政治七上第八课（2）课件.ppt

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1、有一种人总是关心友人，有一种人总是善待别人，有一种人总是牵挂亲人，有一种人总是体谅别人，………我们说这样的人是善良的人，最值得我们尊敬的人。做一个友善的人第二站北师大版七年级思品第三单元第八课授课者：王智林目标预设1、知识与能力识记怎样做一个友善的人。2、过程与方法通过分析故事、录像、图片、音乐等方法，让学生懂得“以恰当方式表现友善”。3、情感、态度与价值观通过学习，使同学们充分认识到友善的重要性，懂得站在对方的立场上考虑问题，学会感恩，做一个友善的人。自学提纲：1、为什么说站在他人的立场上来考虑问题是十分必要的？2、怎样学会做一个友善的人？请欣赏小品：《换位思考

2、，理解万岁》一、站在对方的立场上考虑问题，需要换位思考、需要理解。某纽约商人，看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情，他把十美元放进卖铅笔人的怀里，就走开了。思考：如果你是铅笔的推销员的话，会不会因为别人的施舍而感到高兴呢？故事欣赏（一）：《商人》忽然，这个商人觉得这样做不妥，就急忙返回，从卖铅笔的人那里取出几支铅笔，并抱歉解释说自己忘记取笔了，希望不要介意，最后他说：“你跟我一样的，都是商人嘛”。大家觉得这位商人小器吗？几个月后，在一个社交场合上，一位穿着整齐推销商迎上这位纽约商人，并自我介绍：“你可能已经忘记我了，我也不知道你的名字，但我永远也忘记不了你，

3、你就是那个重新给了我自尊的人，我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来并告诉我，我是一个商人为止，所以，我今天要特别地感谢你。”思考：1、如果纽约商人不回来取回铅笔，会不会出现其他结局呢？2、如果你是纽约商人，当知道因为自己的小小举动而使别人取得成功，你有什么样的感觉？二、以恰当的方式表现我们的友善在一个风雨交加的夜晚，一位行李简陋，衣衫普通的老人来到费城的一家旅店投宿，他对伙计说“别的旅店全客满了，我能在贵处住一晚吗？”伙计解释说；“城里举行大型活动，旅店到处客满。不过，我不忍心看你没个落脚处。这样吧，我把自己订的让给你，我就在柜台上搭个铺。”《陌生人》故事

4、欣赏（二）：·第二天，老人临行前对伙计说：“年轻人，你能当美国第一流旅馆的经理。我要给你盖个大旅馆。”伙计听了，觉得老人真是幽默。两年后的一天，伙计收到了这位老人的邀请信，邀请他去当旅馆的经理。原来这位老人是石油大王哈默，这位年轻人后来也干得相当出色。三、友好地对待陌生人，最能体现一个人的内心品质图片欣赏四、为亲人、朋友做我们力所能及的事，真心回报他们的付出。五、与人为善的根本是乐于助人六、从生活的点滴做起，从小事做起，从现在做起观看录像《友善》总结：这节课主要学习怎样做一个友善的人。过关检测：(单选)踢球时，一位同学被重重地撞了一下，小腿轻微骨折，有几位同学就学

5、他走路的样子。这时我们应该告诉他们（）A、同学之间要互相尊重，善待弱者B、对行动不便的同学更应该多帮助C、这是侵犯他人人格尊严的行为D、不要把自己的快乐建立在他人的痛苦之上（多选）语文课上，老师误以为小辉违反课堂纪律，对他进行了严厉的批评，小辉觉得很委屈，与老师在言语上发生了冲撞，这时小辉正确的做法应该是（）A、站在老师的立场上考虑问题，看看自己有什么冒犯老师的地方B、主动找老师承认自己太冲动，请老师原谅C、有意识地疏远老师避免再次发生冲突D、选择一个恰当的时机，主动找老师把问题解释清楚AD各抒己见：说说你这节课收获了什么？《感恩的心》感谢光临再见