苏教版政治七上第八课2

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1、第八课相逢在花季交往有度 纯化友谊男女同学交往情况调查统计表内容人数占比例(%)不愿交往基本不说话24﹪讨厌在一起24﹪觉得烦人24﹪交往不当单独交往510、2﹪起绰号48、1﹪追逐和拉扯510、2﹪正常交往很希望交流1632、6﹪说话自然、开心3673、4﹪正确的交往场所4285、7﹪读一读:你从调查表中读出了什么?男女分班大家谈A方:男女同班好处多B方:男女分班好处多超级讨论男女同班正常交往很有必要男女同学之间为什么要正常交往(1)异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容。人类社会原本就是男女两性的集合体,如果没有异性交往就抹杀了人类社会的七彩阳光。(2)对于中学生而

2、言,异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步,优势互补,提高学习效率,而且也有利于个性的全面发展,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。案例一:请你为小川设计一个消除与异性交往障碍的方案。心理诊所小川性格内向,不愿与女同学打交道。女同学和他说话,他会感到浑身不自在。有一次小川不小心把椅子碰到,砸痛了一位女同学的脚,他十分内疚,真想说声“对不起”,但话到嘴边又羞于开口。那位女同学也因此对他很有意见。案例二:小虎应该怎样处理这张纸条?小玲的做法适宜吗?各抒已见小虎:……“我一直在默默地喜欢你……”小玲小虎问:小川羞于道歉(不敢交往)小玲言语过于亲密(交往有失分寸)

3、男女交往:自然适度有分寸案中启示小明和小丽是邻居,从小一起长大。每次放学都一起回家。突然有一天小丽的好朋友小红对小丽说了一句话,小丽就不肯与小明一起走了。小明百思不得其解,只想到了一种可能性,那就是班上传他们俩的“绯闻”了,他找到了小丽,真诚地说出了他的看法。那天,我们又看到了他们俩一起回家的身影……思考:小明和小丽最终为什么能一起回家了?他们的故事给我们什么启示呢?异性交往六"不"不必过分拘谨,不应过分随便;不宜过分冷淡,不可过分亲昵;不要过分严肃,不能违反道德。牢记箴言授课环节7女同学遇到了困难情境表演男同学:应豁达大度,热情相助“男生比赛关我什么事!”这种想法对吗?情境

4、表演男生篮球比赛时女生:应前去助威,为他们加油、鼓劲男女正常交往:互帮互助互学习想一想:大家曾经参加过哪些集体活动呢?在集体活动中和同学相处有哪些收获呢?感悟生活瞧!他们多开心!群体交往好处多根据上面的内容同学们总结一下:男女同学之间交往的恰当方式具体是怎样的?第一、落落大方,掌握分寸。第二、互相帮助,互相学习。第三、我们更提倡男女同学之间的群体交往。与异性同学交往应做到:探究活动三:情境一:15岁的雷楚年同学在汶川大地震中,两次返回教室救助同学,当他发现女同学欧静吓傻拉不动时……你觉得这时雷楚年同学会怎么做?如何看待他的做法?情境二:某学校的初一年级为了增进同学间友谊,组织

5、同学去歌厅包场进行集体联谊的集体活动。你的态度是什么?说明理由薰衣草19:57:39你好!又看见你,很高兴。无极19:57:41呵呵,我也是。薰衣草19:58:25经常和你聊天很开心哦无极19:58:55可惜这么长时间我还从没有见过你呢薰衣草20:01:20恩,我也想见你。有事了,再联系吧!身临其境初中女生小静是网上常客,她经常以薰衣草为网名与陌生男子在网上聊天,甚至有与网友约会的念头。你觉得小静做法会产生哪些危害?小静如何保护自己?探究活动四衣着言行范围场合形式男女交往言行规范备忘录共同探讨整洁大方,同自己的学生身份相符合,不过分修饰。言行举止要文明礼貌,不要因“小节”而不

6、在乎。通过群体活动交往和异性自然接触、互相了解。交往的场合和方式要适合当前大多数人的接受程度态度要真诚,说话实事求是,待人不亢不卑。畅所欲言运动会上,你们怎样互相配合才能为班级增光添彩?如果某一个异性同学对你过分热情,你将怎样处理?世上有男也有女,和谐相处才有趣。个性特征人人异,互相尊重是第一。男生女生皆平等,彼此欣赏多和气。互帮互助互学习,集体活动最甜蜜。群体交往好处多,端庄大方要牢记。纯洁友情莫过热,交往有度是箴言。各国礼节有所异,方式方法要适宜。要想幸福心牢记,顺利度过青春期。异性相处小秘方送你一首诗美国互相介绍时一般原则为下级介绍给上级、男介绍给女、幼介绍给长。介绍后

7、握手,对方若是女生,可等女方先伸手,以免失礼。行路一般以右为尊,女士同行,男士应走左边,出入应为女士推门。日本传统礼节为鞠躬礼,行礼时双手扶膝,躬身九十度。妻子送丈夫、晚辈送长辈外出时,弯腰行礼至看不见其背影后才直起身。谈话时,常使用自谦语,贬抑自己,抬高他人。与人交谈时总是面带微笑,尤其是妇女。法国妇女视化妆和美容为生活之必需。奉行“女士第一”的原则。习惯行握手礼,有一定社会身份的人施吻手礼。少女常施屈膝礼。男女之间、女子之间及男子之间,还有亲吻面颊的习惯。社交中反感向女性赠送香水及初次见面就送礼。英

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