔上平板车。平板车自身质量为,不计车与地面的摩擦,求下列条件下车得到的速度,(1)车原来静止;(2)车正沿物体运动方向以的速率运动;(3)车正以的速率沿物体运动的反方向运动。解设车的质量为,初速度为,物体质量为,初速度为,它们共同的末速度为.对于车和物体组成的系统,水平方向合外力为零,故水平方向动量守恒,得(1)(1)车原来静止,,由(1)式得(2),由(1)式得(3),由(1)式得3-9 一人造地球卫星沿椭圆轨道运动,地球中心为椭圆的一个焦点。已知地球平均半径为,卫星

5、离地面的最近距离为,最远距离为。若卫星于近地点的速率为,求卫星在远地点的速率                              解:认为卫星仅受地球引力,且引力指向地球中心,角动量守恒3-11 质量为的质点在外力作用下运动,运动方程为,都为常数,求力在到时间内作的功。                          解:3-12 一颗子弹水平击中一个悬挂着的砂袋,并留在里面,已知砂袋质量是子弹质量的1000倍,悬点到砂袋中心的距离为1m,设子弹击中砂袋后,悬线的偏角为,求子弹的入射速度。                           第14页共14页大物课后习题参考答案

6、解子弹和砂袋组成的系统,在子弹击中砂袋的瞬间,水平方向无外力作用,动量守恒.设子弹质量为m1,速度为v10,砂袋质量为m2=1000m1,子弹击中砂袋后,子弹与砂袋共同的速度为v2,得lvm1m2子弹随砂袋一起摆动的过程中,只有重力作功,机械能守恒,取初始时砂袋位置为重力势能零点,悬线长为l,砂袋上升的最大高度为,如图,得由以上二式,得3-13 一子弹水平射入一个固定于弹簧的木块内,已知子弹的质量为20g,木块质量是8.98kg,弹簧的劲度系数是,子弹嵌入后弹簧压缩了10cm,设木块与水平面间的滑动摩擦系数为0.2,求子弹入射速度。                           

7、    分析由于木块与水平面间存在摩擦,子弹嵌入木块后与弹簧并不构成一个通常意义的弹簧振子,机械能不守恒,但是可以应用功能原理分析摩擦力作功与机械能的变化的关系.解在子弹和木块碰撞的瞬间,因时间很短,木块的位置还未发生改变,因而还不受弹簧的作用,子弹和木块组成的系统水平方向无外力作用,水平方向动量守恒,设子弹质量为m1,速度为v10,木块质量为m2,子弹击中木块后,共同的速度为v2,得子弹随木块一起压缩弹簧的过程中,应用功能原理,摩擦力所作的功

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